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数学人教五年级上册--分段计费问题课件.ppt

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  • 文档编号:608609955
  • 上传时间:2025-05-26
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      前段,后段,1.,说一说:你是怎样分段的?,2.,画一画:把分段的想法记录下来3,千米,1.8,千米,4.8千米螺湖半岛陈子昂4.8Km 我们把前面3千米的,收费标准:,3,km,以内,7,元;,超过,3,km,,每千米,1.5,元不足,1,km,按,1,km,计算),2.3,千米,3,千米,4,千米,()元,起步价,7,()元,起步价,7,()元,1.5,4.8,千米,()元,1.5,4.8,千米,5,千米,(进,一,法),分段,计费,7+,(,1.5+1.5,),=10,(元),应付总价,=,起步价,超出价,收费标准:2.3 3 4(,行驶里程是,6.3,千米,该付多少钱?,6.3,千米,7,千米,(,进一法,),第二站,沱牌生态园,龙凤中华侏罗纪公园,行驶里程是6.3千米,该付多少钱?6.3千米 7千米(,行驶里程是,6.3,千米,该付多少钱?,1.,说一说:你是怎样分段的?,2.,画一画:把分段的想法记录下来3.,算一算:尝试独立计算行驶里程是6.3千米,该付多少钱?,分析与解答:,起步价,7,元,1.5,元,1.5,元,1.5,元,1.5,元,7+1.5(7-3),=7+6,=13,(元),应付总价,=,起步价,超出价,7km,3km,(,7-3,),km,7,元,+,(,7-3,),1.5,前段,3km,后段(,7-3,),km,6.3,千米,7,千米,超出价,1.54=6,(元),分析与解答:起步价7元1.5元1.5元1.5元1.5元7+1,收费标准:,3,km,以内,7,元;,超过,3,km,,每千米,1.5,元。

      不足,1,km,按,1,km,计算),行驶里程,8.4,km,行驶里程,9.8,km,二、自主练习,解决问题,收费标准:3 km以内7元;行驶里程行驶里程二、自主练习,解,分段计算,(起步价)(超出价),8.4,千米,9,千米,7,1.5,(,9-3,),7,9,16,(元),行驶,8.4,km,9.8,千米,10,千米,7,1.5,(,10-3,),7,10.5,17.5,(元),行驶,9.8,km,行驶里程,分段计算行驶8.4 km9.8千米 10千米 行驶9.8,用“,分段计算,”解决分段计费问题,行驶,4.8,km,:,7,1.5,(,5-3,),10,(元),行驶,6.3,km,:,7,1.5,(,7-3,),13,(元),行驶,8.4,km,:,7,1.5,(,9-3,),16,(元),行驶,9.8,km,:,7,1.5,(,10-3,),17.5,(元),三、课堂反思,总结方法,a.,观察上面的解答过程,你发现了什么规律?,分段计算,7,1.5,(总里程,3,),应付总价,起步价,超出价,=,b.,为什么总是用,7,元去加超出里程的车费?,解决,分段计费问题,的一般方法(规律):,用“分段计算”解决分段计费问题三、课堂反思,总结方法a.观察,1.,起步价以外的路程,=,总路程,-,起步价以内的路程。

      2.,应付总价,=,起步价,+,超出起步价,以外路程的车费四、课堂小结,分段计费可以采用,分段计算,的方法,1.起步价以外的路程=总路程-起步价以内的路程四、课堂小结,1.,观察表中的数据,你发现行驶里程与出租车费之间,有什么关系?它们之间的变化情况是怎样的?,五、我们也可以采用填表的方式来计算出租车车费7,7,7,8.5,10,11.5,13,14.5,16,17.5,1.观察表中的数据,你发现行驶里程与出租车费之间五、我们也可,7,7,7,8.5,10,11.5,13,14.5,16,17.5,2.,妈妈坐出租车行驶了,7.2,km,,应付车费多少钱?,7778.51011.51314.51617.52.妈妈坐出,b,、,2.512,30,(元),17-12=5,(吨,),3.85,19,(元),30,19,49,(元),1.,某市自来水公司为鼓励节约用水,采取按月分段计费,的方法收取水费12,吨以内的每吨,2.5,元,超过,12,吨,的部分,每吨,3.8,元a,、,小可家上个月的用水量为,11,吨,应缴水费多少元?,b,、,小可家上个月的用水量为,17,吨,应缴水费多少元?,小可家的用水量超过了,12,吨,,12,吨按每吨,2.5,元计算,剩下,5,吨按每吨,3.8,元计算。

      六、拓展延伸,巩固新知a,、,112.5=27.5,元,b、2.51230(元)1.某市自来水公司为鼓,27.5,2.5 30,27.5,75,102.5,(元),2.,五(,1,)班,35,名师生照合影每人一张照片,一共,需付多少钱?,我的方法是:,27.52.5 302.五(1)班35名师生照,本节课的学习你有什么收获?,本节课的学习你有什么收获?,五、作业练习,课堂作业:练习四第,6,题,五、作业练习课堂作业:练习四第6题,20,20,。

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