法医人类学一人及多人骨的检验ppt课件.ppt

法医人类学第五章　一人骨或多人骨检验n教学目的要求教学目的要求n1、掌握和熟习：骨骼的形状学检查、人、掌握和熟习：骨骼的形状学检查、人类学目的检查、血清学检查类学目的检查、血清学检查n2、了解：分子生物学检查了解：分子生物学检查n教学内容教学内容n骨骼的形状学检查、人类学目的检查、骨骼的形状学检查、人类学目的检查、X线线检查、血清学检查、骨骼型物质的检验步检查、血清学检查、骨骼型物质的检验步骤、解离骤、解离-试管法、解离试管法、解离-抽提法、凝集抽提法、凝集-抑抑制实验；分子生物学检查制实验；分子生物学检查形状学方法人类学目的影像学方法免疫学方法生物学方法检验方法第一节 骨骼的形状学检查　　　首先检查骨骼数量能否齐全，察看有无反复，左右能否对称，成人骨骼总数206块，婴幼儿因软骨未骨化及骨性衔接尚未构成故可有270块之多在总数上确定后，再察看骨骼的大小、形状、颜色以及骨骼之间相互衔接的吻合情况　　　普通而言，数量完好的人体骨骼经过形状学复原及检验不难识别，但须留意检查并思索到多趾(指)、重手等畸形的情况n案例：某菜地挖出492块尸骨碎片经形状学察看和比对，其中人骨骼为433块。

计有颞骨8，额骨7，顶骨和下颌骨各4，上颌骨5，枕骨3，锁骨8，肩胛骨9，肱骨6，尺骨7，桡骨5，椎体27，肋骨50，骶骨1，髋骨5，髂骨3，坐骨3，耻骨1，股骨8，胫骨6，腓骨6，尸骨碎片256n右侧颞骨5、髋骨2对半、髂骨1对半等确定为5具尸体的骨骼n其中有1对半儿童髂骨、2个混合牙列的下颌骨，断定有2名儿童前往第二节 人类学目的检查　　 假设大体形状学检查尚难以将多人骨区分开时，可借用人类学目的的检查进展识别，如首先对重要的有价值的骨骼如骨盆、颅骨、四肢长骨等进展性别、年龄、身高的检验鉴定，再将相应的骨骼归类陈列前往第三节 X线检查 人类学上，X线检查骨骼干骺端钙化愈合的情况推断年龄(详细方法将在有关章节中引见)，根据这一原理，同样可用于多人骨的区别，特别是当只需极少量骨骼，并且大体形状学特征不明显或仅凭肉眼无法鉴别时，运用x线检查，在许多情况下，比如骨骼的年龄差别，骨骼发育的差别等，能够会到达称心的区别效果　　假设死者生前有较完好的骨骼X线摄片档案，经常可以作出同一认定的推断前往第四节 血清学检查 当遗留骨骼量少，尤其是受各种要素影响使骨骼遭到破坏，无法从形状学、人类学和X线检查来区别是一人骨还是多人骨时，血清学血型的检查是一较经典的区别方法。

骨骼和毛发是人体组织中保管型物质最稳定且时间最长的组织据报道，保管2000余年的长沙马王堆汉墓女尸的毛发和骨骼中均检出了型物质n骨骼型物质的检验步骤如下：n 1．将遗骨水煮(小于30min)，去除杂质，晾干n 2．锯取骨骼10g左右，磨成粉末状备检n 3．骨粉须乙醚脱脂，蒸发枯燥n 4．型物质(A，B，H)的检验方法有以下四种n　　解离-骨粉粘贴法、解离-试管法、解离-抽提法及凝集-抑制实验n凝集-抑制实验用得较多详细方法如下：n 1)用上述方法提取骨骼中型物质；n 2)25ul抽取液，在瓷板上用生理盐水作倍量稀释(三列，每列6凹)；n 3)每列分别加抗A、抗B和抗H血清25ul(效价1:4或1:8)；n 4)室温下4小时后参与相应A、B、H 0.2％红细胞悬液1滴；n 5)镜下检验前往第五节 分子生物学检查 自1985年Jeffreys报道在法医学实际中胜利地运用人类遗传基因脱氧核糖核酸(DNA)的分子生物学检测技术进展个体识别以来，DNA分析技术已被广泛地运用于亲子鉴定、性别鉴定、个体同一认定等实践案例中n随着科技的开展和研讨的不断深化， DNA分析技术不仅在方法学上有所进展，如多位点和单位点的DNA指纹技术、DNA体外扩增技术、线粒体DNA(mtDNA)直接测序技术等，而且DNA分析技术的检样也从开场的血液开展到包括陈旧性骨骼在内的几乎一切人体组织，且不论其新颖与否。

nDNA分析技术有几大优势：其一，目前运用mtDNA直接测序的方法已有胜利地从7000年前的人体骨骼和牙齿中提取了DNA片段并进展个体识别的报道其二，DNA分析技术不仅能随便地域他人骨，只需条件适宜，可进展多种其它的鉴别，如性别、个体认定等其三，DNA分析技术所用的检材量较少，普通作陈旧性骨骼的血清学检查须骨粉1g甚至更多，但DNA分析仅需10～20mg即可。