上海高考作文评分细则 .doc

上海市高考作文评分细则一、议论类文体一类卷（63—70分）总体标准能准确理解材料，角度恰当，立意深刻，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨有新意，有文采补充细则一类上（68—70）：符合总体标准并具备以下一项者：1．能从材料中引发深刻的道理并富有说服力，文采优美的2．能从材料中引发深刻的道理并富有说服力，语言朴实无华而有一定功力的3．在立意、构思、文体应用等某一方面有创新的3．思考角度独特且富有说服力的一类中（65—67）：基本符合总体标准并具备以下条件者：1．能从材料中引出有深度的道理，但结构或语言等方面略有不足的2．在立意、思考角度、结构、文体某一方面有创新，但结构或语言等方面略有不足的一类下（63—64）：符合总体标准并具备以下条件者：能从题意中引出有意义的道理，角度比较独特，但在结构或语言等方面略有不足的二类卷（52—62分）总体标准理解材料基本准确，角度较恰当，立意较深刻，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺补充细则二类上（59—62）：基本符合总体标准并具备以下条件者：有灵气、有新意，但在思想内容、行文结构、语言表达等某一方面有不足的二类中（55—58）：基本符合总体标准并具备以下一项者：1．有独特的思考，但在思想内容、行文结构、语言表达等某一方面有缺陷的。

2．新意不够，但平稳充实的二类下（52—54）：基本符合总体标准三类卷（40—51分）总体标准尚能理解材料，角度尚恰当，立意一般，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病补充细则三类上（48—51）：符合总体标准三类中（44—47）：符合总体标准但故意拔高（升华不自然）之感的三类下（40—43）：符合总体标准但罗列现象，泛泛而谈，缺乏思考或认识肤浅的四类卷（21—39分）总体标准偏离材料，角度或立意不当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多补充细则四类上（30—39）：虽基本符合题意，但中心不明确，内容单薄空洞，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多的四类中（25—29）：参照总体标准四类下（21—24）：符合总体标准但无中心五类卷（0—20分）总体标准符合以下一项即为五类卷（1）脱离材料2）文理不通3）全文不足400字补充细则五类上（17—20）：符合下列一项者：1．脱离题意，内容单薄空洞但完整成文的2．全文不足400字的五类中（10—16）：文理不通、不知所云，有文章之形，而无文章之实的五类下（0—9）：不成文的：9分以下经查证为全文抄袭的：0分。

二、记叙抒情类文体一类卷（63—70分）（总体标准参照议论文，以下省略）一类上（68—70）：记叙类：紧扣题意，感情真挚，寓意深刻、有回味，结构严谨，情节丰富生动，描写生动形象，语言畅达，有文采抒情类：紧扣题意，感情真挚，寓意深刻、有回味，结构严谨，语言畅达，有文采一类中（65—67）：记叙类：紧扣题意，感情真挚，寓意有深度，结构严谨，情节生动，描写具体，语言畅达抒情类：紧扣题意，感情真挚，寓意有深度，结构严谨，语言畅达一类下（63—64）：记叙类：紧扣题意，感情真挚，寓意有意义，结构严谨，情节具体，描写较具体，语言流畅抒情类：紧扣题意，感情真挚，寓意有意义，结构严谨，语言流畅二类卷（52—62分）二类上（59—62）：记叙类：符合题意，感情真实，寓意集中，结构完整，情节具体，叙述生动，语言通顺抒情类：符合题意，感情真实，寓意集中，结构完整，抒情自然，语言通顺二类中（55—58）：记叙类：符合题意，感情真实，寓意集中，结构完整，情节较具体，叙述清晰，语言通顺抒情类：符合题意，感情真实，寓意集中，结构完整，抒情较自然，语言通顺二类下（52—54）：记叙类：符合题意，感情真实，寓意清楚，结构完整，情节较具体，叙述清晰，语言通顺，偶有语病。

