小班中秋主题活动方案范本（4篇）.doc

小班中秋主题活动方案范本活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，感受节日的欢乐气氛2、体验与同伴、教师一起过节的快乐3、向幼儿介绍中秋节的时间、来历活动准备1、展示幼儿在中秋节前观察月亮后绘制出的《月亮变化册》3、悬挂灯笼，营造热闹的节日气氛活动过程1、以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣教师：小朋友们，你们知道我们国家有哪些节日吗?2、向幼儿介绍中秋节的时间、来历1)教师先请幼儿介绍自己所了解的中秋节，并请其他幼儿倾听从中获得了哪些知识，有哪些是与别人不同的2)教师给幼儿讲有关中秋节的故事，使幼儿了解中秋节的来历3、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗教师：小朋友们，你们知道中秋节要吃什么吗?除了吃月饼，我们还干什么呢?4、教师向幼儿介绍获取资料的方法教师：“呀!小朋友了解那么多知识，那你们是从哪里了解到的呢?”幼儿：交流自己获取知识的渠道小结：教师帮助幼儿总结从哪获取知识、方法及渠道小班中秋主题活动方案范本（二）一、活动设想：中秋节是我国传统的节日，它代表团圆、吉祥对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的.意义与传统礼节在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，以亲子同乐的方式开展中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

二、活动主题“亲子同欢乐，快乐齐分享”三、活动时间：20--年--月--日下午3：00四、活动地点：幼儿园各小班教室五、活动对象：小班各班幼儿及家长六、活动准备：1、大环境布置，营造中秋节浓厚气氛2、各班准备幼儿和家长观看的嫦娥奔月的视频3、通知家长参与活动时每个家庭带好两个一次性纸杯七、活动目的：1、知道八月十五是中秋节，喜欢民间节日，体验节日的快乐2、幼儿与家长能够积极地参与活动，分享操作过程中的快乐八、活动流程：我们来自不同的家庭，或许相识或者陌生，为了家庭的欢乐我们走到了一起今天因为节日我们走到了一起，团圆在我们的幼儿园大家庭―小五班，今天让我们和孩子们“亲子同欢乐，快乐同分享”(一)热身挂月饼—月饼挂在大树上，(家长让宝宝吊在自己脖子上或叉着宝宝腋下)风儿吹来摇一摇，月饼扑通掉下来家长将宝宝左右两边各摇晃一下，转一圈妈妈抱着宝宝转一圈)(二)亲子制作灯笼1、材料准备：请参加活动的每位宝宝家长带两个一次性的纸杯，我们将利用纸杯制作DIY灯笼2、制作要求：(1)家长要和宝宝一起动手2)家长把纸杯按老师要求剪好3)让宝宝把装饰的彩色卡纸图形黏贴在灯笼表面4)家长按老师的要求把灯笼进行粘合成型，穿上绳子和流苏后，在灯笼的底部写上宝宝名字。

5)做好的灯笼，我们将会留在班上进行课室环境装饰三)观看嫦娥奔月的视频四)品尝月饼品尝时记得将甜蜜先给您的爸爸或妈妈哦!小班中秋主题活动方案范本（三）1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节2、体验与同伴老师一起过节的快乐活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日--欣赏故事--谈话品尝活动过程：一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历____月____日是中秋节二、欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的讨论为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下三、谈话品尝：1、中秋节吃什么?2、分享：共同品尝自带的月饼和水果说说自己所带的食品故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。

她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了"原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面小班中秋主题活动方案范本（四）一、主题目标1.知道阴历八月十五是中秋节简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节2.了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗二、环境创设1.和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯2.悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛3.展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的”月亮变化册”事先发放记录单)三、区域活动开开心心来中秋1.绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果2.泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼3.美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼4.制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。

四、家园共育1.有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗2.与幼儿一起准备一个灯笼，是共同制作的3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化第2页共2页。