建筑工程资料管理课程标准.doc

《建筑工程资料管理》课程标准编制人： XX编制单位：云南国土资源职业学院经济与管理系编制日期：2016 年 2 月 16 日审核人： 专业负责人： 系部主任：XX 云南国土资源职业学院示范办制2016 年 2 月 16 日目录一、课程定位和课程设计 .....................................1（一）课程性质与作用 ....................................1（二）课程设计思路 ......................................2二、课程目标 ...............................................2（一）知识目标 ..........................................2（二）能力目标 ..........................................2（三）素质目标 ..........................................2 三、课程内容与教学要求 .....................................3（一）课程教学内容的选取与要求 ..........................3（二）学习项目规划和学习项目设计 ........................3四、考核方式及课程的成绩评定 ...............................6五、课程资源开发与利用 .....................................6（一）硬件条件 ..........................................6（二）推荐教材 ..........................................6六、其他说明 ...............................................71《建筑工程资料管理》课程标准 课程编号：适用专业：建筑经济管理课程类别：专业学习领域修课方式：必修教学时数：64 学时总学分数：4 分一、课程定位和课程设计（一）课程性质与作用《建筑工程资料管理》是工程建设过程中形成的各种形式记录，它与工程实体质量紧密组合在一起，它既反映工程质量的客观见证，有时对工程建设项目进行过程检查、质量评定、维修管理的依据，是城市建设档案的重要组成部分。

业主、监理单位和施工单位对建筑工程资料管理的重要性，都有了一个统一和明确的认识《建筑工程资料管理》是建筑经济管理（高职）的一门必修课，对保证工程竣工验收、维护企业经济效益和社会信誉、保证工程规范化、开发利用企业资源具有重要意义所谓建筑工程资料是指在工程建设过程中形成的各种工程信息资料，并按一定原则分类、组卷，最后移交城建档案管理部门归档的整个工程建设的历史记录建筑工程资料室构成整个建设工程完整历史的基础信息，是工程建设不可或缺的技术档案，是工程检查、维修、管理、使用、改建、扩建的重要依据，是保证工程建设“百年大计”的见证材料资料管理”作为高职高专院校土建学科相关专业的必修课程，主要目的是培养学生实际编制、管理建筑工程资料的能力通过对本门课程的学校，学生应了解资料管理的分类、组成，熟悉资料管理的基本流程，掌握建筑工程资料的编写方法，了解工程资料归档的程序2（二）课程设计思路本课程以职业知识点的融会贯通和职业能力的培养为出发点，采用行动导向的项目驱动型教学模式，将知识目标培养内容按照实际工作过程的各部分分解为递进的多个教学情景，以教学任务为基本教学单元, 以技能培养的具体行动为执行方式，配置教学资源，组织教学过程, 考虑学生的职业生涯发展和学习规律，理论与实践相结合，注重于国家现行标准、规范相结合，力求知识性、权威性、前瞻性和实用性，最终完成技能及理论知识培养任务。

二、课程目标• 课程要求学生从建设工程资料管理基本知识入手，对施工管理资料、建设监理管理资料、建筑施工安全管理资料等内容有系统的掌握，学会利用建设工程资料管理软件概况及基本操作同时，要求学生能够系统掌握一个建筑工程的具体流程，以及过程当中对相关资料进行资料的编制和归档整理 （一）知识目标（1）掌握资料管理工作的全过程包括建筑工程验收、工程施工管理与技术资料、工程建设监理控制资料、建筑施工安全管理资料的编制及归档管理2）熟悉对于不同资料类型的编写与记录以及分类3）熟悉建设工程文件的组卷和归档情况4） 从资料员实务知识出发，掌握现场资料员工作的主要内容从工程质量验收的方法、步骤出发，掌握现场从业主方、监理方或施工方的工作的主要内容二）能力目标（1）熟悉资料管理的全过程内容2）具备施工现场资料管理编写、收集和整理能力3）初步具备资料员所具有的职业能力三）素质目标善于挖掘潜力、乐于团队协作；强化表达沟通、勇于实践、注重学以致用；适应环境变化、不断开拓创新；具有从事建设工程资料管理从业人员者应具有的职业道德，并有从企业和社会的角度考虑问题的基本意识3三、课程内容与教学要求（一）课程教学内容的选取与要求本课程教学内容的选取是根据企业对建设工程资料管理人才的需求确定培养目标，同时根据学生的现状及基于激励学生积极性的必要，将教学设计成三个阶段，教学内容可以分为三个版块：1）第一阶段：建筑工程资料管理基本知识的掌握这一阶段教学注重的是对学生的建设工程资料管理有一个宏观的认识，让学生明白资料档案对于一个工程项目的重要性和必要性；掌握建筑工程资料的归档范围；建筑工程资料归档的质量要求；建筑工程资料的组卷原则及方法；建筑工程资料的验收与移交。