抒情类：符合题意，感情真实，寓意清楚，结构完整，抒情较自然，语言通顺，偶有语病三类卷（40—51分）三类上（48—51）：记叙类：基本符合题意，感情尚真实，有一定寓意，情节结构基本完整，叙述清楚，语言基本通顺抒情类：基本符合题意，感情尚真实，有一定寓意，结构基本完整，抒情较自然，语言基本通顺三类中（44——47）：记叙类：寓意基本符合题意，感情尚真实，结构基本完整，情节较简单，语言基本通顺抒情类：寓意基本符合题意，感情尚真实，结构基本完整，有抒情色彩，语言基本通顺三类下（40—43）： 记叙类：基本符合题意，感情尚真实，寓意肤浅，缺乏思考，结构基本完整，情节较单调，语言基本通顺抒情类：寓意基本符合题意，感情尚真实，结构基本完整，抒情不够自然真实，语言基本通顺四类卷（21—39分）四类上（30—39）：记叙类：寓意虽然基本符合题意，但写人记事却与话题游离，情节不自然，内容单薄空洞，结构不够完整，语病较多抒情类：寓意虽然基本符合题意，但抒情不自然，内容单薄空洞，结构不够完整，语病较多四类中（25—29）：记叙类：寓意偏离题意，缺乏情节，内容单薄空洞，结构不够完整，语病较多的抒情类：寓意偏离题意，抒情矫揉造作，内容单薄空洞，结构不够完整，语病较多。

四类下（21—24）：记叙类：偏离题意，情节散乱，内容单薄空洞，结构不够完整，语病较多的抒情类：寓意偏离题意，感情虚假，内容单薄空洞，结构不够完整，语病较多五类卷（0—20分）五类上（17—20）：符合下列一项者：1．脱离题意，内容单薄空洞但完整成文的2．全文不足500字的五类中（10—16）：文理不通、不知所云，有文章之形，而无文章之实的五类下（0—9）：不成文的：9分以下经查证为全文抄袭的：0分三、其余文体：参照总体标准给分说明：1．未写题目扣2分2．错别字每错1个扣1分，至多扣3分3．标点错误多，酌情扣分4．文面不整洁，酌情扣1—2分，文面整洁美观，酌情加1—2分平时考试注意事项一． 以平常心态考试会发挥得更好紧张时，闭眼，静一静二． 考前不给自己定科目考试分数目标会考得更好三． 审题要仔细要审完关键字要标识能减少失误四． 遇到3--4分钟没思路的题可暂时放弃，演算很复杂的题可等容易简单的题做完后再做，切不可在一道题上消耗过多的宝贵时间五． 解题时只专心在本题上会大大提高正确率，一心二用易失误六． 以中等速度解题争取做一题对一题，做对比做完重要一万倍七． 会的题要保证全对，中档题要争取全对，不会的题争取不交白卷。

低档题和中档题全做对就能考上一本！八． 力争一次做对，不要指望有时间检查和修改九． 整洁清爽的卷面，正确的书写，会赢得改卷老师的欢喜十． 解题时要由易到难，尤其是理综卷可看成是一门课容易的题先做，拿到了基本分，心踏实了，反而会发挥得更好十一． 解题推演要一步一步地推，跳步骤可能导致失误丢分十二． 草稿纸演算标题号，书写要整齐，以便查错方便十三． 考过的科目不要再去想它，一门心思准备后面的考试十四． 晚上要早点休息，保证以最佳状态参加考试十五． 考试要带的东西要头天晚上准备好，以免遗漏，并放在最瞩目的地方十六． 考试前一天晚上把考试格言认真读一遍高考和平时考试并无二样，所不同的只是高考内容广泛且综合，囊括了小学，初中，高中所学知识高考主要考核每个考生十二年来所学知识的全面性，灵活性和解题能力统计过去历次高考情况，试题难易程度分配率大致排比为3:5:2，即一般难度的大约三成，中等难度的大约占五成，难度大点的所谓提高题约占二成由此可见，只要能把中等难度以前的分数全都拿到，总分应该稳得600分如果提高题再能拿到30%应有的分数，那总分就可得640—650分了所以一定要有信心和决心，不要被高考所吓倒。

