小学体育工作计划—小学体育工作计划思维导图.docx

小学体育工作计划 小学体育工作计划思维导图 做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我编写整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家 小学体育工作计划篇一 本学期我校少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况、特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育切实加强少先队工作的思想性，坚持少先队组织的先进性、自主性，牢牢把握少先队组织属性，以少年儿童思想引导工作为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶 (一)发挥大队部的作用，协助员做好少先队各项常规工作 (二)完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队课 (一)加强员专业素养，提高员综合素质 制定本校中队员的学习计划并进行定期和不定期的培训，让员了解自己的工作职责以及工作要求;组织新老员进行学习交流;保持少先队工作与时俱进，掌握少先队最新发展动态，了解少年儿童教育发展的最新成果，不断增强对党的路线方针的深入理解和把握，教育引导服务好少年儿童。

(二)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1.抓好文明礼仪教育,培养良好行为习惯 继续开展文明礼仪教育活动，深入学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，分宣传发动、学习实践、总结评估三个阶段进行 2.抓好学校常规,创建积极向上校风 继续抓好“班级”评比工作，加强日常行为习惯、班级环境卫生和眼保健操、大课间的检查监督,提高值日质量,对劝导队的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进，每月召开一次劝导队会议周一的升旗仪式延续上学期的轮流制度,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育 (三)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养 1.本学期我校继续以教师、学生、家长共同学习践行《x规》为基本形式，广泛深入的开展学习践行《x规》活动分学习理解、巩固提升、实践内化、总结表彰四个阶段，通过读、背、写、行、评等活动，帮助学生养成“孝敬父母、尊敬长辈、友爱兄弟、诚信严谨、读书好学、修心养性”的良好品德，形成健康人格，构建良好校风 2.加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传栏、广播站、黑板报、小记者站等少先队阵地作用,组织开展教育活动;利用社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,培养和提高队员的全面素质。

3.继续做好乡村少年宫创建工作，以周三拓展日活动为载体，依托现有的设施、场地、师资力量，挖掘和整合学校特色素质教育资源，开展形式多样、内容丰富的兴趣班活动积极准备xx校区泽霁少年宫迎检工作 4.优化“争章”机制，引领“雏鹰”起飞扎实开展“雏鹰争章”活动，对各中队员进行集中培训，理清“雏鹰争章”的基本操作，将“雏鹰争章”与学校活动进行有机结合 小学体育工作计划篇二 进一步推进基础教育课程改革，深入开展音乐课堂教学的研究、指导与评价，以评价促进课程改革的理念与行为的统一，促进__基础音乐教育教学的发展 二、工作思路 坚持“促进学生全面发展和终身发展”的教研工作方向，贯彻基础教育课程改革的思想精神，以音乐审美为核心，继续开展义务教育音乐新课程教学过程、方法与评价的探索，开展课堂器乐教学成果展示和评比活动，做好新一轮高中音乐新课程实验和培训工作，加强音乐教师专业培训和音乐教研组长的培训，加强对学校的音乐教学调研指导等教研工作，有效监控音乐教学质量，促进__音乐教育教学的发展 三、主要工作 (一)继续开展义务教育新课程实验 1、继续组织开展义务教育音乐新课程骨干教师专业培训。

20__年1月举行音乐新课程第6期骨干教师专业培训20__年6月举行音乐新课程第7期骨干教师专业培训 2、积极开展义务教育音乐新课程教学展示活动要求各区、县(市)大力举行义务教育音乐新课程教学展示活动，以此来推进音乐新课程的发展 3、加强义务教育音乐新课程器乐教学5月份举行__市中小学音乐课堂器乐教学成果录像评比活动，6月份举行展示和颁奖活动以此落实义务教育音乐新课程器乐教学，促进器乐教学的实施 4、认真做好__省教研室举行的新课程教学文章、教学案例、课堂教学三项评比的选拔工作5月份举行__市中小学音乐教学案例评比，10月份举行__市中小学音乐课堂教学展示评比，12月举行__市中小学音乐教学文章评比选拔优秀者参加__省教研室三项评比，以高质量、高水平来体现__市中小学音乐教师的整体素质要求各区、县(市)认真做好三项评比的初评工作，选拔优秀者参加__市评比 5、做好课改本学科的总结经验与交流工作协同做好课改领导小组在教师中评选课改优秀教师工作 6、按教研室要求对第三批实验区音乐新课程教学情况作一个抽样调研以课堂教学的展示活动为基础发现总结推广经验，以点促面，发现新课程实施过程中的问题，研究解决存在的问题，提高新课程的实效性。

7、继续开展音乐新课程教学评价研究包括音乐课堂教学评价和学生音乐学业评价，以此促进音乐新课程教学的健康发展 8、开展学能考试研究结合新课程的精神，开展学能考试的调查与研究积极制定学能考试审美与艺术测试方案和标准 (二)积极开展高中音乐新课程教学研究 1、开展高中音乐新课程教学实验和培训活动深入学习高中《音乐课程标准》，领会思想精神，树立教学新理念，探讨新教材教法，为__省进入高中新课改实验作好充分准备直属高中6月份举行《音乐课程标准》检测活动，并举行有关讲座，以此来加强音乐教师对《音乐课程标准》的理解，提高音乐教师应对新课程的各种能力 2、认真做好__省教研室举行的新课程教学文章、教学案例、课堂教学三项评比的选拔工作直属高中2月份举行音乐教学案例撰写讲座，5月份参加__市中小学音乐教学案例评比，6月底举行音乐课堂教学录像评比，12月举行音乐教学文章评比，选拔优秀者参加__省教研室三项评比 3、开展音乐教学研究小组课堂教学展示交流活动5月份在直属高中举行高中音乐教学展示交流活动 4、加强高中音乐教师的各项专业培训3—4月份举行《课标》和舞蹈培训，以此促进音乐教师的专业成长。

