小学防踩踏应急疏散演练方案样本（二篇）.doc

小学防踩踏应急疏散演练方案样本为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定本安全疏散演练活动方案，并在全校开展实际演练一、演练目的通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力二、演练安排1、对象：全体师生2、时间年____月____日(星期三)最后一节三、演练准备1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政教处实施本次突发事件应急疏散演练2、宣传到位使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项严肃认真地对待本次演练3、组织严密成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。

5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置6、演练前保障安全办、政教处确保疏散通道畅通各疏散通道、各班教室标注疏散标志7、培训：①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组四、演练要求1、听从指挥，不惊慌，服从安排2、安全快速、镇定从容、整体有序3、按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域4、各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险情况和安全事故发生防止发生踩踏事故五、组织机构1、领导小组总指挥：朱贵生副总指挥：王立新张显忠邹兴权黄永明成员：李立薛海山季永刚韩有刚刘凤岐2、工作小组(1)现场总指挥：王立新(2)组织协调组组长：李立成员：李新(3)音响警报组组长：王仁平成员：毕晓春(4)活动摄影组组长：张显忠成员：徐军(5)疏散引导组组长：邹兴权成员：刘浪李立王仁平李新薛海山毕晓春刘凤岐a操场负责：刘浪b西楼梯一楼门厅口李立负责，二楼楼梯拐弯处王仁平负责，三楼由李新负责c东楼梯一楼楼梯口由薛海山负责，二楼楼梯拐弯处由毕晓春负责，三楼楼梯拐弯处由刘凤岐负责。

教室内学生疏散指挥人员安排：d、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；e、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结负责组织师生快速、安全、有序疏散；结合学校应急避险场所、应急疏散通道，各班级疏散路线等；做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生6)抢险救护组组长：邰丙华成员：马立红陈艳哲职责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；负责预防次生灾害的发生3、后勤保障组组长：黄永明成员：韩有刚职责负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；妥善安排学生生活保障等工作；尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；协助开展伤员救治和次生灾害处置工作六、疏散演习操作规程1、下午第六节课下课后，各班主任在教室集中清点本班学生人数，再次讲解演练的目的、意义和相关注意事项2、下午第七节课上课后，副总指挥宣布应急疏散演练现在开始3、疏散线路教学楼西侧楼梯：八(2)、八(3)、七(3)教学楼东侧楼梯：八(1)、七(1)、七(2)4、教室内学生疏散要求按照“东西分流，先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央1)班主任指挥本班疏散。

听到疏散指令后，迅速组织学生按标志有序地从教室前后门撤离到教室外走廊，在教师的指挥下有次序下楼楼道指挥的教师提醒学生不要慌张，不要拥挤①学生从教室出来后，由楼道里的老师指挥，按照先从低层楼再到高层楼有序撤离到楼下鸣警后，一楼的学生先撤离，50秒钟后，二楼的学生撤离，三楼的学生随后再撤离楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤、踩踏事故②班级撤离教室时，由班长带队，班主任断后，学生排成两路队伍下楼，贴楼梯两侧对腿脚不方便、生病的同学要安排专人帮扶③所有楼道指挥老师均在学生撤离完后，巡查所有的教室将未撤离的学生进行安抚、劝慰并带离下楼到安全区域2)全体教师协助指挥学生有秩序下楼，维护好学生下楼梯的安全，并做好楼层间的联系七、疏散工作具体负责人员安排1、总指挥负责全面指挥，各工作组长及时到达工作岗位并进入工作状态2、楼道口疏散指挥八、注意事项1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤离，不要往楼上跑2、楼层之间要做好沟通，防止出现拥挤3、学生到达操场后，按划分的区域在体育委员的带领下，站成四路纵队，由班长负责清点人数，对缺少人员要掌握姓名，汇报给总指挥总指挥根据人员是否到齐情况，采取相应措施。

