2022年《西湖游记》阅读答案.doc

2022年《西湖游记》阅读答案 2022年《西湖游记》阅读答案1　　西湖最盛，为春为月一日之盛，为朝烟，为夕岚今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观　　石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之余时为桃花所恋，竟不忍去湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣　　然杭人游湖，止午、未、申三时其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！　　1、解释下面加粗的词语　　①与杏桃相次开发 （ ）　　②余时为桃花所恋，竟不忍去湖上 （ ）　　③罗纨之盛，多于堤畔之草 （ ）　　2、下列加粗词语意思相同的一组是（ ）　　A.尤为奇观∕月景尤不可言　　B.余时为桃花所恋∕一日之盛，为朝烟　　C.西湖最盛，为春为月∕今岁春雪甚盛　　D.其实湖光染翠之工∕叶徒相似，其实味不同　　3、翻译文中画线的句子　　花态柳情，山容水意，别是一种趣味　　译文：__________________________　　4、选文第二自然段是由____写到____，形象生动地描绘了_____。

　　5、下列句子没有使用夸张修辞的一项是（ ）　　A.歌吹为风，粉汗如雨　　B.罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣　　C.由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里　　D.急湍甚箭，猛浪若奔　　参考答案：　　1、①依次（一个接一个）　　②离开　　③比　　2、A　　3、（那）花的姿态、柳的情调，山的容颜、水的意境，更是别有一番情趣（意味）　　4、物；人；断桥至苏堤一带绿柳红花，游人如织的繁华艳艳的景象　　5、C2022年《西湖游记》阅读答案2　　文言文阅读（14分）　　（甲）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行 念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳　　——苏轼《记承天寺夜游》　　（乙）然杭人游湖，止午、未、申三时其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！　　——袁宏道《西湖游记》　　小题1:解释下列加线的词4分）　　①月色入户户： ②念无与乐者 念：　　③盖竹柏影也盖： ④怀民亦未寝。

寝：　　小题2:将文中画线的句子翻译成现代汉语4分）　　①但少闲人如吾两人者耳　　②安可为俗士道哉！　　小题3:（甲）文中，“闲人”一词隐含了作者怎样的心境？（2分）　　小题4:这两段文字都写了“月景”，请找出相关语句写在下面横线上，并说说两文在写法上有什么不同4分）　　甲文写月的句子：　　乙文写月的句子：　　写法上不同点：　　参考答案：　　小题1:①户：门 ② 念：考虑 ③盖：承接连词，相当于“原来是” ④寝：睡觉（共4分）　　小题2:①只是缺少像我们俩这样的清闲的人罢了②怎么能讲给世俗的人听呢！（共4分）　　小题3:“闲人”是作者在谪贬之后的自居、自傲，也不乏牢骚之情饱含作者对人生的感慨，宦海沉浮的悲凉 ，同时也有赏月的欣喜 、漫步的悠闲3分，意思对即可）　　小题4:甲文写月句是庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也（1分），乙文写月句是花态柳情，山容水意，别是一种趣味（1分）写法上不同点：甲文直接描写与间接描写相结合，运用比喻生动地表现了月光的澄澈透明；乙文通过直接描写月下景物来表现月光的别样趣味2分）　　解析：　　小题1:　　试题分析：读懂短文，疏通句意，在语境中推断字词的意思。

比如“盖”也有“大概”的意思，而此句不是猜想，而是“确定的'了解”，所以其义为“原来是”　　点评：本题不难，出自所学课文，学生比较熟悉古文字词含义的掌握，一要靠记忆，所学所记，二要阅读理解的推断，两者结合　　小题2:　　试题分析：要注意“但”“安”的古今异义但”在古文常用作“只”，“安”表示反问，译作“难道”第一句还是“倒装”，应该是“如吾两闲者”，要按现代语言习惯翻译二句的语气也要翻译准确，第一句“耳”表示感叹语气，第一句“哉”表示反问语气　　点评：两句虽短小，但翻译还是有难度的，词义与句式与现代语言有很大的差异翻译此类难译文言句子，可以借助__的语境，先推断大概意思，再了解句中字语的意思，最后疏通句子　　小题3:　　试题分析：古文人大多是有抱负而不甘“闲”的，所以文中“闲人”自然有作者怀才不遇的感慨结合所了解的写作背景和诗人的生平经历作答　　点评：本题有难度，学生如果没有记忆教师所讲授的“闲”的含义，往往会理解为一般的“清闲”，所以学习古诗，还要读“诗外”的东西：写作背景和作者生活处境　　小题4:　　试题分析：注意正面写月侧面烘托写月都是“写月的句子”，“写作不同”指的是描写的技巧，比如角度，修饰的方式等。

　　点评：本题有难度，学生平时缺乏比较阅读的训练，所以对“写作不同”难于判断此题拟题很好，提醒了学生学习的方法，注意比较阅读，了解描写景物的不同方法，达到了考为学的目的2022年《西湖游记》阅读答案3　　从武林门而西，望保俶塔突兀层崖中，则已心飞湖上也午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也　　1．解释下列加点的字词　　从武林门而西（ ） 突兀层崖中（ ） 即棹小舟入湖（ ）　　2．从文中的哪些词语可以看出作者对西湖向往已久，亟欲一览的迫切心情？　　__________________________________________________________________________　　3．文中写了哪几种景物？主要用了哪种修辞？____________________　　参考答案：　　1．向西 高耸的样子 划船　　2．心飞湖上 茶毕，即棹小舟入湖　　3．文中写了山色、花光、温风、波纹四种景物，主要用了比喻的修辞手法2022年《西湖游记》阅读答案4　　（甲） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳　　——苏轼《记承天寺夜游》　　（乙）然杭人游湖，止午、未、申三时其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！　　——袁宏道《西湖游记》　　8．解释下列加点的词2分）　　①月色入户户： ②其实湖光染翠着工工：　　9．用现代汉语翻译下列句子4分）　　①庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也　　②此乐留与山僧游客受用，安可为俗世道哉！　　10．这两段文字描写月色的句子分别是什么？同是描写“月色”，两文在写法上有什么不同？（2分　　8、①门 ②精巧，精妙　　9、①庭院中如水一般清明澄澈，水中水草交错，原来是竹柏的影子　　②这种乐趣留给僧人和游客享用，怎么能够对俗人说呢？　　10.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也　　月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味　　前者直接描写与间接描写相结合，通过比喻表现了月光的澄澈透明，又通过描写竹柏的影子来间接表现月光的明亮；　　后者则通过对月下景物的描写，间接表现月光的别样趣味。