部编版五年级语文下册第一单元基础过关测试题(含答案)(DOC 6页).doc

部编版五年级语文下册第一单元基础过关测试题一、下列加点字的读音有误的一项是（ ）A、稚子（zhì） 旖旎（nǐ） 玷污（diàn） 秉性（bǐnɡ）B、徘徊（huái） 点缀（zhuì） 无垠（yínɡ） 华侨（qiáo）C、萌动（ménɡ） 倭瓜（wō） 蚌壳（bànɡ） 澄澈（chénɡ）二、拼写乐园1、看拼音，写词语pò xiǎo yīnɡ huā xiā nào ɡē cǎo chénɡ shòu shuān zhù（ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）2、根据语境写字词1）早晨妈妈在田间耕yún（ ），弟弟在sānɡ shù（ ）下一只手拿着chǎn zi（ ）松土，另一只手bá cǎo（ ）2）花丛中hú dié（ ）飞来飞去，像在ɡuànɡ jiē（ ）似的，mà zhɑ（ ）蹦来蹦去，像是在和行人打招呼，爷爷拿着shuǐ piáo（ ）耐心地给那些花花草草洒水。

三、看拼音写词语zhòu yè yún tián sāng shù chén xiǎo míng huǎng huǎng hú dié qīng tíng mà zha yīng táo yú shù yīn liáng chú tóu chéng rèn shuǐ piáo suí yì yuán gǔn gǔn 四、选择恰当的关联词填空虽然……但是…… 不是……而是…… 因为……所以…… 一……就1、（ ）樱桃和李子都不大结果子，（ ）觉得它们并不存在2、我也过来浇，但（ ）往菜上浇，（ ）拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬3、（ ）热带是无所谓隆冬的，（ ）腊月天气，毕竟也凉飕飕的4、太阳（ ）出来，榆树的叶子（ ）发光了五、对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）A、我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧！（比喻）B、鸟飞了，就像在天上逛似的。

拟人）C、玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管夸张）D、梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（排比）六、下列句子在表达特点上与其他三项不同的一项是（ ）A、这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花B、虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……C、每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地D、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳七、句子天地1、倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房仿写句子）________愿意________就________，愿意________就________2、即使樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在修改病句）____________________________________________________________3、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹解释诗句意思）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、仿照例句，写一写下列情景。

例：写热——八月，天多热鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好写冷——________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、课文内容回顾1、《四时田园杂兴》（其三十一）中，表现农村儿童天真、勤劳、可爱的诗句是“________________，________________”，特别是诗中的“____”字，流露出诗人对______________________的赞扬2、 ________________，山衔落日浸寒漪短笛无腔信口吹3、稚子金盆脱晓冰，________________忽作玻璃碎地声4、《祖父的园子》一文通过作者对________________里的景物的描写以及作者跟随祖父在园子里自由自在地玩耍的________________，展现了作者快乐、自由、幸福的________________，表达了作者对童年生活的________________。

5、《月是故乡明》中作者运用了________的修辞手法，表现了作者对________________的怀念之情，抒发了作者强烈的________________6、《梅花魂》通过对身居海外的__________生前对一幅__________和祖国的一些往事的追忆，表达了身在异国的华侨老人_________的思想感情7、将古诗《游子吟》补充完整，再完成练习慈母手中线，______________________意恐迟迟归1）这首诗的作者是______代诗人______2）最后两句诗把阳光对小草的照耀比作____________________，表达了诗人对慈母的______之情九、阅读文章回答问题一）《花脸》做孩子的时候，盼过年的心情比大人迫切，吃穿玩乐花样都多，还可以把亲友塞到手心里的压岁钱都积攒起来，做个小富翁但对孩子们来说，过年的魅力还有更深一层的缘故每逢年至，小闺女们闹着戴绒花、穿红袄，嘴巴上涂上浓浓的胭脂团儿；男孩子们的兴趣都盯在鞭炮上我则不然，最喜欢的是买个花脸戴这是种纸浆轧制成的面具，用渗胶的彩粉画上唱戏的那些有名有姓、威风十足的大花脸后边拴根橡皮条儿，往头上一套，自己俨然就变成那员虎将了。

