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篮球兴趣班总结第一篇：篮球兴趣班总结 篮球兴趣班总结 篮球运动是一项动作比较复杂，灵活多变，技术性和竞争性都比较强的球类运动要想学好打篮球，首先要使学生建立起篮球运动的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握篮球最基本技术和游戏方法，发展学生灵敏协调等身体素质，培养学生勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神这学期的篮球兴趣班活动是每周 一、周三下午4：20——5：00，我坚持依法治教，以德治教，按计划，有目的，有内容，有质量地提高活动质量丰富了学生的学校体育生活，促进了学生的身心健康，培养了学生的体育意识，取得了丰硕的成果内容的丰富多彩，训练方法的灵活多样，深深地吸引了小组的所有成员，他们兴趣高昂，深深地喜爱上了篮球运动每天的活动我们都是按照计划进行下列内容训练：①篮球准备活动②熟悉球性③基本站立姿势和持球方法④原地运球⑤原地双手胸传、接球⑥原地双手胸前投篮⑦行进间直线运球⑧行进间曲线“之字型”运球（伴有半转身、全转身、跨下、身后运球等）⑨移动、起动、侧身跑、变向变速跑、急停、滑步⑩后退跑的技术，等等由于兴趣班成员是3—5年级，其间学生的基础和水平都不一样，所以我采用了分组教学的方法，基础好的5年级和部分4年级学生进行巩固练习之后就安排新的内容进行训练，基础较差的学生就稳扎稳打，从零开始，大好基础。

对于篮球基础训练师很枯燥乏味的，我在进行基础训练的过程中组织了各种各样的游戏以提高学生们的积极性如：球感练习我们举行了花样篮球比赛；运球练习组织了运球比多、运球接力、全场综合运球等；传接球练习组织了报数传接球、三角传接球等；组织了投篮比赛；有一定基础的学生间的友谊比赛等等存在问题：这学期因为甲流所以请假的学生比较多，基本每节课都有感冒或者其他的病情而不能参加训练的同学基本技术掌握情况：总体情况 4、5年级有一定基础比3年级的要好，其中传接球整体情况较差，运球也还有待加强大部分学生都比较刻苦，特别是3年级的学生，因为没有基础，不用老师强调都不折不扣的完成老师规定的训练任务，有几个同学已经有了初步的篮球意识通过一个学期的活动和比赛，同学们进步很快，基本上都初步掌握了篮球运动的基本技术，基本完成学期计划篮球运动大大增强了学生的集体荣誉感，提高了他们的凝聚力 第二篇：篮球兴趣班总结 篮球兴趣班总结 韩立富 本学期篮球第二课堂以学校的工作计划为依据，按照学生的特点出发，从四到六年级选拔学生参加系统训练通过这一个学期的训练和对队员的观察和了解，最终确定了12人校队名单，积极迎接下学期举行的街道篮球赛。

并在 三、四年级选拔了部分学生利用课余时间进行篮球基本，为梯队建设打好基础现将本学期篮球第二课堂活动情况总结如下： 这是我从教第二年来带小学生进行篮球训练，在经验方面并不是很丰富我针对队员的身体素质、基本技术相对薄弱的情况，制订了本学期活动安排，宗旨就是在提高队员身体素质的基础上，进行以基本技术练习为主，辅以简单战术训练特别是在练习中加强速度、耐力等身体素质训练，让学生意识到“有气才有力”的含义，明白到保持充沛的体力在一场篮球赛中的重要性另外培养骨干队员配合老师进行战术展示，让队员得到成功的体验还有就是在练习中多增加以下知识性、趣味性强的东西，比如在练习过程中结合一些小学生比较感兴趣的篮球游戏，调动学生的积极性和训练热情再如把运球技术的掌握以绕杆接力的形式进行训练，这样既增加了练习的次数与密度，同时也培养了学生的团结、集体主义精神根据队员的反馈，效果较好 通过一个学期篮球队员掌握篮球技术情况来看，全体都有不同程度的提高，在运动意识方面尤为突出在本学期活动中，全体队员都能按质、按量完成训练内容无迟到、旷课现象对四至六年级的学生进行了全面的系统的训练，以备下学期的上级部门举办的篮球比赛。

为了更好更有效的训练我注重了解每一个队员的情况，留下每个队员的联系方式，并主动和家长沟通，然后有针对性的训练再有在练习基础上，尽量发展他们的特长，启发他们的积极性和创造性总之本学期的篮球第二课堂的开展是有成效的，通过几次队内比赛的检验，每一名队员都在原有基础上有明显提高 相信我校篮球第二课堂是会越来越有成效的，当然这当中也存在不足的地方，只要认识到不足，积极去面对，经常自我反省、自我检讨，是会得到进步的在学生当中形成人人熟悉篮球、人人喜欢篮球的良好氛围 第三篇：篮球兴趣班 篮球兴趣班 这周，我们学校举办了一个激动人心的少年宫兴趣班活动每当回想起那场比赛，我还是既激动，又兴奋 老师开始选篮球班的了我，小敬，曹鸭子（外号），丹阳，和小余儿五位家喻户晓的蓝球迷不约而同地一起站了起来耶！就是我们几个了 谢主任是我们女蓝的指导老师，老师教了我们很多要领后，就让我们自己练习我们五年级的决定拿半场来打比赛我们二班和三班一组，一班和四班一组规则是对方拿到球后必须把球运出3分线外才能又一次回来我们几个开始商量战略战术，根据三班的技术水平，我们决定主动进攻 比赛开始了我方先抢到球，经过几次传球以后，球到了我的手上。