4、演习结束，各班按指令依次退场，回到班上并及时总结存在问题5、教师各种车辆不得停放在学生疏散路线，政教处负责检查排除疏散梯路安全隐患大屯镇中学校____年____月____日小学防踩踏应急疏散演练方案样本（二）一、活动目的为了增强师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，决定开展“预防突发事件应急演练”活动，本活动旨在预防校园突发事件(火灾、地震等)和踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，能够从容应对突发事件，主要达到以下目的：1.使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急情况下能迅速、有序、安全地通过教学楼通道，撤离到指定的安全地点2.使全体师生在人多拥挤、道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快3.了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力二、活动时间____月____日----____年____月____日不定时(以警报声为信号)进行实战演练三、活动组织：(一)成立领导小组：组长：____副组长：____组员：____(二)明确职责分工：总指挥：____人员组织者：____年级负责人：大班—____中班—____小班—____后勤—____宣传报道：____负责警报：____负责各楼梯：____：西教学楼一楼(西)____：西教学楼一楼(东)____：西教学楼二楼(西)____：西教学楼二楼(东)____：东教学楼楼梯(东)____：东教学楼楼梯(西)____：东教学楼外楼梯(东)____：东教学楼外楼梯(西)四、活动要求：1.要求各班教师认真组织幼儿进行防踩踏预演，教育幼儿下楼梯时不推搡，记住自己班级在紧急情况下撤离的路线及集中的地点。

2.要求全体职工听到警报后(或看见火警，或遇到其他突发事件)，各地段负责人到指定负责的地段行使职责指挥师生安静、有序地通过逃生通道，注意观察幼儿行进的情况，待活动结束后作出有效地总结，有助改进以后的演练路线2.要求全体师生听见警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照指定路线迅速撤离3.撤离出的幼儿以班级为单位在操场指定的顺序列队，在总指挥宣布活动结束前不得随意返回教室4.全体教职工要明确自己的职责，必须时刻注意幼儿的情况，避免楼道拥挤造成危险演练时每个班的3位老师要明确分工，分散组织幼儿下楼梯，以防发生危险，各楼梯口的负责人要全力以赴，确保楼梯口无幼儿踩踏现象的发生)五、教育实训阶段：1.____月____日发放“防突发事件应急演练活动”方案，要求每位教职工认真研读方案，了解活动过程和要求2.____月____日和____月____日各班错开时间组织幼儿列队演练下楼梯六、具体活动过程：活动实施：1.活动开始时要求____拉响警报2.所有人员听到警报立即到岗指挥3.2分钟内组织幼儿排队4.8分钟全部撤离到指定的地点时间越快越好)列队位置：1.东教学楼前塑胶地垫最南端由东往西—中一班、中二班、中五班、中六班。

顺着以上各班北面由东向西排列的是小一班、小二班、小三班、小四班、小五班、小六班2.西教学楼前的操场南端由东往西排列的是大四班、大六班、大七班，大二班、大三班、大五班则撤退到西教学楼后面的场地由东向西排好3.北教学楼前的操场由东往西排列的是小七班、中三班、中四班，中七班、大一班由东向西排列在这三个班的南端撤离路线：1.东教学楼一楼四个班(小一班、小二班、小三班、小四班)和西教学楼一楼小五班、小六班幼儿直接从教室南门出，到达最南端分班列队2.东教学楼二楼，中一班、中二班、中五班、中六班幼儿直接从教室南门出，从教学楼东西两侧外楼梯下(中一、中二从东楼梯下，中五、中六从西楼梯下)，全部到达塑胶地垫，排列在小一班、小二班、小三班、小四班北面3.东教学楼中七班、大一班分别从东教学楼东西两侧楼梯下，到达指定地点列队4.西教学楼大四班、大六班、大七班、从教学楼西侧楼梯下，到达指定列队地点5.西教学楼大二班、大三班、大五班分别从教学楼东侧楼梯下，到达指定列队地点6.北教学楼一楼的小七班跑出教室直接到达指定列队位置；二楼的中三班、中四班按顺序下楼直接到达指定地点，按要求列队第5页共5页。