UML图书馆实例.doc

一、 实验目的通过四次实验,以图书管理系统建模为例,使学生掌握使用ＵML统一建模语言为软件系统建模的措施环节二、实验内容与规定图书管理系统需要满足三方面的需求，这三个方面分别是图书借阅者、图书馆工作人员(图书管理员）和图书馆管理人员(系统管理员）图书借阅者的需求是查询图书馆所存的图书、个人借阅状况及个人信息的修改;图书管理员对图书借阅者的借阅及还书规定进行操作，同步形成借书或还书记录;系统管理员的功能最为复杂，涉及对图书借阅者和图书进行管理和维护,及系统状态的查看、维护图书管理系统构造图三、实验环节1、 系统需求分析建立用例图并进行用例描述2、 建立系统静态模型 类图的建立3、 建立系统动态模型 建立顺序图、协作图、活动图和状态图四、实验成果（一） 系统需求分析1、读者用例：用例描述用例名称:借阅信息查询参与执行者:借阅者前置条件：合法顾客登录到系统基本领件流:系统显示书籍查询窗口 　 　　 　 　 顾客点击借阅信息　 　 系统显示借阅信息扩展事件流：系统提示没有借阅信息 　 　 　顾客点击该对话框 　 系统回到主界面２、图书管理员用例图用例描述用例名称:归还图书参与执行者:图书管理员前置条件:合法图书管理员登录系统基本领件流:系统显示图书借阅窗口 　　 顾客点击书籍归还解决 　 　 系统显示该借阅者的借阅信息 　 　　 图书管理员将已归还的书籍从借阅信息中点击“已归还” 　 　系统显示的借阅者信息里不再显示“借阅”这本书扩展事件流：系统提示缴纳罚款 　 　 　　 借阅者支付罚金 　 　 系统显示的借阅者信息里不再显示“借阅”这本书３、系统管理员的用例图用例描述用例名称：图书添加参与者:系统管理员前置条件:合法系统管理员登录到系统基本领件流：系统显示图书添加窗口 　 　　 系统管理员点击图书添加窗口 　 　　 系统按书的类别显示窗口 　 　　 系统显示一种页面规定输入该书籍的编号，书籍名称等基本信息 　 　　系统管理员依次填写有关信息,最后点击确认 　 　　　　 (二)建立系统静态模型 　１、参与者有关的类　（１)读者类,属性涉及:读者账户(uｓerID）、姓名(ｎａmｅ）、地址(address)、邮编(zip）、所借书籍的书目(bｏｒrow_ｂack),操作涉及：借书（bｏrrow）、还书（returｎ_back）。

２)系统管理员类(3)图书管理员类２、其她类（１）ｔｉtle类记录书目信息的类（2）Ｉtem类是具有某本书的类（3)Ｌoａn类是某本书的借阅信息类3、各个类之间的关系（三） 建立系统动态模型1、时序图 （1）系统管理员的时序图　添加书籍:顾客管理:删除书目:(2）图书管理员的时序图 借书还书：(3)读者的时序图图书查询:查询读者信息：2、协作图（1)系统管理员添加图书：顾客管理:删除图书：（2）图书管理员借书:还书：（3)读者图书查询:查询读者信息：3、状态图(１)书的状态图(2）读者的状态图4、活动图（1)系统管理员维护借阅者账户:书目信息维护:（２）图书管理员（3)读者五、 实验小结这次实验的内容是位图书馆系统建立ＵMＬ模型,从系统需求分析(用例图），到静态模型（类图)的建立,到最后多种动态模型(时序图、协作图、状态机图和活动图)的建立,这样的一种完整的建模过程,让我可以充足运用到平时课上学到的知识对Rosｅ软件的使用也更为纯熟了,例如按F5可以将时序图转换为协作图，类中定义的对象可以在其她图和视图中使用通过这次的实验,我对UML统一建模有了更系统的理解一方面是系统需求分析要用到用例图,用例图是描述顾客和系统的交互过程，建立用例图很重要,由于接下来的静态、动态建模都要参照到用例图中国的对象和用例；另一方面，从用例图中分析出几种类图：Item、Title、Lｏａn、Ｂｏrroｗer，并描述了这几种类之间的关系；最后,是建立动态模型，在这个过程中,虽然有四种图来描述对象,但每种图的侧重点都不同样。