文学原理-第四章叙事作品课件.ppt

第一节第一节 叙事理论与叙事作品叙事理论与叙事作品一、从传统叙事理论到现代叙事学一、从传统叙事理论到现代叙事学 二、叙事与叙事作品二、叙事与叙事作品 三、叙事的层面三、叙事的层面 （一）传统叙事理论（一）传统叙事理论 叙事就是通过语言组织起人物的行动和事件，从叙事就是通过语言组织起人物的行动和事件，从而构成艺术世界的文学活动而构成艺术世界的文学活动 叙事内容是故事故事通过对叙事内容是故事故事通过对“过去的事过去的事”的记的记忆和讲述，构建着一定社会的文化形态（含文化传统忆和讲述，构建着一定社会的文化形态（含文化传统和价值观念）故事所讲述的事件是虚构的，然而这和价值观念）故事所讲述的事件是虚构的，然而这种虚构又要与现实生活有某种联系因此，故事不仅种虚构又要与现实生活有某种联系因此，故事不仅是记忆和传播文化的活动，同时也是认识和解释世界是记忆和传播文化的活动，同时也是认识和解释世界的一种方式的一种方式 古典叙事观念和现实主义叙事观念所关心的中心古典叙事观念和现实主义叙事观念所关心的中心问题，都是叙事作品中所描绘的世界和人物是否真实、问题，都是叙事作品中所描绘的世界和人物是否真实、所表达的思想是否正确合理、艺术形式是否有审美价所表达的思想是否正确合理、艺术形式是否有审美价值之类的问题。

值之类的问题二）现代叙事学（二）现代叙事学 2020世纪，从俄国的形式主义文学研究到法世纪，从俄国的形式主义文学研究到法国结构主义，逐渐形成了侧重于形式结构方面、国结构主义，逐渐形成了侧重于形式结构方面、较多地注意到叙事文学抽象结构的较多地注意到叙事文学抽象结构的“结构主义结构主义叙事学叙事学”理论；理论； 2020世纪世纪9090年代，叙事学研究趋向了多元化年代，叙事学研究趋向了多元化的发展，此时期的叙事学研究被称为的发展，此时期的叙事学研究被称为“新叙事新叙事学学” 二、叙事与叙事作品二、叙事与叙事作品 （一）叙事的意义一）叙事的意义 （二）叙事作品的蜕变演化（二）叙事作品的蜕变演化 （一）叙事的意义（一）叙事的意义 叙事与客观世界的摹仿关系中包含了两个方面：叙事与客观世界的摹仿关系中包含了两个方面：一是以客观事物的发生规律为依据，二是体现着故事一是以客观事物的发生规律为依据，二是体现着故事作者对世界的认识和自己的精神需要作者对世界的认识和自己的精神需要 叙事的意义就建立在这两方面关系之上，它既是叙事的意义就建立在这两方面关系之上，它既是对外部世界的关注，又是作者自己的体验、理解和解对外部世界的关注，又是作者自己的体验、理解和解释。

同时这种体验、理解和解释在叙事行为中通过叙释同时这种体验、理解和解释在叙事行为中通过叙事语言组织构造成一个艺术整体事语言组织构造成一个艺术整体 从这个意义上说，叙事是由人对外部世界的体验从这个意义上说，叙事是由人对外部世界的体验所推动的构造艺术世界的言语行为，叙事作品就是通所推动的构造艺术世界的言语行为，叙事作品就是通过这种构造活动形成的物化形态过这种构造活动形成的物化形态 （二）叙事作品的蜕变演化（二）叙事作品的蜕变演化 西方西方: :古希腊神话、史诗、悲喜剧（悲剧古希腊神话、史诗、悲喜剧（悲剧家：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯家：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯喜剧家：阿里斯托芬喜剧家：阿里斯托芬 中世纪骑士文学中世纪骑士文学文文艺复兴、启蒙时期小说、戏剧（莎士比亚）艺复兴、启蒙时期小说、戏剧（莎士比亚）1919世纪小说高潮世纪小说高潮 中国中国: :神话神话史记人物传记史记人物传记魏晋志怪小魏晋志怪小说说唐传奇唐传奇宋宋“平话平话”元杂剧元杂剧明话本、明话本、演义演义清小说清小说 三、叙事的层面三、叙事的层面 （一）故事内容与故事叙述（一）故事内容与故事叙述 （二）叙事的三个层面（二）叙事的三个层面 （一）故事内容与故事叙述（一）故事内容与故事叙述 故事情节中重要的不是行为和事件本身，故事情节中重要的不是行为和事件本身，而是对行为、事件如何发生的过程和形态所做而是对行为、事件如何发生的过程和形态所做的独特描述。