这花脸是依脸型轧的，眼睛处挖两个孔，可以从里边往外看，但鼻子和嘴的地方不通气，一戴上，好闷，还有股臭胶和纸浆的味儿；说出话来，声音变得低而粗，却有大将威壮不凡的气概，神气得很一年年根，舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸过年时人都分外有劲儿，挤在人群里好费力终于，我从挂满在一条横竿上的几十种花花绿绿的花脸中，惊喜地发现了一个这花脸好大，好特别！通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须这花脸与那些愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样，虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气，咄咄逼人，叫我看得直缩脖子要是把它戴在脸上，管叫别人也吓得缩脖子我竟然不敢用手指它，只是朝它扬下巴，说：“我要那个大红脸!”卖花脸的小罗锅儿，举竿儿挑下这花脸给我，笑嘻嘻地说：“还是这孩儿有眼力，要做关老爷！关老爷还得拿把青龙偃月刀呢！我给您挑把顶精神的！”说着从戳在地上的一捆刀枪里，抽出一柄最漂亮的大刀给我大红漆杆，金黄刀面，刀面上嵌着几块闪闪发光的小镜片，中间画一条碧绿的小龙，还拴一条红缨子这刀！这花脸！没想到一下得到两件宝贝，我高兴得只是笑，话都说不出。

舅舅付了钱，坐三轮车回家时，我就戴着花脸，倚着舅舅的大棉袍执刀而立，一路引来不少人瞧我特别是那些与我一般大的男孩子们投来艳羡的目光时，我快活极了舅舅给我讲了关公的许多故事——过五关斩六将、温酒斩华雄……边讲边说：“你好英雄呀！”好像在说我的光荣史当他告诉我这把青龙偃月刀重80斤时，我简直觉得自己力大无穷舅舅还教我用京剧自报家门的腔调说：“我——姓关，名羽，字云长到家，人人见人人夸，妈妈似乎比我更高兴连总是厉害地板着脸的爸爸也含笑称我“小关公”我推开大人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地一照，呀，哪里是小关公，我是大关公哪！这样，整个大年三十我一直戴着这花脸，谁说都不肯摘，睡觉时也戴着它，还是妈妈在我睡着后轻轻摘下放到我枕边的第二天醒来头件事便是马上戴上它，恢复我这“关老爷”的面貌大年初一，客人们陆陆续续来拜年，妈妈喊我去，好叫客人们见识见识我这关老爷我手握大刀，摇晃着肩膀，威风地走进客厅，憋足嗓门儿叫道：“我——姓关，名羽，字云长客人们哄堂大笑，都说：“好个关老爷，有你守家，保管大鬼小鬼进不来！”我越发神气，大刀呼呼抡两圈，摆个张牙舞爪的架势，逗得客人们笑个不停只要客人来，妈妈就喊我出场表演。

妈妈还给我换上只有拜祖宗时才能穿的那件青缎金花的小袍子我成了全家过年的主角本文作者冯骥才，有改动）1、文章既写了“我”和花脸的故事，又写了“我”的心情，你能认真阅读全文，补充下面的表格吗？“我”和花脸的故事得到花脸“我”的心情高兴2、读下面的句子，注意加点的部分，根据理解填一填，选一选1）这样，整个大年三十我一直戴着这花脸，谁说都不肯摘，睡觉时也戴着它，还是妈妈在我睡着后轻轻摘下放到我枕边的第二天醒来头件事便是马上戴上它，恢复我这“关老爷”的面貌从加点的部分可以体会到“我”_______________________________________________________2）除上面的句子以外，短文中还有很多的语句表达出“我”对花脸的喜爱之情，下面不能比较鲜明地表达“我”对花脸喜爱的句子是（ ）A、我则不然，最喜欢的是买个花脸戴B、这花脸与那些愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样C、我高兴得只是笑，话都说不出D、特别是那些与我一般大的男孩子们投来艳羡的目光时，我快活极了3、联系全文思考：文中的“我”为什么这么喜欢那个花脸？因为这个花脸好大，好特别，有股________________________；因为戴上这个花脸，一路上_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

4、结合文中对人物语言、动作、神态的描写，说说文中的人物各有怎样的特点如，卖花脸的小贩：精明热情我”：__________________________________舅舅：__________________________妈妈：__________________________5、状状同学读了这篇短文之后，想自己动手，用硬纸板制作一个孙悟空的“花脸”面具，请参考短文中画横线的部分，完成下面的“花脸面具制作指南”材料准备：硬纸板、剪刀、______________等制作步骤：（1）将硬纸板剪成人脸的形状；（2）_______。