幼儿园 斗蛋活动方案（共7篇）.doc

幼儿园 斗蛋活动方案〔共7篇〕第1篇：斗蛋活动总结有趣的“斗蛋”活动今天是立夏节，一大早，孩子们就早早的拿着自家煮熟的鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋来到了幼儿园老师给幼儿介绍了立夏节的由来与民俗风情，在认识了各种各样的蛋后，组织小朋友在操场上进展斗蛋活动，这场比赛，孩子们冲动万分了，甭提多开心了活动开场，我们说好了“斗蛋”的规那么要求，只见孩子们每人手里紧紧攥着自己最得意的蛋，找个相当的对手就斗起来此起彼伏的“砰砰”声过后，蛋完好无损的继续再战，直至最后成为“鸡蛋王”“鸭蛋王”和“鹅蛋王”较之碰蛋的剧烈，接下来的剥蛋比赛就轻松多了，孩子们在欢笑中品味到了蛋的美味、立夏的快乐孩子们在活动中加深了对中国传统节日“立夏节”的认识和理解当他们吃起蛋来，脸上都溢出开心的笑容下午放学以后，有几个小朋友看到父母来接，就告诉爸爸妈妈斗蛋真好玩还有几个小朋友告诉爸爸妈妈自己就是斗蛋的冠军瞧，我们的活动真的是让幼儿收获颇多啊！欢欢班(活动总结)2023年5月第2篇：幼儿园护蛋活动方案“护蛋总发动”行动方案一、活动目的1、让幼儿学习、感受照料自己身边人2、让幼儿感悟父母的养育之恩，培养责任感3、让幼儿学会坚持，培养他们的耐心和意志力。

二、活动道具：熟鸡蛋三、活动时间：2023年11月27日四、活动准备：每位幼儿一个熟鸡蛋五、活动程序1、通知家长园办公室短信通知家长，班主任与家长沟通，宣传本次活动的意义，并获得家长的支持与配合2、课堂讲诉引起幼儿兴趣：1.妈妈是怎样保护宝宝的？为什么要这样做？2.假如你当爸爸、妈妈怎样才能让宝宝更平安？3、公布游戏规那么每个幼儿装饰后装在园服的口袋里这个道具“熟鸡蛋”在这里被当作一个小生命，幼儿要随身携带鸡蛋，然后再把鸡蛋带回家活动期间幼儿要保护好鸡蛋完好无损，老师随时检查，将不定时地对每个幼儿的鸡蛋进展检查，并做好记录假设鸡蛋破损，那么游戏终止，被淘汰出局如假设“复活”，重新开场游戏4、活动要求1.每位幼儿携带的熟鸡蛋由幼儿装饰画上五官、头发等2.活动过程老师要拍好照片纪念六、活动总结幼儿把“蛋宝宝”送回家并向家长讲叙护蛋的经历或感受，试用图画方式表达出来第3篇：幼儿园护蛋行动活动方案“护蛋大行动,用心悟恩情”活动方案报告一、活动意义:“滴水之恩,当涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”知恩图报是我们中华民族的美德,但今天我们的孩子却不大懂得感恩父母、感恩老师、感恩学校、感恩社会因此,通过“一日护蛋”活动来激发孩子们内心的感恩之情,让孩子体验妈妈十月怀胎的辛苦及养育儿女所承受的困难,让孩子懂得感恩,常怀一颗感恩的心。

护蛋行动——让每个孩子把一只鸡蛋带到幼儿园,从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋,并想方法保护好鸡蛋,保护期为一天,要使它完好无损,蛋破即为护蛋失败二、活动目的1、让幼儿在生活和学习中养成细心照料和关心周围的人,体会做事的困难,养成认真负责的好习惯2、通过护蛋活动体验责任感,感悟父母的养育之恩;让幼儿受到“爱”的教育,懂得真情之珍贵,懂得要如何用实际行动回报父母给予的关爱3、探究保护生鸡蛋的不同方法,并能创造性地运用辅助材料,动手动脑想方设法完成“护蛋”任务,让幼儿感悟亲情的可贵,体会保护和蔼待一个生命的不易既让他们体会成长的困难,又培养了爱心,使他们在今后的日子里渐渐学会保护生命,珍视亲情三、活动准备家长提早帮助幼儿准备一只鸡蛋(中、大班生鸡蛋、小班熟鸡蛋)并利用辅助材料(纸杯、各种小盒子、棉花、绳子、布、皱纹纸等等材料)帮幼儿保护好,带到幼儿园四、活动时间2023年1月31日星期五五、活动规那么1、每个幼儿准备一个鸡蛋这个道具“鸡蛋”在这里被当作一个小生命,幼儿就是这个“蛋宝宝”的“蛋妈妈”每个幼儿给“蛋宝宝”化装(中大班幼儿用水彩笔绘画、装饰;小班可用即时贴和纸黏土装饰),并取一个好听的名字。