5、结合__教育的均衡化发展战略，强化对基础相对薄弱的高中的教学调研与指导，同时调研与总结优质示范高中的教学经验，发挥优质高中的教学示范作用，带动全市高中教学5月份在__高级中学举行高中音乐教学展示活动 6、积极协助上级和有关行政部门做好高中音乐新课改实验工作 (三)深入开展音乐学科教育课题研究，促进教师专业化发展 1、把“改变学习方式，提升学习水平”作为课堂教学改革的突破口，探索并构建“促成学生自主、合作、探究学习”的音乐教学模式 2、各区、县(市)在总结前期教改经验的基础上，举办以“自主、合作、探究学习”为主题的音乐课堂教学改革成果展示活动，以此推广教改成果，深化音乐课堂教学改革 3、切实开展初、高中教改研究小组活动，以此培养一支教改、教研骨干教师队伍开展音乐教改研究小组教学研究活动，举行音乐教学展示交流活动，促进音乐教改的发展 4、继续做好__市骨干教研组长的培训工作研究本学科学校教研工作的规律与特征，探索更有实效性的音乐教研工作方法与途径，进一步提高教研组长培训的实效性同时，支持各县区开展教研组长的培训 5、继续推进小班化音乐课堂教学研究。

开展小班化音乐课堂教学模式的探究，继续加强学生“个性化、合作化与活动化”的研究 6、继续大力推广省级一等奖课题《小学等级制学业评价研究》的成果 7、开展音乐新课程教学评价研究制定学生音乐学业评价和音乐课堂教学评价，促进音乐新课程的健康发展 8、协助做好审美与艺术学能评价工作积极制定审美与艺术学能评价方案 (四)完善地方课程建设 1、继续实施地方性综合课程《我与__》完成五、六年级和九年级的教材编写任务加强《我与__》教材的培训工作，加强该课程的教研活动，进一步推进地方课程建设和评价研究 小学体育工作计划篇三 本校三年级共有6班250多人，他们都来自本县城区和各乡场镇，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣对于刚刚接触体育课的一些新同学来说当务之急就是培养他们的的兴趣，发掘其潜力是首当其冲要解决的问题充分培养学生终身体育的意识三年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，注意力不集中，课堂常规还不大了了解针对上述情况，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓广播操质量和课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础 教学简析： 本学期教材内容由四个部分组成。

第一部分是总论，该部分主要阐述了编写江苏省小学体育与健康教参的指导思想编写原则和整套教材教学体系简介，并对使用教材的有关事项进行了说明以便教师在总体上对这套教材有一概括的了解第二部分是各类教学内容简介，该部分是将小学体育与健康各类教学内容按其纵向系统对其意义教学目标各年级特点分布情况及教学注意事项进行说明第三部分按实践横向编写逐一对各项教学进行介绍第四部分是江苏省小学生体育考核与达标标准 教学目标： 1、能知道锻炼身体的一些基本常识及方法地，懂得一些体育与健康的安全常识，初步树立环境保护和科学锻炼身体的意识 2、能学会本年级田径、体操、武术等教学内容的基本动作，掌握简单的运动技能，具备一定的发展身体素质和基本动作的能力 3、对学习体育基本动作有浓厚兴趣，善于观察，积极思考，遵守规则，初步形成勇敢顽强的品质，具有一定的创新意识 教学措施： 根据本学期学生的学习情况以及教材内容制定出以下措施： 1、针对三年级的学生，重点培养课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操 2、针对学生在平时体育锻炼的弱项进行一些针对性的训练使每位同学的每个技术动作都能非常到位。

3、利用奖励措施来提高学生课堂学习积极性 4、重点训练学生的队列队形 5、重点强化课堂常规 小学体育工作计划篇四 一、指导思想 以《体育与健康课程标准》为指导，制定身体锻炼目标，落实体育教学常规，增强学生体质，强化学生习惯培养注重两操的管理，提高学生健体意识推进体育与健康课程教学改革，使之在学校教育中真正发挥出健身育人的功能，促进小学生德智体美等方面全面发展;面向全体学生，促进学生身心全面发展，积极开展学校群众性的体育活动及竞赛，培养学生的创新精神和适应社会发展的实践能力，努力提高体育教师的思想政治素质、爱岗敬业的职业道德和适应世代发展的专业知识和业务能力 二、基本情况分析 经过一学期的教学和期终考核的成绩反馈来看，本班大部分学生能够遵守纪律、也能够按照老师的要求积极的参加体育锻炼，现在班级中绝大部分同学喜欢体育、并能积极地参与到体育的各项活动中来，但有部分同学惰性很强，上课怕吃苦，一遇到跑步或比较累的活动就经常找借口请假，因此他们的耐力和毅力还有待于发展。