五年级语文上册期中试卷分析.doc.docx

五年级语文上册期中试卷分析　　 冯坡凤栖希望小学：刘丹　　一、试题分析　　这次五年级的语文试题共100分，十大题，基本上是十个题型有看拼音写词语，再按要求填空；辨字组词；读句子，用带点的词语写一句话；读下列句子，按要求答题；按要求改写句子；根据课文内容填空；根据情境写话；判断下列说法，对的打“√”错的打“×”；阅读和习作　　命题的形式多样，并体现了新颖性和灵活性能够照顾大多数学生，题目容量适中，难度不大，无怪题偏题它符合新课改的要求大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的　　二、卷面分析　　全班参加考试的21人总分为1311分，平均62.42分 及格人数为14人，及格率为66.66％，优秀率为38.09℅这个班的基础差，考这样的成绩并没有出乎我的意料，只是比我要求的还是低了一点，我要求不及格人数是5个，但是竟然有7位同学不及格，还是有点小小的失落　　三、失分情况及存在的问题　　1、看拼音写词语，再按要求填空有些学生因为读题不认真失分，而绝大部分的学生是因为拼音基础不过关，所以丢分比较多　　2、读下列句子，按要求答题许多学生把说明方法“作比较”写成了“做比较”，因此都丢了一点点分　　3、按要求改写句子。

反问句改为陈述句没有什么问题，但是直述句改为转述句，全班只有两位同学做对这种题出错的原因主要是学生不理解题意，还有，平时训练的也比较少　　4、习作内容是要求写一件事，并从这件事中获得启示　　（1）学生没有写过这样富有哲理的文章，因此无从下手，很多学生写的文不达意，事情没有交代清楚，也没有从中获得道理，所以丢分很多　　（2）个别学生还达不到本年级段习作的基本要求：习作内容简单，中心不明显，层次不分明，语言表达不清晰，语句不够通顺，有明显的语病　　（3）个别学生语文基础知识不扎实　　四、努力方向及措施　　1、加强写字教学，严格要求，扎实训练坚持不懈，要让学生把字写正确、工整和规范　　2、经常进行专题训练，多训练句子题，比如直述句和转述句的转换等等教会学生做题技巧，让学生学会以“举一反三”　　3、作文教学是今后长期努力抓的工作平时加大写作能力及写作兴趣的培养教会他们观察事物，创设写作氛围，提供写作素材针对个别学生表达方式单一，相似的问题，鼓励学生进行个性化的表达，写出真情实感平时还要多练习审题作文书写要规范、整齐。