三年级数学人教版（上册）第3课时计算经过的时间.pptx

第,3,课时,计算经过的时间,时、分、秒,义务教育人教版三年级上册,1,复习导入,想一想，认一认,7,：,40,6,：,05,探究新知,离家,到校,小明从家走到学校用了多长时间？,小明从家走到学校用了多长时间？,阅读与理解,问题是什么？,需要利用哪些信息？,7,：,30,离家,7,：,45,到校,离家,到校,所求问题,小明从家走到学校用了多长时间,所需条件,7,：,30,离家，,7,：,45,到校,优翼,时刻,时间段,钟表的表面上显示的某一特定瞬间叫,时刻,8:05,开始上课,时刻与时间段的区别：,两个不同时刻间的间隔叫,时间,段,时刻只有先后，没有长短例如：,会议从,8:00,开始到,11,:00,结束，共用了,3,小时时刻,时刻,时间段,时间段没有先后，只有长短分析与解答,怎样解答这个问题？,所求问题,小明从家走到学校用了多长时间,所需条件,7,：,30,离家，,7,：,45,到校,优翼,可以直接数一数从,7,：,30,到,7,：,45,分针走了多少分7,：,30,离家,7,：,45,到校,分针走了,3,个大格，是,15,分钟方法一：借助钟面数格子方法二：用减法计算7,：,30,离家,7,：,45,到校,因为都是,7,时多,，直接用,分钟数,相减。

45,30,15,（分）,结束时刻,开始时刻,回顾与反思,解答的对不对呢？,7,：,30,过,15,分钟就是,7,：,45,解答正确答：小明从家走到学校用了,15,分钟计算经过时间的方法：,1.,借助钟面数格子；,2.,结束时刻,开始时刻经过时间教材,P5),现在才早上,8,：,40,，我还要等多久才开门呢？,早,9:00,开门,可以直接数一数从,8,：,40,到,9,：,00,，分针走了多少格分针走了,4,个大格，是,20,分钟9,：,00,开门，可以想成,8,：,60,开门早,9:00,开门,60,40,20,（分）,答：还要等,20,分钟才开门现在才早上,8,：,40,，我还要等多久才开门呢？,巩固运用,1.,(,教材,P7 T8),11:,20,（,20,分）,11,40,20,分,12,00,4,15,45,分,5,00,25,分,5,25,(,教材,P8 T9),2.,一列火车本应,9,：,15,到达，现在要晚点,25,分钟，,什么时候能到达？,解析：,“,晚点,25,分钟,”,是从正点起经过,25,分钟到达，也,就是求,9,：,15,经过,25,分钟后的时刻9,时,15,分,25,分,9,时,40,分,答：,9:40,能到达。

课堂小结,这节课你学会了哪些知识,?,计算经过时间的方法：,1.,借助钟面数格子；,2.,结束时刻,开始时刻经过时间1.,完成教材第,8,页练习一第,11,题；,2.,完成新领程或学练优本课时的习题课后作业,。