江苏省六年级语文期末评估快速提分卷(附答案)详细答案和解析.docx

姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范；考试时间为120分钟；2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置； 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚； 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效；A卷（第I卷）〔满分:100分 时间:120分钟〕一、书写1、看拼音,写词语；rì kòu 　 yǔ zhòu 　 pái huái 　 wèi jiè二、选择题2、下列词语中,加点字读音完全正确的一项是（        ）A．学弈（yì）             鸿鹄（gào）            凹陷（tū）             见微知著（zhù）B．弓缴（jiǎo）          埋怨（mán）            年庚（gēng）            沧沧凉凉（chāng）C．汝辈（rǔ）             盘盂（yú）             钵子（bō）              锲而不舍（qiè）D．教诲（huǐ）            蝎子（xiē）            纬度（wěi）             鄙夷不屑（yí）3、下面哪组词语书写完全正确：（   ）A．摆摊儿            通霄                    翻箱倒柜B．避静              书籍                    不可思议C．辨论               残暴                    司空见惯D．严峻              借贷                    无独有偶4、下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是（       ）A．这个玩具设计真是别出心裁,让我忍不住想买下它；B．一望无际的草原上有一群群悠闲自在的绵羊；C．小明做错了事,妈妈并没有斥责他,而是心平气和地给他讲道理；D．课堂上,同学们正跟着老师朗读课文,嘴里念念有词；5、下列说法有误的一项是（          ）A．“勇夺第一”和“拔得头筹”是近义词；B．“临危不惧、大义凛然、不屈不挠”都是描写人物品质的成语；C．“喜出望外、迫不及待、心花怒放”三个成语都是描写心理活动；D．“贪生怕死、视死如归”两个词语的感情色彩相同；三、非选择题6、1 按要求写句子；①难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成？（改为陈述句） ________②我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声；（缩句） ________③那一摞碗在少年的头上不停地晃动着；（改为拟人句） ________④小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢；”（改为转述句） ________⑤她俩飞到那没有寒冷,没有饥饿,没有痛苦的地方去了；（用划线词造句） ________7、修改病句；（共三处错误）一天夜晚,在幽静的小路上散步,听到陆陆续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的恰好正巧是他的曲子；__________________________________8、我来填上恰当的关联词；1．〔     〕今天是元宵节,〔     〕今天的北京特别热闹；2．〔     〕孩子们要放鞭炮,〔     〕要过春节了；3．〔     〕除夕之夜要守岁,〔     〕除了很小的孩子,没有人睡觉；4．小孩子们买各种花炮燃放,〔      〕不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍；四、日积月累9、诗文积累；（1）今夜月明人尽望,___________________；——王建《十五夜望月》（2）青,___________________蓝；——《荀子》（3）___________________,万紫千红总是春；——朱熹《春日》（4）若有人知春去处,___________________；——黄庭坚《清平乐》（5）虽与之俱学,弗若之矣；___________________？曰：非然也；——《学弈》五、阅读与理解10、阅读下文,完成下列小题；①门突然开了,一股清新的海风冲进屋子；魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网,一边走进来,一边：“嘿,我回来了啦,桑娜！”②“哦,是你！”桑娜站起来,不敢抬起眼睛看他；③“瞧,这样的夜晚！真可怕！”④“是啊,是啊,天气坏透了！哦,鱼打得怎么样？”⑤“糟糕,真糟糕！什么也没有打到,还把网给撕破了；倒霉,倒霉！天气可真厉害！我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼！谢谢上帝,总算活着回来；……我不在,你在家里做些什么呢？”⑥渔夫说着,把网拖进屋里,坐在炉子旁边；⑦“我？”桑娜脸色发白,说,“我嘛……；缝缝补补……；风吼得这么凶,真叫人害怕；我可替你担心呢！”⑧“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”⑨两个人沉默了一阵；⑩“你知道吗？”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了；”⑪“哦______什么时候？”