即恩格斯所说的不仅要表现人物的独特描述即恩格斯所说的不仅要表现人物“做什么做什么”，更要写出他们，更要写出他们“怎样做怎样做”如聊斋志异聊斋志异中的中的婴宁婴宁和和小翠小翠：都是：都是狐女，都是活泼可爱、美丽动人的少女，都是狐女，都是活泼可爱、美丽动人的少女，都是嫁给嫁给“人人”做媳妇，而且都爱笑尤其相似的做媳妇，而且都爱笑尤其相似的是：这两个特别爱笑的少女到小说结局处，都是：这两个特别爱笑的少女到小说结局处，都变得绝口不笑了变得绝口不笑了婴宁婴宁和和小翠小翠 狐女婴宁自幼托付狐女婴宁自幼托付给一位给一位“鬼母鬼母”在山中在山中抚养，后嫁给王子服抚养，后嫁给王子服但婚后先是但婚后先是“西邻子西邻子”试图调戏她，继而是因试图调戏她，继而是因她惩罚了她惩罚了“西邻子西邻子”险险些惊动了官府，酿成全些惊动了官府，酿成全家祸患经过婆婆的告家祸患经过婆婆的告诫后，这位天真、乐观诫后，这位天真、乐观的少女终于一反爱笑的的少女终于一反爱笑的习性，而从此习性，而从此“矢不复矢不复笑笑” 狐母把小翠作为一狐母把小翠作为一份份“报恩报恩”的的“谢礼谢礼”赠送给王太常的痴呆儿赠送给王太常的痴呆儿子往元丰做妻子，小翠子往元丰做妻子，小翠以以“痴痴”功功“痴痴”为元为元丰治病，还惩罚了王太丰治病，还惩罚了王太常的政敌王给谏。

但一常的政敌王给谏但一次小翠失手打碎了一只次小翠失手打碎了一只玉瓶却遭到了玉瓶却遭到了“交口呵交口呵骂骂”，她终于一改，她终于一改“但但笑不言笑不言”的常态，而忿的常态，而忿然离家出走然离家出走二）叙事的三个层面 现代叙事学从叙事现代叙事学从叙事的不同角度和层次来观的不同角度和层次来观察、分析叙事活动法察、分析叙事活动法国学者热奈特提出国学者热奈特提出“叙叙述述”这个词包括了三个这个词包括了三个不同的概念：所讲述的不同的概念：所讲述的故事内容（故事），讲故事内容（故事），讲述故事的语言组织（文述故事的语言组织（文本）和叙述行为（叙述）本）和叙述行为（叙述），因此，我们也把对叙，因此，我们也把对叙事的研究分为三个方面：事的研究分为三个方面：叙事的研究叙事的研究叙述语言叙述语言叙述内容叙述内容叙述动作叙述动作第二节第二节 叙述语言叙述语言 一、叙述时间一、叙述时间 二、叙述视角（叙述聚焦）二、叙述视角（叙述聚焦） 三、叙述标记三、叙述标记 一、叙述时间一、叙述时间 1 1、故事时间和文本时间、故事时间和文本时间 2 2、叙述时间中三个方面的关系、叙述时间中三个方面的关系 故事时间和文本时间 故事时间是指故事中事件持续的长短和前故事时间是指故事中事件持续的长短和前后顺序。

故事时间是虚构的，只存在于作品中后顺序故事时间是虚构的，只存在于作品中世界的时间关系，世界的时间关系， 文本时间是指叙述文本中叙述语言的长短文本时间是指叙述文本中叙述语言的长短和前后顺序文本时间是与叙述行为直接相关和前后顺序文本时间是与叙述行为直接相关的，存在于现实世界、现实的文本写作与阅读的，存在于现实世界、现实的文本写作与阅读活动中的时间关系活动中的时间关系 叙述时间指的是故事时间与文本时间相互叙述时间指的是故事时间与文本时间相互对照所形成的时间关系对照所形成的时间关系叙述时间中三个方面的关系叙述时间中三个方面的关系叙述时间叙述时间 时距时距 次序次序 频率频率 （一）时距（步速） 时距是故事时间长度与文本时间长度相互对照所形时距是故事时间长度与文本时间长度相互对照所形成的时间关系成的时间关系 两种时间长度相互一致的时间关系可以算作一种两种时间长度相互一致的时间关系可以算作一种匀速叙述关系以这种匀速叙述关系以这种“匀速匀速”叙述为基准，就可以叙述为基准，就可以区分出不同叙述速度的各种时距区分出不同叙述速度的各种时距 匀速匀速省略省略概略概略停顿停顿场景场景减缓减缓不同叙述速度的各种时距不同叙述速度的各种时距 省略：对故事时间线索中整段时间不加叙述就省略：对故事时间线索中整段时间不加叙述就跳过去。

