
河南省安阳师范学院附属中学九年级历史上册《第3课 西方文明之源》课件 人教新课标版.ppt
26页海伦特洛伊木马西方文明之源西方文明之源第第 3 3 课课一、雅典城邦的繁荣B.C.2000克里特迈锡尼爱爱琴琴文文明明美丽的爱琴海美丽的爱琴海神奇的米诺斯迷宫一、雅典城邦的繁荣B.C.2000克里特迈锡尼爱爱琴琴文文明明•公元前8世纪,建立城邦•公元前6世纪,成为著名的奴隶制共和国•2、雅典城邦的出现和发展全盛时期的雅典公元前5世纪后半期,伯利克里当政期间,雅典达到全盛3、雅典城邦的繁荣全盛时期的雅典政治上,扩大了公民的权利,全体成年男性公民可以参加公民大会全盛时期的雅典鼓励学术研究,发展文艺,重视教育全盛时期的雅典奴隶制经济的繁荣•斯巴达是一个内陆国,经济斯巴达是一个内陆国,经济以农业为主,崇尚武力,实以农业为主,崇尚武力,实行奴隶主的军事独裁统治,行奴隶主的军事独裁统治,斯巴达社会如同一个大军营,斯巴达社会如同一个大军营,军事生活是男子一生的主要军事生活是男子一生的主要内容动脑筋:动脑筋:•假设你生活在公元前假设你生活在公元前5世纪的古代希腊,世纪的古代希腊,你愿意生活在雅典还你愿意生活在雅典还是斯巴达?为什么?是斯巴达?为什么?二、罗马共和国的兴亡二、罗马共和国的兴亡•1、罗马城的建立公元前8世纪二、罗马共和国的兴亡二、罗马共和国的兴亡•2、罗马共和国的建立公元前509年•罗马共和国是奴隶主贵族专政的国家称霸地中海之第一战——布匿战争布匿战争 三次布匿战争:公元前3世纪——前2世纪•罗罗马马人人的的噩噩梦梦 ——汉尼汉尼拔拔无可奈何花落去——迦太基城的断壁残垣4、罗马共和国的危机和帝国的建立•社会危机——公元前1世纪奴隶主的乐园,奴隶的地狱——古罗马角斗场哪里哪里有压有压迫迫哪里哪里就有就有反抗反抗•公元前49年,恺撒夺权。
•屋大维统治罗马长达四十年以上他结束了一个世纪的内战,使罗马帝国进入了相当长一段和平、繁荣的辉煌时期1、雅典处于全盛时期的当政者是(、雅典处于全盛时期的当政者是( ))A、、图特摩斯三世图特摩斯三世 B、、腓力二世纪腓力二世纪 C、、亚历山大亚历山大 D、、伯利克里伯利克里 2.下列关于古希腊雅典奴隶制繁荣的表下列关于古希腊雅典奴隶制繁荣的表述不正确的是(述不正确的是( ))A、、工工商商业业发发达达 B、、文文化化昌昌盛盛 C、、全全体体居民都能参加政治生活居民都能参加政治生活 D、、教育兴盛教育兴盛。
