歌曲作法演唱形式与音域2.doc

歌曲 2第二节 演唱形式与音域常用的演唱形式有四种：齐唱、独唱、重唱、合唱1、齐唱：人数众多，共同演唱相同的旋律，称为齐唱齐唱分为：男声齐唱、女声齐唱、混声齐唱（指男、女因自然原因演唱同一旋律时相隔八度的演唱） 群众歌曲大都采用齐唱形式， 《桃花朵朵开》 （听） 《喜刷刷》 《社会主义好》 《打靶归来》 《团结就是力量》 《歌唱祖国》 （听） 《保卫黄河》等音域：一般在 11 度之内（c1—f2 ）2、独唱：由一个人单独演唱的形式，称为独唱独唱可以表现非常丰富的内容，因此，独唱歌曲的篇幅相对比较大而又多样化独唱按其不同的音域范围、音区高低及音色的差异，可分为：女高音、女中音、女低音、男高音、男中音、男低音和童声七种一般来说，高音明亮、中音柔和、低音深沉音域：每种独唱形式的音域一般都在 15 度之内（男声比女生低一个八度） 女高音（c1—c3 ）: 是女声最高声部，常用音域 c1—a2，共同特点是清亮、圆润而富有穿透力 《绿叶对根的情意》、 《在希望的田野上》 、 《父老乡亲》 、 《珠穆朗玛》 、 《江山》 、 《世纪春雨》等都是典型的女高音独唱歌曲根据不同的音色、音域及演唱技巧上的差别，女高音还可以细分为抒情、花腔、戏剧三种不同的类型。

抒情女高音” 的声音舒展而宽广，音色甜美、细腻、清丽，擅长表现歌唱性强的流畅的抒情歌曲音域 c1—a2，舒展、宽广的旋律最适合抒情女高音的演唱，如《情深谊长》p165 《我爱你，中国》 《孔雀啊，百灵》“花腔女高音” 的声音轻巧、灵活而富有弹性，演唱技巧较为复杂，具有炫技的特点，适于表现轻快活泼的情绪及器乐化的旋律片段，如短促的半音阶走向、跳音、颤音、装饰性的花腔旋律及模仿小鸟的鸣唱，音域 c1—c3 或 e3，如 《夜莺》 《 小鸟，我的朋友》p166[俄]是经典之作，演唱中各种演唱技巧发挥的淋漓尽致践耳《云雀的礼品》 、阿古拉《燕子》 吴碧霞、迪里拜尔“戏剧女高音” 的音色较为厚实、有力，适于表达热烈、奔放的情绪，一般在歌剧中运用，擅长演唱戏剧性较强的宣叙调，但在歌曲创作中用的机会不多，音域 b——b2普契尼歌剧《蝴蝶夫人》中的《晴朗的一天》及《托斯卡》中的《为艺术，为爱情》女中音（g—g2）：是女声的中间声部，音域介于女高音与女低音之间，音色特点是既富于歌唱性，又有灵活性，给人一种深沉、厚实的感觉法国比才的歌剧《卡门》中的女主角，就是典型的女中音角色，我国歌唱家关牧村演唱的《吐鲁番的葡萄熟了》 《打起手鼓唱起歌》p168等都是优秀的女中音歌曲。

杜心鸣《一个黑人姑娘在歌唱》 、践耳《中秋月，分外明》 女中音梁宁 歌剧界的千面女郎演唱歌曲有艺术歌曲《渔光曲》 、 《在那银色月光下》 、 《黄水谣》 、 《教我如何不想他》 、东北民歌《摇篮曲》 、广东民谣《月光光》 、歌剧《玫瑰骑士》 、 《卡门》 、 《塞维利亚理发师》 、《费加洛的婚礼》选段女低音（e—e2 ）：音色饱满、低沉，比女中音更宽厚，适于表现深厚、稳重的感情，在我国女低音或女低音歌曲非常少见；在西洋歌剧中，女低音是常见的如柴可夫斯基的歌剧《叶甫根尼·奥涅金》中第一幕出现的天真少女奥尔伽，就是由女低音扮演的里姆斯基.科萨科夫歌剧《雪娘》中列尔的三首歌曲男高音（c1—c3 ）：是男声最高声部， c1—c3，也是男高音的常用音域，音色甜美、清亮，善于表现奔放的热情 《祖国，慈祥的母亲》 《在那桃花盛开的地方》p168等都是优秀的男高音歌曲，大家熟悉的意大利歌曲《我的太阳》是男高音的传世佳作 p168男高音还可以细分为抒情男高音和戏剧男高音两种类型抒情男高音” 音色柔和、优美，高音明亮而富于诗意，擅长演唱舒展、气息宽广而流畅的旋律如《草原上升起不落的太阳》 （美丽其格词曲）p169 就是一首抒情男高音歌曲。