护送鸡蛋从家到学校,在幼儿园的一日生活中一直将蛋宝宝带在身边,包括早操、教育活动、游戏活动、漫步、运动等在不同的时候要用不同的方法,去保护蛋宝宝然后再把鸡蛋带回家要求小朋友随身携带这只鸡蛋,要像妈妈保护小宝宝一样保护自己的鸡蛋,并做到不要破坏别人的鸡蛋2、“护蛋行动”需在鸡蛋破裂到无法保存的程度,才可以宣告“蛋宝宝”死亡鸡蛋裂了一点,但还能保全的情况下,我们要想方法保护好,引导幼儿以父母的心态对待“受伤”的“蛋宝宝”:假如一个孩子生病了,父母会不会对他置之不理,甚至会抛弃他吗?这些鸡蛋就是我们这些“蛋妈妈”的“蛋宝宝”,我们应该以我们的父母对待我们的方式去对待它们3、假如活动时鸡蛋破了,请幼儿通知老师处理并做好记录,并退出“护蛋”活动;护蛋成功者,将获得班级老师的奖励六、活动要求:每位小朋友可以对自己携带的鸡蛋施行一定的防护措施,并由班主任统一进展编号,不得随意交换鸡蛋联投XX史丹佛幼儿园2023.1.30第4篇：幼儿园护蛋行动活动方案“护蛋大行动，用心悟恩情”活动方案护蛋行动——让每个孩子把一只鸡蛋带到幼儿园，从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋，并想方法保护好鸡蛋，保护期为一天，要使它完好无损，蛋破即为护蛋失败。

一、活动目的1、让幼儿在生活和学习中养成细心照料和关心周围的人，体会做事的困难，养成认真负责的好习惯2、通过护蛋活动体验责任感，感悟父母的养育之恩；让幼儿受到“爱”的教育，懂得真情之珍贵，懂得要如何用实际行动回报父母给予的关爱3、探究保护生鸡蛋的不同方法，并能创造性地运用辅助材料，动手动脑想方设法完成“护蛋”任务，让幼儿感悟亲情的可贵，体会保护和蔼待一个生命的不易既让他们体会成长的困难，又培养了爱心，使他们在今后的日子里渐渐学会保护生命，珍视亲情二、活动准备家长提早帮助幼儿准备一只鸡蛋〔大班生鸡蛋、中班熟鸡蛋〕并利用辅助材料〔纸杯、各种小盒子、棉花、绳子、布、皱纹纸〕帮幼儿保护好，带到幼儿园三、活动时间2023年3月22日星期二 四、活动规那么1、每个幼儿准备一个鸡蛋这个道具“鸡蛋”在这里被当作一个小生命，幼儿就是这个“蛋宝宝”的“蛋妈妈”每个幼儿给“蛋宝宝”化装〔中大班幼儿用水彩笔绘画、装饰〕，并取一个好听的名字护送鸡蛋从家到学校，在幼儿园的一日生活中一直将蛋宝宝带在身边，包括早操、教育活动、游戏活动、漫步、运动等在不同的时候要用不同的方法，去保护蛋宝宝然后再把鸡蛋带回家要求小朋友随身携带这只鸡蛋，要像妈妈保护小宝宝一样保护自己的鸡蛋，并做到不要破坏别人的鸡蛋。

2、“护蛋行动”需在鸡蛋破裂到无法保存的程度，才可以宣告“蛋宝宝”死亡鸡蛋裂了一点，但还能保全的情况下，我们要想方法保护好，引导幼儿以父母的心态对待“受伤”的“蛋宝宝”：假如一个孩子生病了，父母会不会对他置之不理，甚至会抛弃他吗？这些鸡蛋就是我们这些 “蛋妈妈”的“蛋宝宝”，我们应该以我们的父母对待我们的方式去对待它们3、假如活动时鸡蛋破了，请幼儿通知老师处理并做好记录，并退出“护蛋”活动；护蛋成功者，将获得班级老师的奖励五、活动要求：每位小朋友可以对自己携带的鸡蛋施行一定的防护措施，并由班主任统一进展编号，不得随意交换鸡蛋金星幼儿园 2023.3.18第5篇：幼儿园护蛋行动活动方案“护蛋大行动，用心悟恩情”活动方案护蛋行动——让每个孩子把一只鸡蛋带到幼儿园，从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋，并想方法保护好鸡蛋，保护期为一天，要使它完好无损，蛋破即为护蛋失败一、活动目的1、让幼儿在生活和学习中养成细心照料和关心周围的人，体会做事的困难，养成认真负责的好习惯2、通过护蛋活动体验责任感，感悟父母的养育之恩；让幼儿受到“爱”的教育，懂得真情之珍贵，懂得要如何用实际行动回报父母给予的关爱3、探究保护生鸡蛋的不同方法，并能创造性地运用辅助材料，动手动脑想方设法完成“护蛋”任务，让幼儿感悟亲情的可贵，体会保护和蔼待一个生命的不易。