文本时间长度是跳过去文本时间长度是0 0，叙述步速无穷大叙述步速无穷大 概略：文本时间长度小于故事时间长度的粗略概略：文本时间长度小于故事时间长度的粗略叙述 场景：即匀速叙述戏剧最典型）场景：即匀速叙述戏剧最典型） 减缓：文本时间长度大于故事时间长度的叙述，减缓：文本时间长度大于故事时间长度的叙述，也就是叙述步速的减速状态添枝加叶）也就是叙述步速的减速状态添枝加叶） 停顿；故事时间长度为停顿；故事时间长度为0 0而叙述文本的时间大于而叙述文本的时间大于0 0的一种时距，有些叙述的内容与故事发展中的时间进的一种时距，有些叙述的内容与故事发展中的时间进程无关，叙述时间长，故事时间都没变化像插叙）程无关，叙述时间长，故事时间都没变化像插叙） （二） 次 序 故事时间中事件接续的前后顺序与文本时间中叙故事时间中事件接续的前后顺序与文本时间中叙述语言的排列顺序相互对照所形成的关系述语言的排列顺序相互对照所形成的关系 1 1、顺时序：先讲前面发生的事、后讲后来发生的、顺时序：先讲前面发生的事、后讲后来发生的事这样的一种叙述次序事这样的一种叙述次序 2 2、逆时序：文本中叙述的前后顺序与故事中事件、逆时序：文本中叙述的前后顺序与故事中事件发生的前后顺序不一致。

发生的前后顺序不一致 倒叙：将事情的结局提前到故事的开头讲述倒叙：将事情的结局提前到故事的开头讲述 插叙：在顺时序的叙述过程中不时地插入对过插叙：在顺时序的叙述过程中不时地插入对过去事件的追述或其他方面事件的叙述去事件的追述或其他方面事件的叙述 不同的叙述次序会产生不同的叙述效果不同的叙述次序会产生不同的叙述效果 （三） 频 率 频率是文本中的叙频率是文本中的叙述语言和故事内容之间述语言和故事内容之间的重复关系的重复关系 重复有两种类型：重复有两种类型： （1 1）事件的重复：）事件的重复：故事内容的重复（如孙故事内容的重复（如孙悟空降妖）悟空降妖） ； （2 2）叙述的重复：）叙述的重复：同一事件在故事中被反同一事件在故事中被反复叙述如大闹天宫复叙述如大闹天宫在孙悟空嘴里）在孙悟空嘴里） 重复重复事件的重复事件的重复叙述的重复叙述的重复二、叙述视角（叙述聚焦）二、叙述视角（叙述聚焦） 叙述视角是叙述语言中对故事内容进行观察和讲叙述视角是叙述语言中对故事内容进行观察和讲述的特定角度叙述的魅力在于是什么人、从什么角述的特定角度叙述的魅力在于是什么人、从什么角度观察和讲述这些事件的度观察和讲述这些事件的。

叙述视角的特征通常由叙述人称决定的总起来叙述视角的特征通常由叙述人称决定的总起来说有三种情形：说有三种情形： （一）第三人称叙述；（一）第三人称叙述； （二）第一人称叙述；（二）第一人称叙述； （三）第二人称叙述三）第二人称叙述 在具体的叙述中有时会采取叙述视角与人称变换在具体的叙述中有时会采取叙述视角与人称变换的叙述方式，以两种以上叙述交替出现的叙述的叙述方式，以两种以上叙述交替出现的叙述 三种叙述视角三种叙述视角 （1 1）第三人称叙述：从与故事无关的旁观者角度）第三人称叙述：从与故事无关的旁观者角度进行叙述特点：全知视角，剥夺了接受者的大部分进行叙述特点：全知视角，剥夺了接受者的大部分探索、求解作品的权利探索、求解作品的权利 （2 2）第一人称叙述：叙述者同时又是故事中的一）第一人称叙述：叙述者同时又是故事中的一个角色，叙述视角因此而移入作品内部，成为内在式个角色，叙述视角因此而移入作品内部，成为内在式焦点叙述特点：焦点叙述特点：人物作为叙述者兼角色，比其他人物作为叙述者兼角色，比其他故事中人物更故事中人物更“透明透明”，更易于理解更易于理解他作为叙述他作为叙述者的视角受到角。