活动计划模板10篇.doc

活动计划模板10篇 活动计划篇1　　一、目的意义：结合春天，开展各项有关劳动的主题，使小朋友在劳动中感受自然，保护自然，同时使孩子在锻炼中感受到劳动的乐趣，培养孩子热爱劳动的良好品质　　二、活动时间：4月20日~~5月20日　　三、活动预设：　　（一）前期准备：　　1、社区活动：　　小朋友帮小区打扫卫生，捡垃圾，为小区美化环境；为小区宣传和表演节目，让更多的人讲卫生和爱劳动　　2、小记者采访活动：　　每班派小记者采访别的小朋友或老师，访问“五一“劳动节的由来，然后跟班上的小朋友汇报、讨论　　3、幼儿园活动：　　组织小朋友在幼儿园的花坛中捡起纸团，落叶等垃圾使幼儿园的环境更优美，从而培养小朋友在劳动，讲卫生的好习惯　　4、环境创设：　　教室环境布置以“五一”劳动节为主题，突出节日的气氛　　5、家园配合，做力所能及的事情：　　为了更加突出“五一”劳动的主题，让小朋友回到家帮父母做一些自己力所能及的事情，养成爱劳动的良好品质　　6、日常的教学活动：　　（1）教小朋友一首关于劳动主题的歌曲《缝漏漏》，并以这首歌的内容配一段舞蹈，使小朋友在欢乐的歌声和舞蹈中学会自己的事情自己做　　（2）教小朋友一套“小木匠操”，通过模仿木工的动作，使孩子在锻炼中产生对劳动的兴趣，培养孩子热爱劳动的良好的品质。

　　（3）准备一堂手工劳动课，让小朋友学习剥蚕豆，并巧妙地使用蚕豆做出各种动物和植物造型活动计划篇2　　美术提高班教学目标：　　1、以主题和故事的形式，全方位提高孩子绘画和自主创作能力，多角度培养孩子的艺术兴趣与审美能力　　2、拓展孩子的色彩运用能力及空间表现力，开发孩子的右脑，激发孩子的创造性思维　　3、初步了解国画—水墨画，学会欣赏这种艺术形式初步掌握水墨画的.执笔，用笔方法，能进行简单的水墨绘画教学进度安排：三个月共12周24节课　　第一周：进行基本线描技巧复习　　1、线描画《吉祥象》　　2、线描画《恐龙先生》　　第二周：复习色彩的搭配、填充，拓展思维，激发创造性思维　　1、线描《小小吉他》+水彩画《暖暖的被窝》　　2、补充《暖暖的被窝》+水彩画《漂亮的帽子》第三周：拓展孩子的自主创作能力　　1、动物轮廓练习《狗、恐龙、大象、老虎、狮子》　　2、故事主题水彩画《小猫怕了》　　第四周：巩固色彩的搭配、填充及色彩运用能力　　1、水彩画《美丽的糖果屋》　　2、创意绘画《凶猛的恐龙》　　第五周：认识水油分离，利用水油分离的效果创作　　1、水彩蜡笔综合画《孔雀》　　2、水彩蜡笔综合画《美丽的烟火》　　第六周：以主题和故事的形式，全方位提高孩子绘画和自主创作能力　　1、水彩创想画《卖火柴女孩的梦》　　2、水彩创想画《我的望远镜》　　第七周：拓展孩子的色彩运用能力及空间表现力　　1、水彩画《地下的宝藏》　　2、水彩画《地球我的家》　　第八周：激发孩子的创造性思维，发展幼儿的想象力　　1、水彩画《朋友的信》　　2、水彩画《繁华的城市》　　第九周：初步了解国画，学会欣赏这种艺术形式，初步掌握水墨画的握笔，行笔方法　　1、欣赏《牡丹图》学习水墨画的执笔方法，运笔方法《点、线、面》分清墨色《浓墨、重墨、淡墨》学习调色　　2、水墨画《樱桃》+《枇杷》　　第十周：继续学习水墨画技法　　1、水墨画《葡萄》　　2、水墨画《西瓜》　　第十一周：学习水墨画植物组合　　1、水墨画《丝瓜+红辣椒》　　2、水墨画《丝瓜与西瓜》　　第十二周：学习水墨画花朵类的技巧　　1、水墨画《太阳花+向日葵》　　2、水墨画《牡丹》活动计划篇3　　1.“学党史”，搜集学习党的历史、伟大事件及辉煌业绩。