既让他们体会成长的困难，又培养了爱心，使他们在今后的日子里渐渐学会保护生命，珍视亲情二、活动准备家长提早帮助幼儿准备一只鸡蛋〔大班生鸡蛋、中班熟鸡蛋〕并利用辅助材料〔纸杯、各种小盒子、棉花、绳子、布、皱纹纸〕帮幼儿保护好，带到幼儿园三、活动时间2023年3月22日星期二 四、活动规那么1、每个幼儿准备一个鸡蛋这个道具“鸡蛋”在这里被当作一个小生命，幼儿就是这个“蛋宝宝”的“蛋妈妈”每个幼儿给“蛋宝宝”化装〔中大班幼儿用水彩笔绘画、装饰〕，并取一个好听的名字护送鸡蛋从家到学校，在幼儿园的一日生活中一直将蛋宝宝带在身边，包括早操、教育活动、游戏活动、漫步、运动等在不同的时候要用不同的方法，去保护蛋宝宝然后再把鸡蛋带回家要求小朋友随身携带这只鸡蛋，要像妈妈保护小宝宝一样保护自己的鸡蛋，并做到不要破坏别人的鸡蛋2、“护蛋行动”需在鸡蛋破裂到无法保存的程度，才可以宣告“蛋宝宝”死亡鸡蛋裂了一点，但还能保全的情况下，我们要想方法保护好，引导幼儿以父母的心态对待“受伤”的“蛋宝宝”：假如一个孩子生病了，父母会不会对他置之不理，甚至会抛弃他吗这些鸡蛋就是我们这些 “蛋妈妈”的“蛋宝宝”，我们应该以我们的父母对待我们的方式去对待它们。

3、假如活动时鸡蛋破了，请幼儿通知老师处理并做好记录，并退出“护蛋”活动；护蛋成功者，将获得班级老师的奖励五、活动要求：每位小朋友可以对自己携带的鸡蛋施行一定的防护措施，并由班主任统一进展编号，不得随意交换鸡蛋金星幼儿园第6篇：幼儿园护蛋行动活动方案“护蛋大行动，用心悟恩情”活动方案护蛋行动——让每个孩子把一只鸡蛋带到幼儿园，从早上入园到下午离园都要随身带着鸡蛋，并想方法保护好鸡蛋，保护期为一天，要使它完好无损，蛋破即为护蛋失败一、活动目的1、让幼儿在生活和学习中养成细心照料和关心周围的人，体会做事的困难，养成认真负责的好习惯2、通过护蛋活动体验责任感，感悟父母的养育之恩；让幼儿受到“爱”的教育，懂得真情之珍贵，懂得要如何用实际行动回报父母给予的关爱3、探究保护生鸡蛋的不同方法，并能创造性地运用辅助材料，动手动脑想方设法完成“护蛋”任务，让幼儿感悟亲情的可贵，体会保护和蔼待一个生命的不易既让他们体会成长的困难，又培养了爱心，使他们在今后的日子里渐渐学会保护生命，珍视亲情二、活动准备家长提早帮助幼儿准备一只鸡蛋〔大班生鸡蛋、中班熟鸡蛋〕并利用辅助材料〔纸杯、各种小盒子、棉花、绳子、布、皱纹纸〕帮幼儿保护好，带到幼儿园。

三、活动时间2023年3月22日星期二四、活动规那么1、每个幼儿准备一个鸡蛋这个道具“鸡蛋”在这里被当作一个小生命，幼儿就是这个“蛋宝宝”的“蛋妈妈”每个幼儿给“蛋宝宝”化装〔中大班幼儿用水彩笔绘画、装饰〕，并取一个好听的名字护送鸡蛋从家到学校，在幼儿园的一日生活中一直将蛋宝宝带在身边，包括早操、教育活动、游戏活动、漫步、运动等在不同的时候要用不同的方法，去保护蛋宝宝然后再把鸡蛋带回家要求小朋友随身携带这只鸡蛋，要像妈妈保护小宝宝一样保护自己的鸡蛋，并做到不要破坏别人的鸡蛋2、“护蛋行动”需在鸡蛋破裂到无法保存的程度，才可以宣告“蛋宝宝”死亡鸡蛋裂了一点，但还能保全的情况下，我们要想方法保护好，引导幼儿以父母的心态对待“受伤”的“蛋宝宝”：假如一个孩子生病了，父母会不会对他置之不理，甚至会抛弃他吗？这些鸡蛋就是我们这些 “蛋妈妈”的“蛋宝宝”，我们应该以我们的父母对待我们的方式去对待它们3、假如活动时鸡蛋破了，请幼儿通知老师处理并做好记录，并退出“护蛋”活动；护蛋成功者，将获得班级老师的奖励五、活动要求：每位小朋友可以对自己携带的鸡蛋施行一定的防护措施，并由班主任统一进展编号，不得随意交换鸡蛋。

金星幼儿园 2023.3。