人教版五年级语文下册《冬阳·童年·骆驼队》.ppt

绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网作者简介及写作背景：作者简介及写作背景：　　　　　　　　　　　　“冬阳下的骆驼队冬阳下的骆驼队”是作者林海音在童年记是作者林海音在童年记忆里最深刻的一个画面林海音是台湾著名女作家忆里最深刻的一个画面林海音是台湾著名女作家．她原籍台湾，．她原籍台湾，1918年出生于日本，童年时随父年出生于日本，童年时随父母回国住在北京城南，母回国住在北京城南，1948年举家迁回台湾．林年举家迁回台湾．林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了《《城城南旧事南旧事》》一书，深受读者喜爱．一书，深受读者喜爱．《《冬阳冬阳·童年童年·骆驼队骆驼队》》一文正是一文正是《《城南旧事城南旧事》》这这本书的序言．本书的序言．绿色圃中小学教育网•选择正确的解释：选择正确的解释：幼稚：１、年纪小．２、形容缺乏经验或头脑简单．幼稚：１、年纪小．２、形容缺乏经验或头脑简单．寂寞：１、孤独冷清．２、清静无声．寂寞：１、孤独冷清．２、清静无声．咀嚼：１、用牙齿磨碎食物．２、比喻对事物反复体会玩咀嚼：１、用牙齿磨碎食物．２、比喻对事物反复体会玩味．味．Ａ．我站在骆驼的面前，看它们咀嚼（　　）的样子：那Ａ．我站在骆驼的面前，看它们咀嚼（　　）的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度．样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度．Ｂ．我的幼稚（　　）心灵中却充满了和大人不同的想法，Ｂ．我的幼稚（　　）心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：我对爸爸说：“不是的不是的……情趣．情趣．”Ｃ．一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞（　　）的旅Ｃ．一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞（　　）的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣．程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣．１１２２１１绿色圃中小学教育网自学提示：自学提示：１、借助文中的注音和工具书把课文读正确、读流利．画出不　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１、借助文中的注音和工具书把课文读正确、读流利．画出不　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　理解的词语．　　理解的词语．　　２、思考：２、思考：作者回忆了童年生活中的哪几个片段，这些片段作者回忆了童年生活中的哪几个片段，这些片段分别在课文中的哪些自然段中？分别在课文中的哪些自然段中？绿色圃中小学教育网　６．冬阳　６．冬阳·童年童年·骆驼骆驼队队学骆驼咀嚼学骆驼咀嚼想骆驼为何系铃想骆驼为何系铃感觉冬阳温暖感觉冬阳温暖夏日不见骆驼夏日不见骆驼绿色圃中小学教育网•品读：品读：　　　　　　　夏天过去，秋天过去，冬天　　又来了，骆驼队又来了，童年却　　一去不还了．冬阳底下学骆驼咀　　嚼的傻事，我也不会再做了．绿色圃中小学教育网－－对童年生活无限念－－对童年生活无限念－－不由自主地嘴动－－不由自主地嘴动－－想到在寂寞的旅途中增加情趣－－想到在寂寞的旅途中增加情趣－－想替骆驼剪毛－－想替骆驼剪毛－－追问骆驼去处－－追问骆驼去处６．冬阳６．冬阳·童年童年·骆骆驼队驼队学骆驼咀嚼学骆驼咀嚼想骆驼为何系铃想骆驼为何系铃感觉冬阳温暖感觉冬阳温暖夏日不见骆驼夏日不见骆驼绿色圃中小学教育网•阅读连接：阅读连接：　　　　　　　　　　　　“爸，什么叫做贼？爸，什么叫做贼？”　　　　　　“贼？贼？”爸爸奇怪地望着我，爸爸奇怪地望着我，“偷人东西的就叫贼．偷人东西的就叫贼．”　　　　　　“贼是什么样子？贼是什么样子？”　　　　　　“人的样子啊！一个鼻子两眼睛．人的样子啊！一个鼻子两眼睛．”妈回答着，她也奇怪地妈回答着，她也奇怪地望着我，望着我，“怎么问起这个来了？怎么问起这个来了？”　　　　　　“随便问问！随便问问！”　　　我说着拿了小板凳来放在妈妈的脚下，妈妈就赶我：　　　我说着拿了小板凳来放在妈妈的脚下，妈妈就赶我：“去，去，屋里跟小妹妹玩去，不要在这里打岔．屋里跟小妹妹玩去，不要在这里打岔．”　　　我忍不住又问妈妈：　　　我忍不住又问妈妈：“妈，贼偷了东西，他放在哪里去呢？妈，贼偷了东西，他放在哪里去呢？”　　　　　　“把那些东西卖给专收贼脏的人．把那些东西卖给专收贼脏的人．”　　　　　　“收贼脏的人什么样儿？收贼脏的人什么样儿？”　　　　　　“人都是一样儿，谁脑门子上也没刻着哪个是贼，哪个又不人都是一样儿，谁脑门子上也没刻着哪个是贼，哪个又不是．是．”　　　　　　“你不明白的事情多着呢！上学去吧，我的傻丫头！你不明白的事情多着呢！上学去吧，我的傻丫头！”　　　　绿色圃中小学教育网。