高一年级成绩质量分析模板.doc

2016-2017学年上学期 高一 年级期中考成绩质量分析分析员：郭锦华 分析时间：2016年11月17日一、年级总体情况1.各班总分分数段情况班级班主任分数段参考人数最高分最低分总平均分900分以上850899800849700799650699600649500599400499399分以下41王蕾0000153012149656379536.442陈宝珍0000332616048699401527.543艾鑫0000132514043677406528.244（珍）郭锦华0014415241049843496602.845廖帮辉0001022123350725333500.446（杉）陈明000111011130045789505650.2合计001161939139664284843333556.9（从各分数段特别是高分段、低分段、最高分、最低分等角度进行同层次班级对比分析，尽量详实2.尖子生偏科情况（分析本次考试年级理科总分前十名、文科前五名学生的薄弱或相对薄弱学科情况）年级第一名周云生语文、政治薄弱；第二名高守攀数学薄弱；第三名石双蓉英语薄弱；第四名数学、英语薄弱；第五名周文涛化学、政治薄弱；第六名杨志英语、政治、历史薄弱；第七名雷顺涛数学、政治、历史薄弱；第八名温思娜英语、物理、历史薄弱；第九名黄健数学、英语、政治薄弱；第十名刘涵数学、化学、政治薄弱。

二、班级情况1.班级总平均分情况班级总平均分排名为46、44、41、43、42、45，珍珠班杉树班差距49分，四个平行班最高分与最低分差距36分2.班级优等生相比情况（年级前二十名人数分布情况）年级前二十名分布情况为：42班1人，44班5人，45班1人，46班13人3. 班级后进生（年级后三十名）相比情况年级后三十名分布情况为：41班5人，42班7人，43班5人，45班13人三、 学科情况学科班级班主任41班王蕾42班陈宝珍43班艾鑫44班郭锦华45班廖帮辉46班陈明语文教师李江华李江华杨娅杨娅郝冰杰郝冰杰平均分86.282.384.488.182.489.1及格率（％）26.516.718.642.92048.9平均分排名364251数学教师陈宝珍陈宝珍郭锦华郭锦华刘霄刘霄平均分56.158.157.270.350.474及格率（％）4.16.3712.2026.7平均分排名534261英语教师李小兰李小兰艾鑫车黎艾鑫廖司义平均分63.860.460.875.856.679.1及格率（％）6.12.12.314.3222.2平均分排名354261物理教师李江云陈明陈明陈明陈明陈明平均分58.15454.268.351.676.2及格率（％）46.939.644.276.93691.1平均分排名354261化学教师李仕雄梅艳廖帮辉廖帮辉廖帮辉廖帮辉平均分54.352.747.760.348.567.6及格率（％）32.727.118.6492064.4平均分排名346251生物教师李智苑李智苑刁瑞婷刁瑞婷刁瑞婷刁瑞婷平均分58.861.365.867.359.375.5及格率（％）46.954.272.181.65297.8平均分排名643251政治教师黄文婷黄文婷李祥华李祥华李祥华李祥华平均分50.954.253.15651.660.8及格率（％）20.437.516.340.82253.3平均分排名634261历史教师宋成飞宋成飞宋成飞李月圆李月圆李月圆平均分49.546.749.155.548.259.7及格率（％）12.210.416.328.61455.6平均分排名364251地理教师王蕾王蕾王蕾王蕾谭铭谭铭平均分58.757.955.7615268.7及格率（％）46.939.634.946.92680平均分排名345261（对比分析各学科同层次班级均分差距或及格率差距情况，尽量详实）四、后期年级教学工作改进措施（本部分须重点写，务必实事求是，改进措施要有可操作性及如何落实、年级培优补偏工作等）1、 狠抓常规管理，注重养成教育，向规范要成绩；2、 督促各备课组注意抓学生的学习习惯、书写、答题规范等；3、 注意523分以上学生成绩、心理等的追踪；4、 注意后进生的督促与追踪；5、 加强测试（特别是英语数学），培养学生的应试能力；6、 多组织课外活动，全方位培养学生，以活动促成绩。