喜德县某小学四年级数学上册1大数的认识第2课时亿以内数的大小比较改写及求近似数求亿以内数的近似数教课件.ppt

3)求亿以内数的近似数,第一单元 大数的认识,第,2,课时 亿以内数的大小比较、改写及求近似数,1.把下面各数改写成用万”作单位的数350000=万 1590000=万,400000=万 60500000=万,3030000=万 1000000=万,小结:把整万的数改写成用万”作单位的数时,将万 位后面的 个0去掉,添上一个 字,中间符号 连接35,159,40,6050,303,100,4,万,=,2.,认识近似数,身高约,140,厘米,，体重约,35,千克,四班有,56,人,，全校有,730,人,大天鹅可以飞越海拔,8800,多米,的珠穆朗玛峰比较这些数据有什么不同？,在生产和生活中，人们经常使用近似数下面划线部分哪些是近似数？哪些是准确数？,一求近似数,地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？,1389000,千米,12756,千米,要把不是整万的数省略万位后面的尾数，并改写成以“万”为单位的近似数你是从哪儿看出来的？,我们可以用“四舍五入”的方法先将非整万的数省略万后面的尾数，求出它的近似数，再改写成用“万”作单位的数从图中你知道了哪些信息？要我们解决什么问题？,12756,=,1,万,小于5,把它和右面的数全舍去,改写成0。

大于5,向前一位进1,再把它和右面的数全舍去,改写成010000,1389000,=,139,万,1390000,这种求近似数的方式叫四舍五入”法是舍”还是入”,要看省略的尾数部分的最高位是小于5还是等于或大于5小结,要改写成以“万”作单位的数，就先要用“四舍五入”法求出这个数的整万的近似数，也就是将万后面的尾数“四舍五入”到万位那么看千位，千位小于,5,，把它和右面的数全舍去，改写成,0,；千位等于或大于,5,，就要向前一位进,1,，再把它和右面的数全舍去，改写成,0,然后再改写成用“万”作单位的数小组合作,总结整万数与非整万数改写成用万”作单位的数的区别整万数,非整万数,方法,去掉个级的,4,个,0,，写,“,万,”,字看省略的尾数部分的最高位上的数字，,“,四舍五入,”,求出近似数；去掉个级的,4,个,0,，写,“,万,”,字与原数的关系,相等，是准确数不相等，是近似数符号,年,5,月,1,3,日中国科技馆共接待,84455,人次84455,原数,要求,近似数,省略百位后面的尾数,省略千位后面的尾数,省略万位后面的尾数,84500,84000,80000,85079,万,319000,万,1560890,万,430820,万,2697010,万,9,32,156,43,270,2.省略万位后面的尾数,求出近似数。

3.,火眼金睛,1.84900 9万 ,2.7185600=719 万 ,3.近似数一定比准确数大4.求近似数就是省略万位后面的尾数1.万以上数的读写,1认识数位顺序表,一 万以上数的认识,中国国家图书馆馆舍面积约250000m2截至2008年底,馆藏文献26970000册件珍藏甲骨35651片,是目前世界上收藏甲骨最多的单位国家图书馆年均接待读者约4896000人次,这些数真大呀!,该怎样读呢？,10个一是十,10个十是一百10个万是十万,10个十万是一百万,10个百万是一千万,10个千万是一亿一个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位猜一猜:比亿大的计数单位还有哪些？,用数字表示数时,把计数单位按一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位这就是,数位顺序表,观察下面的数位顺序表,说一说你发现了什么1.从右起,数位顺序表里的数位是按从低位到高位的顺序排列的2.每相邻两个计数单位间的进率都是十这样的计数方式叫十进制计数法3.从个位起,每4个数位分一级,个级表示多少个一,万级表示多少个万,亿级表示多少个亿你知道吗？,。