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吉利集团绩效管理创新与实践课件.ppt

51页
  • 卖家[上传人]:大米
  • 文档编号:603770092
  • 上传时间:2025-05-18
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      不断优化员工队伍结构,精员增效,1,2,3,4,考核导向的绩效文化,重“考核”轻“管理”,重“结果”轻“过程”,重“抓业务”轻“带队伍”,重“信息系统”轻“沟通”,追求绝对“客观”“量化”,5,绩效管理的框架,绩效管理是集团战略管理的重要组成部分,使命,环境,战略,组织,战略目标,SBU,目标,KPI,部门目标、,KPI,指标,岗位职责、,KPI,指标,集团目标最终被分解到每个岗位上面,集团的整体目标是由每个岗位的绩效来支持的,因此,,集团需要将目标有效地分解至每个岗位;,集团需要管理目标达成过程中各环节上的工作情况,发现障碍及时克服;,员工可以对管理者提出要求,“问题解决票”倒逼目标,要求资源支持,管理者可以明确表达对员工的期望与要求,员工可以了解个人状况和差距6,CPV,的绩效模型,根据组织和业务发展的需要,牵引员工关注自身能力发展,使个人绩效紧密承接组织绩效,并通过考核结果与薪酬、职业发展等挂钩,引导员工追求高绩效,按照吉利企业价值观的要求,去评价员工的行为表现,达到引导和塑造“吉利人”的目的,C,P,V,能力(,Capacity,),业绩(,Performance,),价值观(,value,),7,对能力的评价,最常用的方式是通过观察员工在,关键事件中,的行为表现,来对员工的能力水平进行评估,集团建立了基于,20,个族群、,68,个序列的,任职资格标准,,也对能力水平有直接的评估。

      这些行为和能力是,稳定的,、,可衡量的,、,可观察的,、,可培养的,,,与绩效高度相关的,价值观态度,自我形象,特质,动机,技能,知识,CPV模型-C,8,C,P,V,业绩考核为,CPV,模型的核心业绩考核包括,3,个维度:业绩,KPI,指标、重点工作、个人成长,/,员工培养和发展C,P,V,CPV模型-P,9,将价值观作为考察员工的一项重要维度,目的是规范、培养和选拔符合吉利企业价值观的人才尤其是锻造符合吉利价值观的干部队伍价值观评价维度分三大子维度:态度(素质模型)、品德、廉洁其中品德和廉洁均为否决项C,P,V,CPV模型-V,10,绩效角色定位,高层管理者,确定并部署公司的愿景和战略任务,倡导公司文化和价值观;,确定绩效管理的总体原则和要求,让员工知道绩效管理的对个人和组织的意义;,负责对所辖系统员工的月度、季度和年度考核结果进行评议和审批解释组织目标,说明组织要求,并与下属共同制定具体可衡量的目标,与下属签订绩效承诺书;,发展下属能力使其能以更高的绩效为组织创造更多的价值;,提供资源,排除障碍;,绩效评估,对绩效结果进行反馈与;,识别不良的绩效,提出改进建议;,对员工提出的考核结果的申述提出处理意见。

      了解组织对自己的期望,并认识到自己应该在多大程度上满足这些期望;,不断发展自己的能力以满足组织的期望并适应未来组织发展的要求;,制定与部门和公司相对应的年度、季度、月度绩效计划;,保证绩效计划的执行和完成,积极需求绩效面谈反馈,并制定改进计划设计和完善绩效管理制度,并向有关部门培训推广;,开发绩效管理系统,提供系统实施的技术培训;,监督和评估绩效管理制度和系统的实施情况,收集回馈信息提出改进措施;,根据绩效管理的评估结果,制定相应的人力资源开发计划中层及一线管理者,员工,人力资源部,11,绩效四循环,绩效计划,绩效,绩效评估,绩效激励,1,2,3,4,绩效计划,制定公司、部门、个人绩效目标,反复沟通、建立共识,绩效,观察与记录,中期评估与调整,与反馈,绩效评估,个人绩效评估,组织绩效评估,沟通、共识,绩效激励,薪酬福利,职务调整,绩效改进计划,培训发展,12,绩效计划(指标框架),13,1,、部门,KPI,分解,2,、岗位职责提取,3,、临时关键任务,1,、公司,KPI,分解,2,、职能、流程推导,3,、部门间合作,公司关键绩效,指标体系,部门关键绩效指标体系,个人关键绩效指标体系,目标承接,目标分解 评估,分解,分解,承接,承接,平衡计分卡:财务 客户 学习 流程,绩效计划(指标分解),公司战略,部门职责,战略目标,公司使命,公司例会,岗位职责,部门例会,个人工作计划指标,岗位考核指标,个人工作计划,部门工作计划,公司工作计划,能力 指标,态度 指标,业绩,KPI,工作计划指标,任务,业绩指标,部门考核指标,月度考核,年度考核,平衡计分卡,财务 客户 学习 流程,14,绩效(作用),2,持续性地关注员工的绩效,以确保其能够符合要求,并提出反馈意见,必要时指明改进的方向等。