张寒晖《松花江上》 《我的太阳》“戏剧男高音” 音色结实、饱满，明亮而有穿透力，善于表现戏剧冲突强烈的感情中外专为戏剧男高音演唱的歌曲不多，但在歌剧中却较为常见，如柴可夫斯基的歌剧《黑桃皇后》中的男主角——军官格尔曼就是典型的戏剧男高音我国的戏剧男高音歌手要比抒情男高音缺的多，优秀的更少，因此，人才难得 《祖国，慈祥的母亲》p170 用戏剧男高音演唱，其跌宕起伏的旋律，更有感染力男中音（E—e1）：是男声的中间声部，常用音域是 E—e1，音域介于男高音与男低音之间，音色也兼有两者的特点， 《跳蚤之歌》 （歌德词，穆索尔斯基曲） 、 《黄河颂》（光未然词，冼星海曲）—把历史的厚重感和深沉的感情表现了出来、 《多情的土地》 （任志萍词，施光南曲）等都是优秀的男中音歌曲 《多情的土地》p170 必须由男中音演唱，才能以其特有的音色，将深厚的感情完美充分的表达出来男低音（D—d1）:男声最低声部，常用音域是 D—d1，音色浑厚低沉、苍劲有力，擅长表现庄重、沉着的情感歌剧《白毛女》中杨白劳的选曲、俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》p171 等就是很好的男低音独唱曲童声（b—e2）：是指男女儿童未变声以前的嗓音，音色清新、明亮，接近女高音，但又比女高音单纯，高音区和低音区比较统一。

常用音域是 b—e2童声还可以细分为：幼儿：学龄前幼童，为幼儿写的的歌曲音区偏低，一般放在八度以内，有时五、六度即可 《天鹅》 （常瑞词，李群曲）p171，音域不宽，只有五度，很适合幼儿园小朋友演唱儿童：是指小学低年级、中年级学生（7-10 岁） ，音域可适当放宽，在九度之内，最好不要超过十度（ c—e1） ，为佳少年：是指小学高年级至初中二年级学生（11-14 岁） ，这个年龄段的歌曲，还要考虑到变声期的特点，音乐可定为 b—e2，旋律偏重于低音区，音域扩展而音区下移以上介绍的是歌曲的声部划分及其常用音域注意：创作中要尽量少用音域两端的极限音，一般以本声部的中音区为主，在歌曲的高潮位置或特殊的情况下，要有计划地控制使用最高音或最低音3、重唱：常见的有二重唱、三重唱、四重唱三种重唱歌曲除了具备独唱歌曲的旋律线条和表现力外，主要特点是每个声部的丰富多变以及声部间纵向的和谐因此，写好重唱歌曲，需要掌握一定的和声知识和多声部的写作能力二重唱：由两个人同时演唱两个不同声部的形式，称为二重唱三重唱：由三个人同时演唱三个不同声部的形式，称为三重唱四重唱：由四个人同时演唱四个不同声部的形式，称为四重唱。

在以上三种重唱形式中，根据男女的不同编配，又可以分为：男声重唱、女生重唱、混声重唱（男女声皆有） ，注意的是在写作各类重唱歌曲时，最好不要采用同音色同音域的声部组合，一般采用不同音色不同音域的组合，如女声三重唱由一名女高音、一名次女高音、一名女中音组成重唱属于多声部作品，具有丰富的表现力，参加重唱的成员，必须有扎实的专业基本功，并经过严格的训练与长期的合作，才能获得良好的演出效果4、合唱：人数众多，由两个以上不同声部组成的形式，称为合唱合唱有二部合唱、三部合唱、四部合唱（其中又分女声合唱、男声合唱、混声合唱三种） 合唱是声乐作品中最大的组织形式，具有非常丰富的艺术表现力，人数也没有限制，最少的有 8—10 人（小合唱） ，最多可达几百几千人（大合唱）合唱也属于多声部音乐，创作合唱作品，作者需要具备旋律、和声、曲式、复调、配器等多方面的写作知识以上是对歌曲基本知识比如歌曲的类型、演唱形式及音域等方面的的简单介绍，从第二章开始进入歌曲写作的技术部分。