我急忙投篮，时间仿佛很漫长，篮球慢慢地向篮框奔去，听话地落进了篮筐里YES，1-0我们开心地欢呼后来，当我又让比分上升为2-0时，对方似乎已经明白了我方进攻的方式于是，紧紧地拦着我、敬、曹、刘，却把小余儿忘了当我方被对方拦得死死的，无法进攻的时候，球到了小余儿的手中，她立刻把球传给了我我一个漂亮地投篮，耶，球进了，3比蛋！后来，我又以一分结束了这次比赛4比0，我方赢了！ 通过这次兴趣班，大大地增强了我们的集体荣誉感就是因为我们明白集体的力量，经常一起练习，才会有团队合作精神否则我们个顾个，哪儿还会有这样优异地成果呢？ 四川省江油市文化街小学五年级：朱思羽 第四篇：篮球兴趣班工作总结 篮球兴趣班工作总结 体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,还增强了学生们的体质，同时丰富了校园文化生活 相对其他体育活动来说篮球训练工作是一项长期性的工作，对于学生来说是一项值得参与的运动由于篮球运动是集身体素质、技巧、智力为一体的紧张、激烈并有直接身体接触的对抗性项目它可以增强身体素质，培养积极勇敢、果断顽强的意志品质，激发竞争意识和进取精神这学期主要是从篮球基本功开始训练，它富有表演性和较高的观赏性，深受学生们的喜爱。

现将本学期的活动总结如下： 一、活动时间及招收学员：篮球兴趣小组在每周一到周五的下午活动时间开展活动主要是面向对篮球有兴趣的学生组成的，总共27人，尤其表现突出的是 二、三年级的学生 二、学生情况分析：他们天真、活泼好动、喜欢篮球，但怕吃苦、怕累，经过一段时间学生们的体力增强、球感也明显提高 三、任务完成情况：本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效严格按照制定的计划，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性活动内容由杨教练负责教授，小组学员对教授的内容掌握较快，每次都有明显的效果，并在六一儿童节汇报表演中展示了篮球队的风采 四、存在的问题和改进措施：活动的纪律性较差尤其是高年级学生对于自己在管理方法上还有待提高，今后必须严格要求学生，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得在训练上狠抓作风，让学生们养成良好的训练习惯 五、主要经验和体会 1、内容多样化篮球的基本功多样化，并加上游戏教学和激励教学为主，来激发学生的上课热情 2、针对性教育活动时要根据每个学生的特点分配不同的学习任务发挥他们的长处，补足他们的短处。

3、采用灵活、多变的训练方法和手段，增强队员们的训练热情 通过这学期的体育活动，使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础 第五篇：篮球兴趣班教案 第一周 一：每天球性练习： 1、 体前左右手交替运球（100*2）； 2、 左右手交替往返（2-4 米）运球（5*10）； 3、 单手对墙拍球（100*2）； 4、 单手向上推球，接跳起接球（20*2） 二：周二---周四兴趣班内容安排： 周二： 1、 变向运球（绕竿）； 2、 双手胸前传接球（快、稳）； 周四： 1、左右交替转身运球； 2、左右并步接同伴传球； 第二周 一：每天球性练习： 5、 体前左右手交替运球（100*2）； 6、 左右手交替往返（2-4 米）运球（5*10）； 7、 单手对墙拍球（100*2）； 8、 单手向上推球，接跳起接球（20*2） 二：周二---周四兴趣班内容安排： 周二： 1、变向运球（绕竿）； 2、双手胸前传接球（快、稳）；（向左/右移动一步接球） 周四： 1、左右手交替转身运球； 2、持球晃动从对手左侧运球过人；（肩先过，注意保护球） 第三周 一：每天球性练习： 1、体前左右手交替运球（100*2）； 2、左右手交替往返（2-4 米）运球（5*10）； 3、单手对墙拍球（100*2）； 4、单手向上推球，接跳起接球（20*2） 二：周二---周四兴趣班内容安排： 周二： 1、变向运球（绕竿）；（降低重心，侧身过竿） 2、双手胸前传接球（快、稳）；（单、双反弹；向左/右移动一步接球） 周四： 1、左右手交替转身运球； 2、持球晃动从对手右侧运球过人；（肩先过，注意保护球） 第四周 一：每天球性练习： 1、 体前左右手交替运球（100*2）； 2、 左右手交替往返（2-4 米）运球（5*10）； 3、 单手对墙拍球（100*2）； 4、 单手向上推球，接跳起接球（20*2） 二：周二---周四兴趣班内容安排： 周二： 1、变向运球（绕竿）；（降低重心，侧身过竿） 2、双手胸前传接球（快、稳）；（单、双反弹；向左/右移动一步接球） 周四： 1、2人小组左右手交替转身运球过人； 2、持球晃动从对手右侧运球过人；（肩先过，注意保护球） 第五周 一：每天球性练习： 1、体前左右手交替运球（100*2）； 2、单手对墙投篮（50*2）； 3、单手向上推球，接跳起接球（20*2） 二：周二---周四兴趣班内容安排： 周二： 1、持球晃动从对手右侧运球过人；（肩先过，注意保护球） 2、双手胸前传接球（快、稳）；（单、双反弹；向左/右移动一步接球） 周四： 1、2人小组左右手交替转身运球过人；（转身紧靠对手） 2、持球晃动从对手右侧运球过人；（肩先过，注意保护球） 第六周 一：每天球性练习： 1、体前左右手交替运球（100*2）； 2、单手对墙投篮（50*2）； 3、单手向上推球，接跳起接球（20*2） 二：周二---周四兴趣班内容安排： 周二： 1、持球晃动从对手右侧运球过人；（肩先过，注意保护球） 2、双手胸前传接球（快、稳）；（单、双反弹；向左/右移动一步接球） 周四： 1、2人小组左右手交替转身运球过人；（转身紧靠对手） 2、持球晃。