      3,表扬有良好绩效的员工通过褒奖进步,增强达标的动力3,修正绩效目标和计划确定达到预定目标所需的新行动或计划绩效是绩效管理过程中耗时最长、直接影响最终成效的步骤,旨在持续地与员工沟通,强化有效率的行为,确保其理解全局的目标与方向指导未来的工作1,15,绩效(模型),产生压力和紧张状态,承诺改进,提供支持,陈述目标,行动计划,绩效现状,绩效目标,提高绩效的机会,16,发现问题(差距)是好事,解决问题(差距)是大事,,回避问题,(,差距,),是蠢事,没有问题(差距)是坏事李书福,问题文化,17,董事长对问题文化的描述,是绩效沟通的目的之一,绩效评估(原则),吉利集团在绩效评估的过程中,遵循以下原则:,指标数据尽量通过信息系统实现客观采集,自动生成指标得分,针对部分考核指标和评价维护,采用领导点评的方式进行评价,绩效管理体系要求上下级间就员工的,绩效进行开诚布公地沟通,数据自,动采集,开诚,布公,领导,点评,18,绩效评估(强制分布),员工考核结果分布与组织绩效考核结果相衔接,19,绩效激励反馈,不达标,能力,C,和价值观,V,通过制度化的奖惩承兑,激励正确的绩效行为,深化绩效管理观念,巩固绩效管理的成果,达标,卓越,低,中,高,业绩,P,CPV,九宫图,业绩,P,20,21,集团绩效理念、原则、关键点、框架、,CPV,模型、四循环应用等,是不同工作岗位性质之间、组织和员工之间进行绩效方案设计的基础。

      绩效管理,体系介绍,阳光绩效,案例介绍,生产财务,模型介绍,生产一线工人阳光绩效,自动生成的激励模式,是集团绩效管理体系的重要组成部分包含效率、财务、质量、改善、安全的生产财务模型,是衡量制造单位组织绩效的主要指标21,1.,2.,3.,目录,22,22,阳光绩效平台概述,阳光绩效平台:以绩效为导向,评价自动化,建立日清月结、公平、公正的阳光工资,薪资计算原则,原则,各类数据自动生成,薪酬日清月结,遵循绩效三级联动原则,实现公司绩效、厂,/,部绩效及员工绩效自动承接,评价结果自动生成,绩效薪酬,联动机制,个人及班组评价,个人及班组评优,月末,1%,判定,班组长评价,绩效管理自动评价,薪资核算自动化,产量信息,人事信息,考勤信息,绩效结果,通过终端实时查讯产量、考勤等各类信息,实现一线员工公平、公正的阳光工资,适用对象:生产一线员工,绩效评价原则,23,23,功能介绍(,1,),产量日清,班组评价,持证,排班,“蓄水池”工程,建立完善的规则和管理规定,各项日清为生产管理及薪酬日清的提供基础,一线人岗匹配管理的需要,提升一线员工技能水平,员工绩效数据的规范管理,绩效考核结果应用于薪酬,提高员工的危机意识,提升基层管理者的管理水平,终端业务:,成本低廉、维护方便、使用便捷、安全系数高,绩效管理自动化,薪资日清,考勤日清,激励,日清,24,24,功能介绍(,2,),PS,数据自动承接,工位定编,班组管理,人岗,匹配,排班总览,工位系数,采集点产量,个人产量,查询,生产配置自动化,个人,综合评价,一线员工月度评价明细,绩效得分,汇总一览,评优项目,班组评价,个人评优,班组评优,月末,1%,判定,员工再培训,培训系数,评价自动化,绩效结果自动化,薪,酬,日,清,月,结,绩,效,评,价,通过业务的规范保证产量日清,通过系统对接实现业务联动,通过系统实现保证薪资的透明性,通过数据自动生成提高工作效率,绩效的即时评价保证结果的“阳光化”,结果的兑现保证评价的权威性,功能介绍(,3,),绩效即时评价,薪资日清月结,绩效为导向,薪酬为杠杆,阳光绩效,透明工资,个人及班组即时评价,个人及班组月度评价,个人及班组评优,结果的公平性,月末,1%,判定,依据的公正性,薪酬调整及职位晋升,的合理依据,薪 酬 兑 现,薪资,日清月结,薪资,日清月结,决定,要求,考勤日清,产量日清,计件工资日清,自 动 生 成,考勤系统,MES,系统,PS,系统,系 统 对 接,26,26,绩效评价自动化(,1,),评,用,个人综合评价,班组综合评价,个人及班组评价结果生成,实现价值:,评价数据结果自动生成,减少线下业务工作量,实现绩效评价即时性、公平性,27,27,绩效评价自动化(,2,),二、项目实现,/,系统实现绩效即时评价,评,用,实现价值:,通过“蓄水池”培训提升员工技能及质量意识,并为基层管理者进行人才储备,在基层管理者之间形成优胜劣汰的良性竞争模式,提升基层管理者的管理水平,发挥班组自主经营作用,激发员工的危机意识,提高工作效率,所有结果数据通过系统之间自动传输,提高工作效率,系统之间的操作实现绩效、薪酬的“阳光 化”,个人及班组评价结果,月末,1%,判定,个人评优,班组评优,培训系数生成,班组长半年度、年度述职,薪,酬 兑 现,28。

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