让学生明白掌握作为资料员的工作职责和任务目标，通过理论与实际案例相结合来让学生理解掌握各类资料的来龙去脉，为下一个阶段的学习做铺垫2）第二阶段：施工资料、监理资料、施工安全管理资料的掌握基于第一阶段对学生基本能力的培养，学生有了一定的自我定位，在该阶段让学生对施工相关的资料，监理相关的控制资料，施工安全管理资料做一个系统的学习和认识，让其为以后的资料编制和管理打下坚实的基础3）第三阶段：掌握建筑工程资料管理软件的基本操作通过一、二 阶段的学习，学生对建筑工程资料有了完整系统的了解，在通过对资料管理软件的学习，可完成工程项目建设各个阶段的工程资料的填写、收集、整理、查询、组卷、打印等工作通过模拟案例，让学生能把理论结合到实际，通过软件来模拟建筑工程资料的制作，强化学生的实际应用能力二）学习项目规划和学习项目设计项 目 学习情景 学习内容教学方法项目一 建筑工程资料管理的基本知识1 建筑工程资料的概念2 建筑工程资料的重要性任务教学项目二 建筑工程资料的归档管理1 建筑工程资料的归档规定2 建筑工程资料的归档管理职责任务教学项目三 资料员的管理职责 1 资料的管理工作 任务教学42 负责计划、统计的管理工作项目四 建设工建筑资料的归档范围 从立项到档案资料验收移交的相关资料 任务教学项目五 建设工程资料的组卷1 组卷的原则2 组卷的方法任务教学项目六 建设工程资料的验收与移交1 工程档案的验收2 工程档案的移交 案例教学项目七 施工资料管理流程1 施工资料管理的总流程2 建设工程单位（子单位）分部（子分部）分项工程质量验收资料管理流程任务教学项目八 施工管理资料开（停）复工报告、施工现场质量管理检查记录、施工日志、施工组织设计、施工总结等任务教学项目九 质量控制资料1 施工技术资料；2 施工测量资料3 施工物料资料；4 施工试验记录 5 隐蔽工程检查验收记录 6 施工记录；7 工程质量事故报告及事故调查处理资料任务教学项目十 安全及使用功能管理资料1 建筑检查记录2 建筑检测报告任务教学项目十一 建筑工程质量验收资料1 单位（子单位）分部（子分部）分项工程、检验批质量验收记录2 建筑节能工程验收记录案例教学项目十二 工程验收资料1 工程竣工报告 2 工程竣工决算资料 3 施工资料移交书4 房屋建筑工程质量保修书任务教学项目十三 监理单位文件资料的内容监理规划、监理实施细则、监理月报、监理会议纪要、进度控制、质量控制、造价控制、分包资质、监理通知单及回复任务教学项目十四监理文件档案资料管理1 监理文件档案资料的基本概念2 监理文件档案资料管理的意义 任务教学53 监理文件档案资料的管理内容项目十五 监理管理资料监理规划、监理实施细则、监理月报、监理会议纪要、监理工作日志、旁站监理记录、监理工作联系单、监理通知回复单、见证取样、送检记录表任务教学项目十六 进度控制资料1 工程开工/复工报审表 2 施工进度计划（调整计划）报审表 3 工程暂停令表任务教学项目十七 质量控制资料1 施工组织设计（专项施工方案）报审表 2 施工测量放线报验申请表 3 工程材料/构配件/设备报审表 4 工程报验申请表 5 不合格项处理记录 6 工程竣工报验单 7 工程质量/安全（事故）报告单 8 监理抽查记录任务教学项目十八 造价控制资料1 工程款支付申请表 2 工程款支付证书3 工程变更费用报审表4 工程竣工结算审核意见书任务教学项目十九 分包资质资料1 分包单位资质报审表 2 试验室资格报审表任务教学项目二十 合同管理资料1 工程临时延期申请表及审批表 2 费用索赔申请表及审批表3 工程变更单4 合同争议、违约报告及处理意见5 合同变更资料任务教学项目二十一 监理工作总结 监理工作总结的编制任务教学项目二十二 竣工验收资料1 单位（子单位）工程竣工预验收报验表2 单位（子单位）工程质量竣工验收记录3 单位（子单位）工程质量控制资料核查记任务教学6录4 单位（子单位）工程安全和功能检验资料核查及主要功能抽查记录5 单位（子单位）工程观感质量检查记录6 工程质量评估报告项目二十三 施工现场安全资料管理职责1 通用职责 2 建设单位的管理职责3 监理单位的管理职责 4 施工单位的管理职责任务教学项目二十四施工现场安全资料的分类与组卷1 施工现场安全资料的分类2 资料组卷及注意事项3 安全资料的管理和保存任务教学项目二十五施工现场安全管理资料的编制及常用表格1 工程项目安全管理资料2 工程项目生活区资料 3 工程项目脚手架资料4 工程项目安全防护资料5 工程项目塔式起重机，起重吊装资料6 工程项目机械安全资料任务教学项目二十六 建筑工程资料管理软件1 建筑管理软件的概况2 建筑工程资料能管理软件的功能及基本操作方法任务教学四、考核方式及课程的成绩评定本课程采用过程性评价和结果性评价相结合的考核评价模式。

考核成绩由平时的项目考核成绩和期中、期末考试成绩三部分组成平时 项目考核成绩占总成绩的 30%，期中考试成绩占总成绩的 30%，期末考试成绩占总成绩的40%项目考核成绩主要从知识、技能、态度三方面考核，考核依据是提交作业、成果、平时表现记载（教师日志），包括：7（1） 课堂表现情况占 10%：课堂纪律、学习态度、出勤情况；（2） 个人书面作业占 10%：平时布置作业能否按时、独立、高质量完成；（3） 实训成绩占 10%：按照实训要求和步骤完成任务，合作创新意识等方面考核期末考试为理论考试，重点考察基本概念和基本理论知识五、课程资源开发与利用（一）硬件条件多媒体教室、校内在建建筑工程（二）推荐教材课程采用刘卫东老师主编的《建筑工程资料管理》教材该教材整体设计上内容丰满、业务流程清晰，职业针对性强，遵循了工作过程的内在逻辑，彻底打破了学科体系的束缚六、其他说明 本课程标准适用于我院建筑经济管理8编 制 人 ： 王 吕2016 年 2 月 16 日。