　　2.“学先进”，学习优秀大学生、社会先进人物、感动中国人物等优秀事迹、了解生活、工作、学习、背景以及社会评　　价等内容　　要求：　　⑴学习内容二选一完成　　⑵要求搜集整理成套，内容要系统、条理、清晰，用文字形式完成活动计划篇4　　一．活动目的　　为庆祝"十一"全运会的到来，以及国庆节的喜悦，我们山东中医药大学大学生羽毛球协会特此响应社团联合会关于第四届科技文节的号召，举办"激情飞扬"羽毛球比赛　　二．活动名称　　"激情飞扬"羽毛球比赛　　三．活动地点　　山东中医药大学体育馆　　四．活动时间　　1.报名十月下旬　　2.比赛十一月上旬　　五．活动范围：全体在校学生　　六．比赛项目：男子单打女子单打混合双打　　七．活动流程　　1.递交申请书　　2.待批准后，进行宣传(海报宣传为主，由宣调部负责)　　3.报名分组（由于场地费过高，且羽毛球损耗量大，对非会员收一定费用）　　4.正式比赛　　5.比赛结束后开总作总结会议　　八．比赛安排　　1.工作人员提前整理场地，并有负责人安排裁判员　　2.参赛者提前15分钟入场，听工作人员的安排　　3.比赛开始后，裁判员负责执裁，并简单向参赛者介绍比赛规则　　4.比赛结束后，工作人员负责整理场地　　5.堆比赛结果进行整理，并张贴喜报　　九．比赛相关事宜　　1.选手需提前15分钟到体育馆，凭签入场　　2.场馆内要保持好良好秩序　　3.裁判员必须秉承"公平·公正"的原则，做到"友谊第一，比赛第二"　　4.参赛选手需听从裁判的判罚　　十．奖项设置　　单打{男，女}：一等奖三名二等奖五名三等奖八名　　混双：一等奖三组二等奖五组三等奖八组　　十一.活动经费　　包馆费用预计：500元　　羽毛球费用预计：15×10＝150元活动计划篇5　　20××年9月20日是我国第二十八个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力，也为了进一步普及口腔卫生知识，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参与的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案　　一、活动主题　　今年我国爱牙日宣传活动主题是“健康口腔，幸福家庭”　　二、活动时间　　20××年9月20日-20××年9月23日　　三、宣传口号　　1、维护口腔健康，增进全身健康。