当然对待每道具体试题，还一定要认真细心，不能有丝毫马虎大意才行接到试卷后不要急着答题，先简略的浏览下卷间的篇幅及夹层面或背面有无试题（防止答漏题）以及试卷的说明和要求（或注意事项）还要留意答案的相应位置审题和解题应是同步进行的，每道题在解题前都必须用几秒到几十秒的时间先认真思考一下试题的意义和要解答的问题以及如何去解答审题要注意试题里关键词和字的意义，特制一些棱模两可的词和字一定要区分清楚有时一遍弄不懂的就要两遍三遍，知道弄懂题意后再动笔作答审题要集中思想，专心致志，不要一心挂两头，瞻前顾后，分散精力，打乱思维思考到那一题就好像全张试卷就只有这么一题其他试卷题全都不存在似地总之，思考试题时精力一定要高度集中，千万不可以思考了这一题又惦记着那一题也不要怕审题耽误时间，常言道磨刀不误砍柴工题审好答案明朗了，下笔要流利些，顺当些，时间省在里面不说，更重要的是避免了不必要的失分解题次序应自第一题起向后依次逐题解答这一题解答结束了才能解答下一题，不能跳（挑）题或选题等乱解一通这样容易出现答乱题或者在解这一题时大脑还同时想着那一题的混乱现象，最容易出差错所以解题时为了集中思维，有秩序的解答，一定要按试题的顺序一题一题的解下去。

这样才能避免精力分散，思维混乱，甚至答题张冠李戴等现象解题时如遇到难度较大且繁杂，花费时间较多的试题或答到中途后面感觉棘手甚至答不下去的试题，可先暂放一下（记准要在答题处留足够多的答题位置）待试题解光后剩有时间的话再回头继续认真的去解，总之，不要被难题繁杂题耽误太多时间作文主要是要审好作文题，固作文分数多，写走了题失分也多所以在动笔写文章前一定要先审好作文题根据所给条件弄清楚要怎么写，写些什么，写什么体裁必要时（时间许可）可将主题思想，分段及段落大意拟出来所以作文的审题及准备工作费时较多只有将主题思想扣准了，才能写出切入主题思想的文章，这才能得高分选择题，改正题或只在答案里填写编号等一类试题，不仅要认真审题，而且还要一词一字地细细推敲，正确理解试题要表达什么意义，有时还要将待选的词或字代入试题，看选用哪个词或字去使试题的意义更完善，更恰当，这就是要选的正确答案数理化的数字答案如不给计算器计算的话，就一定要在草稿纸上用笔算计算出来再填到答案里千万不能图省事心算来计算数学答案，这很容易算错或记错所有试卷的卷面都要整洁，字迹要清晰，让阅卷人看的清楚舒服尤其语文卷（包括作文）的卷面更要整洁，字迹更清晰工整，标点符号准确，少用错别字，潦草字或缺胳膊少腿的字。

做好的试题不能轻易改动整个试卷都解完了，如果还剩有时间只能用来解暂时丢来下未完成其他已做好的试题不能轻易重审，更不能轻易的改动因为试卷做完了，大多数人都认为任务完成了，万事大吉了，昏昏然了，思想马上就放松了这时再回头看试题，眼睛都模糊了，字也看不清了，头脑好像被东西遮住似的，迷迷糊糊的这样不经意的随便动笔，很容易让原来做对的题改错了，好好的得分题被改成失分题所以一定要记住，千万千万不能将已做好的试题随意重新审查，随随便便改动只能用这剩余时间重新审查丢下来未解或解完的试题以及确有把握确实做错的试题就是这样子也不要急于动笔，可光将眼睛闭一会，让大脑稍事休息会，然后再重新振作精神，再通过认真审题，找出错在什么地方，应如何解或者如何纠正千万千万不可以不通过认真仔细推敲而随意更改了事，这很容易出差错所以在试卷做完后剩余有时间想再动笔，一定要慎之又慎，千万不可以。