故宫博物院教学微课.ppt

说明文顺序说明文顺序 时间顺序时间顺序 空间顺序空间顺序 逻辑顺序逻辑顺序如何判断说明文的说明顺序？如何判断说明文的说明顺序？（（1 1）时间顺序：）时间顺序：按事物发展的时间先后次序来按事物发展的时间先后次序来说明古古—今朝代、季节、时间今朝代、季节、时间……）） “过后过后”，，“不久不久”……如何判断说明文的说明顺序？如何判断说明文的说明顺序？ （（2 2）空间顺序：）空间顺序：按事物空间结构的顺序按事物空间结构的顺序来说明 一般用于说明一般用于说明事物的形状、构造特征事物的形状、构造特征尤尤其介绍其介绍建筑物的结构建筑物的结构 近近近近→→→→远；前远；前远；前远；前→→→→后；左后；左后；左后；左→→→→右；南右；南右；南右；南→→→→北；低北；低北；低北；低→→→→高；上高；上高；上高；上→→→→下；下；下；下；内内内内→→→→外；东西南北中；四周外；东西南北中；四周外；东西南北中；四周外；东西南北中；四周→→→→中央中央中央中央……………………（表方位、立足点、行踪变化等词语）（表方位、立足点、行踪变化等词语） 如何判断说明文的说明顺序？如何判断说明文的说明顺序？⑶⑶逻辑顺序：逻辑顺序：依据事物之间或某一事物各部分依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。

之间的逻辑关系来说明 主要主要主要主要→→次要次要次要次要 现象现象现象现象→→本质本质本质本质☆☆☆☆逻辑顺序逻辑顺序逻辑顺序逻辑顺序 浅浅浅浅→→深（简单深（简单深（简单深（简单→→复杂；低级复杂；低级复杂；低级复杂；低级→→高级高级高级高级 ）））） 概括概括概括概括→→具体具体具体具体 一般一般一般一般→→个别个别个别个别 特点特点特点特点→→用途用途用途用途 原因原因原因原因→→结果（结果结果（结果结果（结果结果（结果→→原因）原因）原因）原因）方法指导一、认清说明对象，分析说明顺序一、认清说明对象，分析说明顺序 实体性的事物（建筑物、名胜等的结构或布局的介绍）——以空间空间为序。

故宫博物院，是建筑物这种实体性事物 —————空间顺序空间顺序北南东西太和殿中和殿保和殿景山默默读读课课文文 理理清清文文章章顺顺序序北南东西午门午门金水河金水河太和门太和门太和殿中和殿保和殿乾清宫乾清宫交泰殿交泰殿坤宁宫坤宁宫御花园御花园神武门神武门景山从南到北的空间说明顺序太和殿太和殿中和殿中和殿保和殿保和殿景山景山疑问：疑问： 作者为什么采用由南到北的游览顺序？由北到作者为什么采用由南到北的游览顺序？由北到南不也一样吗？南不也一样吗？提示：可以结合地理及历史学科来回答这个问题提示：可以结合地理及历史学科来回答这个问题从两个角度回答：1、中国地处北半球中纬度和低纬度地区，有这种地理环境所决定房屋朝南可以冬暖夏凉，所以中国的房屋基本都是坐北朝南2、在中国的政治文化上也有“南面”的特征历代帝王的统治之术被称之为“南面”之术《易经》云：“圣人南面而听天下，向明而治因此，作者在介绍故宫和游览的顺序是由南向北的空间顺序二、注意标志性的词语二、注意标志性的词语 以空间顺序说明的语段常会出现“东西东西”“南南”“北北”“里里”“外外”“左左”“右右”等方位词。

《故宫博物院》，出现“南面午门，北面神武门......” —————空间顺序空间顺序太和殿太和殿太和殿太和殿深入探究深入探究 重重点研读：点研读：5-85-8段介绍太和殿部分，研究空间顺序的应用段介绍太和殿部分，研究空间顺序的应用《《《《故宫博物馆故宫博物馆故宫博物馆故宫博物馆》》》》 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多姿多态，龙身周围还衬托着流云火焰在介绍太和殿时，立足点是什么在介绍太和殿时，立足点是什么?按什按什么顺序介绍的么顺序介绍的?在书上圈点出方位词在书上圈点出方位词•立足点是正中的朱漆方台和雕金蟠龙立足点是正中的朱漆方台和雕金蟠龙•按空间顺序介绍的，按空间顺序写的文字，按空间顺序介绍的，按空间顺序写的文字，要有一个立足点，离开立足点，就无法确要有一个立足点，离开立足点，就无法确立方位。

立方位空间顺序《《《《故宫博物馆故宫博物馆故宫博物馆故宫博物馆》》》》•大殿正中正中是一个约两米高的朱漆方台，上面上面安放着金漆雕龙宝座，背后背后是雕龙屏方台两旁两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙仰望殿顶，中央中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面下面的宝座梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多姿多态，龙身周围还衬托着流云火焰习作习作 这节课我们重点学习了运用空间顺序介绍这节课我们重点学习了运用空间顺序介绍故宫，那你还会使用其他的说明顺序吗？故宫，那你还会使用其他的说明顺序吗？ 快来尝试一下吧！快来尝试一下吧！ 运用时间顺序和逻辑顺序介绍故宫运用时间顺序和逻辑顺序介绍故宫。