　　2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障　　3、拥有健康口腔，笑容和谐美丽　　4、口腔健康是人类文明的标志　　5、口腔不健康，发音影响大　　6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康　　7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病　　四、活动地点(待定)　　社区卫生服务中心门前　　主要街道人口密集的地方　　积梅社区卫生服务站门口及~敬老院　　五、活动形式　　1、爱牙日活动期间，在社区卫生服务中心门前张贴宣传画、横幅、营造良好的宣传氛围　　2、在医院口腔科设立口腔健康咨询点，发放口腔健康宣传资料　　3、在医院口腔科免费挂号，免费诊疗费　　4、在主要街道设咨询台，发放宣传单，进行义诊　　5、同时，加强媒体宣传，以多种形式开展口腔健康教育活动活动计划篇6　　一、指导思想：　　为全面推进素质教育，增进同学健康，丰富同学业余活动，促进同学全面发展，培养同学勇敢顽强，团结协作的精神；培养篮球兴趣，提高篮球技术水平　　二、人员组成：（条件）　　1、热爱篮球运动，具有一定的篮球技术基础；　　2、身体健康，有较强的意志品质；　　3、思想健康，能遵守校纪校规；　　4、学习态度端正　　三、篮球训练时间布置和内容：　　周次　　地点　　内容　　2　　篮球场　　球感训练（原地高、低运球），移动（侧身跑、变向跑、变速跑、后退跑）　　3　　篮球场　　球感训练（运球），移动，传接球（双手胸前传球）、组织队员对抗练习，一对一练习，渗透简单篮球竞赛规则　　4　　篮球场　　球感训练（运球急停急起）巩固以上学习内容，一对一练习（突破训练），渗透简单篮球竞赛规则　　5　　篮球场　　球感训练，体前变向运球，传接球（双手胸前传接球），投篮练习（原地）、一对一练习，渗透简单篮球竞赛规则　　6　　篮球场　　球感训练，体前变向不换手、背后运球，行进接传接球，投篮练习，二对一练习（突破训练），　　7　　篮球场　　巩固以上学习内容，组织队员竞赛（重点进攻练习），接球投篮练习，选出球队的队长　　8　　篮球场　　前滑步、后滑步、侧滑步（结全防守脚步动作），传接球练习（反弹）　　组织竞赛（在竞赛中使同学合理运用各种动作），投篮练习　　9　　篮球场　　复习前面学习各种运球的动作，学习背后运球，三对二练习，身体素质训练，投篮练习　　10　　篮球场　　三对二练习，移动训练（跳步急停、跨步急停），接球急停跳起投篮，转身运球，假动作训练　　12　　篮球场　　三对三练习，先进间高手投篮练习，巩固球感训练，投篮练习，抢篮板练习　　13　　篮球场　　四对三练习，提高传接球的准确度练习，球感训练,转身练习，投篮练习，抢篮板练习　　14　　篮球场　　单手肩上传球，有能力的队员练习单手肩上投篮，投篮练习，抢篮板练习组织队员竞赛　　15　　篮球场　　突破训练，快攻训练，简单战术训练（掩护），身体素质训练，假动作，训练组织队员竞赛　　16　　篮球场　　身体素质训练，提高队员对抗练习，快攻训练，防快攻，简单战术训练，组织教学竞赛　　17　　篮球场　　组织队员学习简单联防战术，进攻联队战术，假动作训练，巩固球感训练，投篮练习，抢篮板练习　　18　　篮球场　　五对四练习，突破训练，快攻训练，巩固球感训练，投篮练习，抢篮板练习，跳投训练　　19　　篮球场　　五对五练习，学习各种掩护，假动作训练，组织竞赛，　　20　　篮球场　　组织队员学习简单联防战术，进攻联队战术，假动作训练，巩固球感训练，投篮练习，抢篮板练习，兴趣小组汇报竞赛活动计划篇7　　一、活动目标：　　1、弘扬民族文化。

《春望》、《登高》、《过零丁洋》等作品都是我国古代优秀的诗作代表，通过朗读、学习，感受泱泱祖国的深厚文化底蕴　　2、培养爱国情感通过学习理解作品《春望》，体会作者杜甫的拳拳爱国之心，进而激发学生的爱国情感　　3、语文知识积累学习过程中引导学生透过文字体会情感，帮助学生在字里行间“悟”情　　4、信息素养培养能根据需要自主操作计算机利用网络资源学习，并学会在网络中与他人交换意见（主要指在“论坛”中发表个人见解　　5、个人修养陶冶学会赏析优秀的文学作品，提高自身修养；学会倾听他人的意见或建议，“以人之长补己之短”　　二、活动内容：　　《春望》是爱国诗人杜甫的一首五言律诗，是义务教育课本以外的内容，并不要求学生掌握理解因此，我们在学习的过程中，只是利用网络将与此有关的学习资料筛选、整理后提供给学生自由阅读和理解，而后，听取他们各不相同的感受或者体会，不去纠正“对”或者“错”，只要合情合理，只要发于内心，都是值得肯定与赞赏的与此同时，我们所反馈到的也绝不仅仅是学生在“语文”学科这一领域的收获，通过阅读、理解、讨论、交流，他们还学会了倾听他人的意见，感受了为人子民的拳拳爱国之心，欣赏了刚劲有力的书法作品，也品读了风格迥异的诗词作品。

　　三、活动过程：　　步骤教师行为学生行为　　谈话导入　　利用“笑眯眯的网上教室”开展多项活动，本课将以此为平台，展开学习《春望》一课　　1、回忆曾开展过的《桂林山水》一课的学习；　　2、回顾作品《春望》。