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(完整word版)大学心理学基础期末复习资料 一、概念 心理：只要属于精神现象，都可以归之为心理现象或心理活动，简称心理 人格：个性心理特征和个性倾向共同构成一个人的个性 认知心理学：就是研究人们对信息的获得、贮存、提取和应用的过程 积极心理学：积极心理学主要对最理想的人类技能进行科学的研究，其目标是发现能使个体、团体和社会良好发展的因素，并运用这些因素来增进人类的健康、幸福，促进社会的繁荣 错觉：是指人在特定的条件下对客观事物产生的歪曲的知觉 空间知觉：是个体对外界事物空间特性的反映，包括大小、形状、距离、立体和方位等知觉 适应：感觉适应是指感受器在刺激物持续作用下所发生的感受性变化现象 情绪记忆：是指以个体体验过的某种情绪或情感为内容的记忆 短时记忆：是信息保持在1分钟以内的记忆由于它主要对来自感觉记忆和长时记忆中所贮存的信息进行有意识的加工，故又叫工作记忆 内隐记忆：是指在个体没有意识到的情况下，过去经验对当前作业产生的无意识的影响，有时也叫自动的无意识记忆。

表象：记忆表象简称表象，它是曾经感知过的事物在人脑中保留并再现出来的形象 创造性思维：创造性思维即以新颖、独特的方式来解决问题的思维 创造想象：是根据一定的目的和任务，在头脑中独立创造出新形象的心理过程有意后注意：是指事先有预定目的，但不需要意志努力的注意 注意分配：注意的分配即根据任务要求，人在同一时间内能把注意指向于不用的对象 心境：心境是一种使人的整个精神活动都染上某种色彩的、微弱而持久的情绪状态，也称为心情 情绪智力：用来表示情绪和理智结合起来对事业成功的重要影响 应激：是出乎意料的紧急情况所引起的急速而紧张的情绪状态 道德感：是人根据社会的道德行为准则，对自己和他人的言行进行评价时产生的情感体验 趋避式冲突：当一个人面对一个既有吸引力又有排斥力的目标，既欲趋近它的益处又想避开它的不利之处时产生的心理冲突，称为趋避式冲突 成就动机：是指个体在完成某种任务时力图取得成功的动机 归因：是指人们对他人或自己的所作所为进行分析，指出其性质或推论其原因的过程，也就是把他人行为或自己行为的原因加以解释和推测。

自我效能感：是指人对自己能否有效的进行某一行为的能力判断，它将影响行为的结果因素，转化为先行因素对行为发生作用 自我实现：自我实现的需要是一种要求挖掘自身的潜能，实现自己的理想和报复，充分发挥自己全部能力的需要，这是最高层次的需要 创造能力：就是运用一切已有信息，创造出某种新颖独特有社会或个人价值的产品的能力 比率智商：智商是通过测验所得到的儿童心理年龄（智力年龄）与他的实际年龄的比率，又叫比率智商 A型性格：A型性格的特点，性情急躁，缺乏耐心，成就高，上进心强，有苦干 一、概念 心理：只要属于精神现象，都可以归之为心理现象或心理活动，简称心理 人格：个性心理特征和个性倾向共同构成一个人的个性 认知心理学：就是研究人们对信息的获得、贮存、提取和应用的过程 积极心理学：积极心理学主要对最理想的人类技能进行科学的研究，其目标是发现能使个体、团体和社会良好发展的因素，并运用这些因素来增进人类的健康、幸福，促进社会的繁荣 错觉：是指人在特定的条件下对客观事物产生的歪曲的知觉 空间知觉：是个体对外界事物空间特性的反映，包括大小、形状、距离、立体和方位等知觉。

适应：感觉适应是指感受器在刺激物持续作用下所发生的感受性变化现象 情绪记忆：是指以个体体验过的某种情绪或情感为内容的记忆 短时记忆：是信息保持在1分钟以内的记忆由于它主要对来自感觉记忆和长时记忆中所贮存的信息进行有意识的加工，故又叫工作记忆 内隐记忆：是指在个体没有意识到的情况下，过去经验对当前作业产生的无意识的影响，有时也叫自动的无意识记忆 表象：记忆表象简称表象，它是曾经感知过的事物在人脑中保留并再现出来的形象 创造性思维：创造性思维即以新颖、独特的方式来解决问题的思维 创造想象：是根据一定的目的和任务，在头脑中独立创造出新形象的心理过程有意后注意：是指事先有预定目的，但不需要意志努力的注意 注意分配：注意的分配即根据任务要求，人在同一时间内能把注意指向于不用的对象 心境：心境是一种使人的整个精神活动都染上某种色彩的、微弱而持久的情绪状态，也称为心情 情绪智力：用来表示情绪和理智结合起来对事业成功的重要影响 应激：是出乎意料的紧急情况所引起的急速而紧张的情绪状态 道德感：是人根据社会的道德行为准则，对自己和他人的言行进行评价时产生的情感体验。

趋避式冲突：当一个人面对一个既有吸引力又有排斥力的目标，既欲趋近它的益处又想避开它的不利之处时产生的心理冲突，称为趋避式冲突 成就动机：是指个体在完成某种任务时力图取得成功的动机 归因：是指人们对他人或自己的所作所为进行分析，指出其性质或推论其原因的过程，也就是把他人行为或自己行为的原因加以解释和推测 自我效能感：是指人对自己能否有效的进行某一行为的能力判断，它将影响行为的结果因素，转化为先行因素对行为发生作用 自我实现：自我实现的需要是一种要求挖掘自身的潜能，实现自己的理想和报复，充分发挥自己全部能力的需要，这是最高层次的需要 创造能力：就是运用一切已有信息，创造出某种新颖独特有社会或个人价值的产品的能力 比率智商：智商是通过测验所得到的儿童心理年龄（智力年龄）与他的实际年龄的比率，又叫比率智商 A型性格：A型性格的特点，性情急躁，缺乏耐心，成就高，上进心强，有苦干 。