2019-2020年八年级美术 第四课 诗意画教案 人教新课标版.doc

2019-2020年八年级美术 第四课 诗意画教案 人教新课标版课 型：综合课教学方法：启发式教学与创作练习相结合教学目的在学习花鸟画和山水画的基础上，运用笔、墨来表现生活和意境的情趣，使学生进一步了解中国画的优良传统通过诗意画的创作练习，培养学生的想象力和]创造力教学重点与难点重点：诗意画的创作步骤难点：画面意境的处理教具与学具的准备准备2~3幅诗意画和数幅学生作品国画工具：笔、墨、纸、砚、国画颜料选择一首或一两句可入画的诗教学步骤课前，将几幅诗意画和学生作品悬挂在教室里导言：根据墙上所挂的几幅作品，介绍什么是诗意画？诗意画的特点以及学习画诗意画的意义，然后转入新课作品欣赏：转入新课后，引导学生欣赏诗意画2~3幅，使学生懂得作诗意画如何立意、构图，以及笔墨的处理，为完成一幅诗意画创作作准备作品欣赏之一：著名山水画大师李可染先生画的《万山红遍层林尽染》画面采用直构图，以体现山的宏伟气势、山树森茂、重重叠叠，几道瀑布飞泻而下，打破了画面的沉静；那道道弯弯的泉水，不仅穿透发画面的直构图，使画面生动多姿，更使人如临一个理想的、充满诗情画意的王国 作品欣赏之二：李可染先生画的《秋风吹下红雨来》，这只是他众多的牧牛图中的一幅。

漫天飞扬的红叶，概括出整个秋天的景色，一个牧童悠然骑在牛背上，牛用一块重墨，使主体突出这虽然表现的是普通的农家生活，但在画家的笔下，却满是诗情画意，充分体现了画家热爱生活，热爱大自然的真挚感情 设问：老师选择一首诗或一两句诗，进行赏析，然后让学生谈感受，理解诗意，老师最后作总结，并根据学生的思路，画一幅诗意画的的创作步骤图参考资料：杜牧《山行》：远上寒山石径斜，白云深处有人家停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花王维《山居秋螟》： “明月松间照，清泉石上流柳宗元《江雪》：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”作画步骤：立意、②构图、③勾线、④着色、⑤调整、⑥题诗、⑦盖章老师先只写几个序号，待示范和讲解完后，让学生作答，以加深印象，再把字补上学生作业以一首诗或一两句诗为题作画，教师行间，及时发现好的作业，给予表扬，激发学生创作的积极性作业要求本课以强调发挥学生的想象力、创造力为主，不必过多强调技法、技巧，凡是有新意的作品，均以肯定要求学生完成一幅诗意画创作。