《与朱元思书》知识点归纳.pdf

《与朱元思书》知识点归纳三、重点词语（3）净：消散尽净6）任意东西：东西：在此做动词，向东漂流，向西漂流（14）甚箭：“甚于箭”，比箭还快（胜过箭） 甚：胜过 为了字数整齐，中间的“于”字省略了18）负势竞上： 负：凭借竞：争着上：向上24）好鸟相鸣：好，美丽的25）嘤（yīng）嘤成韵：韵，和谐的声音26）蝉则千转（zhuàn）不穷：千，表示多，“千”与下文“百”都表示很多穷，穷尽27）无绝：就是“不绝”与上句中的“不穷”相对绝：停止29）望峰息心： 息：使……平息，使动用法31）窥谷忘反：反：同“返”，返回窥：看 32）横柯上蔽：上，方位名词作状语，在上面 蔽：遮蔽34）疏条交映：交：相互交映，互相遮掩四、课文翻译1、风烟俱净，天山共色没有一丝风，烟雾都消散尽净，天空和群山是一样的颜色2、从流飘荡，任意东西我乘着船顺着江流飘荡，时而偏东，时而偏西3、自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝从富阳到桐庐有一百来里的水路，奇山异水，独一无二4、水皆缥碧，千丈见底江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚5、游鱼细石，直视无碍水底游动的鱼儿和细碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫无障碍6、急湍甚箭，猛浪若奔。

湍急的水流比箭还快，迅猛的波浪像飞奔的马7、夹岸高山，皆生寒树江两岸的高山上都生长着苍翠的树，透出一派寒意；8、负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰高山）凭着（高峻的）形势，争着向上，仿佛互相竞赛向高处和远处发展；（它们）都在争高，笔直地指向（天空），形成了成千成百的山峰9、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵山间的）泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的百鸟互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听10、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝蝉在长久不断地叫，从不停止；猿猴也在不停地哀鸣11、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）高峰，（就会）平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返112、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也象黄昏时那样昏暗，稀疏的枝条交相掩映，有时可以见到阳光五、理解性默写2、写登舟纵目总体感受的：风烟俱净，天山共色3、写江上放舟自由情态的：从流漂荡，任意东西4、概括赞叹富春江景的：奇山异水，天下独绝5、写富春江水清澈的：水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直视无碍6、写江流气势磅礴的：急湍甚箭，猛浪苦奔。

7、写听觉感受的：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵蝉则千转不穷，猿则百叫不绝8、写山“奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰9、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流湍急， 《三峡》一文中那句话与它有异曲同工之妙？有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也六、问答1．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？答：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨3．文章情景交融，流露出作者怎样的情感和志趣？答：流露出作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣5．“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?答：“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”指追逐名利的人和热衷于官场的人6．本文的总领句是：奇山异水，天下独绝；（两句赞叹了富春江的美景，它在结构上总领下文，内容上表达了对富春江山水的的赞美与喜爱之情本文的主旨句是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反7、作者描绘异水时，抓住了缥碧、湍急的特点；描绘奇山时，紧扣山高、树多、景美的特征8、写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组视觉方面： “风烟俱净，天山共色。

急湍甚箭，猛浪若奔听觉方面： “蝉则千转不穷，猿则百叫不绝泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵9．赏析句子（1）水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直视无碍急湍甚箭，猛浪若奔”通过视觉、动静结合，正面侧面结合的方法，表现水的清澈、湍急、凶猛的特点2）夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰”通过仰视和拟人化手法，把群山的静态美转化为动态美，不仅写出了山的形貌，而且赋予生命活力，使它们显得生龙活虎，使人感受到大自然那种强烈的生命节奏3）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”作者以闹写静，用大自然的幽静安闲与世俗社会的喧闹繁杂作对比，含蓄地否定了世俗社会，表达了对大自然的向往美妙自然，和谐动听以动衬静10、 “奇山异水，天下独绝”是对这里的山水的总的评价，试根据作者的描写，分析这里的山“奇”在何处？奇在“负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰其次写山中各种声音，表现其情趣，简直是一只自然交响曲，使人感到山间处处勃发生机。