2023年关于小学语文教学工作计划.docx

2023关于小学语文教学工作计划 一、指导思想 执行新课程标准，领悟一切为了学生的进展的教学理念树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，，，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，大力推动素养教育，使学生全面进展使二（3）班教学质量有很大提高 二、班级根本状况概述 1、我所教的二（3）班有学生42人，其中男生人，女生人 2、学生上课气氛不活泼，学习上没有带头羊中等生、差生占较大多数，尖子生较少， 3、听课习惯不好，不动脑子，不举手发言发言声音小，不嘹亮教师讲教师的，他玩他的，一遇稍难一点的问题，就是等着，似乎与他无关女生能举手的只有李诗琪，男生敢举手只有朱建成，其余都是很被动，呆呆坐着学习不踏实，对问题不求甚解；学生阅读面不广，学问狭窄，没有自信念，语言表达力量差 4、作业速度慢，错字多，特殊是简洁的字都写错。

艾子买提，买吾兰常不按时交作业或不交作业 5、学问空缺多多音字不会做，更谈不上联系词语句子读准 6、责任心不强，凡事与他无关值日生值日不到位，每天都要教师指导监视，对一些存在的问题，教师安排后不去做，照旧我行我素 7、学生纪侓方面，等学习不努力买吾兰，艾萨江欺侮其他学生，脸皮厚，常犯小毛病，边说边犯 8、学生不团结，特殊是男生开学至今已发生过几次闹冲突的事情 三、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者学生是被教的主体因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要接手这个班，首先要了解学生，尽快把握了他们的共性特点，把握了班级的状况，因材施教 （1）备课教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法本学年采纳电子备课，注意二次备课课前用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易承受由于应用了现代多媒体教学，学生特殊感兴趣，因而特殊用功，教学效果非常抱负备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好 （2）上课注意课堂教学效果。

针对高年级学生特点，以开心式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合在教学中留意抓住重点，突破难点教师要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学 （3）作业重视对学生句子的讲解和训练，重视作文的指导和训练在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在中做到有的放矢.重视对学生书写的评价 （4）由于语文的特别状况，学生在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气因此，肯定不能无视为此，我制定了详细的规划和目标对这局部同学进展有规划的 （5）建立家校联系，通过校讯通发短信、打、做家访等形式，积极与家长取得联系，得到家长的积极协作，形成合力，共同治理好学生 四做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩 五、教育工作 1、班主任工作作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生， 对学生起着言传身教的作用。

所以在工作中我始终遵循严要求，高标准的指导方针 1、思想教育常抓不懈：利用班会，对会等进展思想品德教育，增加学生的卫生、纪律、安全意识，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等 2、常常与任课教师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握学生的课业负担量 3、关怀学生身体安康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性治理工作，对学生进展常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯 4、常常与家长保持联系，进展家访，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等 5、培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民 2、安全工作 “安全重于泰山”做好安全工作，制造一个安全的学习环境是非常重要学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和安全防范力量低，大大增加了班级安全工作的难度 （1）依据学生状况和季节特点，预设各种可能消失的安全问题，事先告知学生留意 （2）以村为单位，建立路队制，安排领路人。

（3）路途远的学生每周放学前提示留意路途中的安全问题 （4）过公路、过大路的学生提示留意来往车辆 （5）与学生和家长签订安全协议书 。