⑫“我也不知道,大概是昨天；唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边,睡着了；他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了；⑬渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑；“嗯,是个问题！”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办？得把他们抱过来,同死人呆在一起怎么行！哦,我们,我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来；”⑭但桑娜坐着一动不动；⑮“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦,桑娜？”⑯“你瞧,他们在这里啦；”桑娜拉开了帐子；1．第⑪段选择正确的标点符号（       ）A．,B．？C．——D．……2．第⑫段中桑娜沉默的原因是______；3．第⑬段画横线句若改为“我们总能度过去的；”好不好？为什么？______________________________4．阅读选文,按要求填写下表；课题《______》面对的情形桑娜的心理渔夫拖着渔网回来③______作者：列夫·托尔斯泰渔夫问及家里情况④______⑤______如释重负从渔夫和桑娜的表现,我们可以读出他们⑥______的品质11、　        　①没攀登过天游峰的人,不能算到过武夷山；②　        　；九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的；那天,我终于顺着这根银丝上了峰顶,心里好不得意；③下了山,已是傍晚时分；我游兴未尽,便踏着暮色,沿着小溪散步；在一片静寂中,我隐约听见“哗——哗——”的声音,颇有节奏地从岭下的竹丛中传来；这声音由远而近,一声比一声分明；我循声迎了上去,及至到了眼前,才看清是一位精瘦的老人；他身穿一套褪色的衣服,足蹬一双棕色的运动鞋,正用一把竹扫帚清扫着路面；原来老人是游览区的扫路人,每天负责打扫登天游峰的石阶；④老人引我进了他的小屋,为我沏了一杯浓茶；茶,很热,很香,仿佛一股暖流,很快沟通了我们俩的心灵；⑤“如今游客多,您老工作挺累吧？”⑥“不累,不累,我每天早晨扫上山,傍晚扫下山,扫一程,歇一程,再把好山好水看一程；”他说得轻轻松松,自在悠闲；⑦我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级；那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返；可是这位老人,每天都要一级一级扫上去,再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气；⑧借着淡淡的星光,我仔细打量了他：瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛炯炯有神；⑨“您老有60岁了吧？”⑩老人摇摇头,伸出了七个指头,然后悠然地说：“按说,我早该退休了；可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水,吃的是自己种的大米和青菜,呼吸的是清爽的空气,而且还有花鸟作伴,我能舍得走吗？”⑪我紧紧抓住他的双手说：“30年后,我再来看您!”⑫“30年后,我照样请您喝茶!”说罢,老人朗声大笑；笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟,它们扑棱棱地飞了起来,又悄悄地落回原处；这充满自信、豁达开朗的笑声,一直伴随我回到住地；1．以下说法不正确的是 （     ）A．短文主要记叙了“我”登天游峰的事,表达了“我”十分得意、快乐之情；B．短文描写了“我”登天游峰的所见、所闻、所感,生动地刻画了一位扫路老人的形象,表达了“我”对扫路老人的赞美；C．短文中的景物描写对刻画扫路老人形象起衬托作用；2．对第4自然段句子：“茶,很热,很香,仿佛一股暖流,很快沟通了我们俩的心灵；”的理解,不正确的是 （     ）A．一杯浓茶让我感受到老人的热情好客,老人的热情好客一下子拉近我们的距离,很快沟通了我们俩的心灵；B．天游峰上非常冷,“我”登天游峰非常累,此时,老人一杯普通的浓茶显得特别热、香,就好像一股热流,驱赶走了我的寒冷；C．老人的热情和茶一样热,一样温暖,仿佛一股暖流渗入我的心里,很快沟通了我们俩的心灵,使我们之间的间隔消失得无影无踪；3．联系上下文想想,第7自然段中写“我不禁倒抽了一口气”,原因是（     ）A．因为天游峰实在太高太险了,光想想就让人感到害怕；B．“我”想到老人在如此艰险的条件下,不怕危险、不顾劳累地天天扫石阶,感到十分惊讶,十分敬佩；C．老人身体很棒,每天能爬这么险的天游峰；4．与短文第2自然段划横线语句运用的相同修辞手法的是（     ）A．树上的花仿佛风一吹就要掉下来似的；B．倾盆大雨,像泼,像倒；C．这位精瘦的老人像武夷山上的青松,成为了一道美丽的风景；5．给短文拟一个标题,写在短文前的横线上；6．用“            ”从短文中划出一处描写老人语言的句子,并写写这句话表现了老人的什么品质？_______________________________六、语言综合运用12、同学们,小学六年的学习生活在不知不觉中接近尾声,曾经的“酸”“甜”“苦”“辣”现在都变得格外珍贵；在这离别之际,让我们在成长册上记录其中的一种滋味,留下自己的成长感言；_________________________________________________13、1 习作人人都感受过幸福；关爱奉献是幸福,获得帮助是幸福,享受快乐是幸福,拥有好朋友或好亲人更是幸福；请围绕“幸福”这个话题写一篇习作,可写事,也可写人；要求：①题目自拟,内容具体,感情真挚,语句通顺；②突出幸福的地方写细致,要能感动人；③书写工整,字数不少于450字； 参考答案与解析1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、。