秋五年级语文上册第三单元口语交际讲民间故事习题课件新人教版.ppt

口语交际：讲民间故事口语交际：讲民间故事课后练习课后练习一、了解民一、了解民间故事1课文文猎人人海海力力布布和和牛牛郎郎织女女都都属属于于()A民民间故事故事B寓言故事寓言故事C历史故事史故事A2判断判断对错对的打的打“”，错的打的打“”1)民民间故故事事语言言平平实，情情节生生动，深深受受人人们的的喜喜爱 ()(2)民民间故故事事就就是是神神话故故事事 ()(3)民民间故故事事大大都都以以口口头形形式式传播播 ()(4)民民间故故事事情情节夸夸张、充充满幻幻想想，大大都都表表现了了人人们的的美美好好愿愿望 ()3连一一连盗灵芝草，水漫金山盗灵芝草，水漫金山 花木花木兰万万里里寻夫夫，哭哭倒倒长城城 梁梁山山伯伯与与祝祝英英台台女扮男装，代父从女扮男装，代父从军 白蛇白蛇传墓复合墓复合拢，化蝶双，化蝶双飞 孟姜女哭孟姜女哭长城城悄悄帮年悄悄帮年轻人做人做饭 田螺姑娘田螺姑娘二、学二、学习讲故事的方法故事的方法1根据根据讲故事的准故事的准备工作工作给下列内容排序下列内容排序)找出一些民找出一些民间故事)选择一个自己喜一个自己喜欢的民的民间故事)想想演想想演讲时使用哪些方法能使故事更生使用哪些方法能使故事更生动。

)梳理故事情梳理故事情节，掌握故事，掌握故事细节123452如如何何把把民民间故故事事讲得得生生动、有有吸吸引引力力呢呢？下下面面的的说法法有有误的是的是()(多多选)A丰丰富富故故事事的的细节，适适当当添添加加人人物物对话，细致致描描绘人人物形象B可以配上相可以配上相应的的动作和表情作和表情C里面的人物不能神化，要符合里面的人物不能神化，要符合现实D大声流利地将故事背大声流利地将故事背诵出来，不用配上出来，不用配上动作和表情作和表情CD3如如果果我我们在在讲“王王母母娘娘娘娘用用玉玉簪簪划划出出一一条条天天河河”时，王王母母娘娘娘此娘此时脸上的表情上的表情应是是()的A得意、得意、满足足 B惊惊讶、呆、呆愣C紧张、激、激动 D平静、安平静、安详A4根据下面根据下面这个民个民间故事的片段，把故事的片段，把错误的的观点点选出来)河河伯伯来来到到黄黄河河的的入入海海口口，眼眼前前一一亮亮海海神神微微笑笑着着欢欢迎迎他他河伯放眼望去，只见北海汪洋一片，无边无涯河伯放眼望去，只见北海汪洋一片，无边无涯 望洋望洋兴叹A在在讲第第一一句句话时，好好像像对面面就就是是大大海海，要要向向前前走走一一走走，眼眼神要有神要有变化。

化B在在讲第二句第二句话时，要有微笑的表情要有微笑的表情C在在讲第三句第三句话时，要有抬，要有抬头往往远处看的看的动作D讲这个故事片段个故事片段时，要表，要表现出河伯非常激出河伯非常激动兴奋的心情D三、三、举行民行民间故事大故事大赛1你你读过哪些民哪些民间故事？故事？请写出四个写出四个 _示例：示例：孟姜女哭孟姜女哭长城城白蛇白蛇传八仙八仙过海海孔雀公主孔雀公主2你你一一定定读过不不少少民民间故故事事吧吧，哪哪个个民民间故故事事给你你留留下下了了深深刻刻的印象呢？的印象呢？请把故事的主要内容把故事的主要内容给大家大家讲一一讲孟孟姜姜女女哭哭长城城给我我留留下下了了深深刻刻的的印印象象秦秦朝朝时，范范喜喜良良刚和和孟孟姜姜女女结婚婚，就就被被抓抓去去修修筑筑长城城，不不久久因因为饥寒寒劳累累而而死死孟孟姜姜女女历经千千辛辛万万苦苦才才来来到到长城城边，却却得得知知丈丈夫夫已已经死死亡亡她她在在长城城上上痛痛哭哭不不止止，忽忽然然长城城坍坍塌塌，露露出出了范喜良的尸骨，孟姜女安葬范喜良后也了范喜良的尸骨，孟姜女安葬范喜良后也绝望地投海而亡望地投海而亡。