小班主题活动方案苹果和桔子.doc

小班主题活动方案苹果和桔子运动游戏：纸飞机（运p82）拉个圆圈走走（运p82）运货●具体内容安排1、区域活动主题：苹果和橘子名称：秋天的果实材料：颜料、色纸、涤纶纸玩法：用报纸揉团蘸上红色/橙色颜料，按压在苹果树的枝干上提示：否则块面太大名称：种果子材料：KT板、钙塑板、橡皮泥、棍棒、即时贴玩法：幼儿可以用橡皮泥搓团放于小树上的镂空处，并用棒子滚平提示：取橡皮泥时不要太多或太少，指导孩子用多少拿多少名称：大苹果材料：纸板、彩纸、胶棒玩法：幼儿自主选择喜欢的颜色，将其撕下黏在小苹果上，最后种到大苹果上提示：观察幼儿是否能用大拇指和食指撕小片的纸2、集体活动活动名称：香香的水果（科学、社会★★★）适合主题：苹果和橘子适合年龄：小班活动目标：1、运用各种感官，区分苹果和橘子的明显特征2、愿意在同伴面前大胆表述重点：能运用手、眼、鼻、嘴等感官区分苹果和橘子明显的特征难点：鼓励幼儿大胆的在集体面前表述活动准备：1、苹果和橘子各一盆2、红、绿布袋各一个3、好、剥好的苹果、橘子各一盆4、热毛巾，碟子人手一个活动过程：一、猜水果1、出示红、绿布袋宝宝你们看，今天老师带来了两个漂亮的布袋，是什么颜色？价值:红色，绿色------辨别颜色.2、这里面都藏了一个水果宝宝，你们猜是谁呢？（让个别幼儿上来摸布袋。

3、宝宝可以来摸摸它，看看它长的怎样？价值:鼓励幼儿在集体面前大胆表述：圆圆的，光光的，硬硬的，软软的------发展触摸觉.二、说水果1、出示苹果和橘子来看看我们宝宝猜对了没有？（教师出示苹果和橘子）是什么呀？价值:苹果和橘子------夸夸猜对的宝宝，激起幼儿活动的兴趣.我们和苹果宝宝，橘子宝宝问个好吧！价值:培养幼儿的礼貌习惯.2、分发苹果和橘子我这里有许多的苹果，现在发水果了！你一个，你一个------我许多的苹果变成了许多个一价值:初步感知“许多”和“一”的关系.3、说说苹果和橘子我们来说说你手里的苹果宝宝，橘子宝宝长的怎样？价值:苹果圆圆的，硬硬的，红红的------橘子也圆圆的，但软软的，绿绿的------发展幼儿的触觉，视觉，嗅觉.4、小结：原来苹果和橘子是两种不一样的水果，大小不一样，颜色不一样，摸上去感觉不一样，闻上去也不一样那吃上去的味道一样吗？价值:引起悬念，激起幼儿活动的兴趣.(可让幼儿说说)价值：苹果香香的，橘子有点酸有点甜------生活经验的回忆.三、尝水果现在请你来尝尝苹果和橘子的味道，看看你说对了没有教学延伸：今天我们认识了苹果和橘子，知道它们许多不一样的地方，有颜色、味道，大小----那你们还吃过或者看到过别的水果吗？它们有什么小秘密？下次，你可以告诉我或你的好朋友，好吗？活动名称：小乌龟去看爷爷（语言★★★）适合主题：苹果和橘子适合年龄：小班活动目标：1、初步理解故事内容，知道苹果开花结果的过程。

2、尝试学说简短的语句活动准备：flash活动过程：一、完整欣赏flash出示小乌龟：猜猜小乌龟去哪里?二、理解故事提问：1、小乌龟给谁送苹果树?2、小乌龟用什么方法把苹果树送给爷爷的?3、讨论：苹果树有什么变化?三、说说学学鼓励幼儿边做动作边大胆表达――“走啊、走啊”活动名称：水果全家福（科学、艺术★★★）适合主题：苹果和橘子适合年龄：小班活动目标：1、学习3以内手口一致点数，并所出总数2、能区分明显的大小差异，有初步的大小概念活动准备：1、每三人准备三个大小不同的同种水果（苹果、桔子、香蕉、梨等）2、记号笔、剪成五官的即时贴和彩色绉纸若干、打扮好的部分水果宝宝活动过程：一、认识苹果一家三口1．一起演唱歌曲《我家有几口》2．苹果一家一共有几个？（鼓励幼儿手口一致点数，并说出总数）3．它们分别是谁？为什么？（鼓励幼儿大胆表达）二、装扮水果一家1．请幼儿说说自己拿来的水果一家中谁是爸爸，谁是妈妈，谁是孩子2．引导幼儿说说自己想怎样装扮水果一家3．教师根据幼儿的讲述装扮苹果，如用记号笔画出眼睛、鼻子和嘴巴，或粘上眼睛、鼻子、嘴巴，最后再用彩色绉纸给苹果娃娃扎一个蝴蝶结4．幼儿选择自己想要装扮的水果和工具、材料，进行装扮。

5．引导幼儿互相介绍：自己装扮的水果哪个是爸爸，哪个是妈妈，哪个是孩子活动过程：酸酸甜甜的桔子适合主题：苹果和橘子适合年龄：小班活动目标：1、让幼儿在摸摸、闻闻、尝尝等游戏中，体验和感知桔子的不同2、尝试自己剥桔子品尝，学会与他人分享活动准备：1、除桔子外的其它具有明显特征的水果各一；2、与幼儿人数相等的各种桔子；3、魔术袋一只；4、粘贴用的材料；5、幼儿常见的水果图片活动过程：一、猜猜说说师：出示一个魔术袋：今天啊有一群水果宝宝来我们班做客了，你们来猜猜看他们是谁呢？。