《时代广场的蟋蟀》阅读手册.doc

1《 《时时代广代广场场的蟋蟀的蟋蟀》 》阅读阅读手册手册深圳市南山实验学校 余虹好书知多少好书知多少这本书荣获了纽伯瑞儿童文学银奖，是美国的乔治.赛尔登的作品，一只蟋 蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个冰冷的世界这本书还 入选了“1900——1999 年全球五十本最佳童书”，当然值得我们一读任何一 个读过这本书的人，无论孩子还是成人，都会永远记得那只叫做柴斯特的蟋蟀， 记住它嘹亮而韵味无穷的鸣叫1.关于作者，我知道它的作者是（ ） ，他是（ ）的著名 作家，他其他作品还有（ ） 2. 关于这本书，我知道这本书曾经获得了 等奖励，受到了各国读者的喜爱，成为了充满爱和温情的经典之作 3、我知道这本书获得了不少好评，比如 4、我知道这本书的姊妹篇是《 》 ，我也会找来认真阅 读的《《时代广场的蟋蟀时代广场的蟋蟀》》阅读学习单阅读学习单(一一)请认真阅读第一、二章。

请认真阅读第一、二章一、在这两章中，我积累了不少的好词好句，找一找、抄一抄、读一读自言自语 1、 2、 2二、玛利欧在报刊亭发现了一只蟋蟀，全家人对待蟋蟀的态度却截然不同， 他们各自都是什么态度呢？（可以摘抄说中的相关语句，也可以用自己的语言 来概括）玛利欧： 妈妈： 爸爸 ： 《《时代广场的蟋蟀时代广场的蟋蟀》》阅读学习单（二）阅读学习单（二）请请继续继续阅读第三、四章。

阅读第三、四章一、在这两章中，我积累了不少的好词好句，找一找、抄一抄、读一读1、 2、 二、好书认真读二、好书认真读31、柴斯特来到了纽约时代广场的经历，用一个成语来形容，那可真是 ，来到纽约后，它的心情可以说是 2、柴斯特唱歌可不是用嗓子的，而是 3、大家都为柴斯特感到高兴，因为他在这个陌生的环境中终于有了关心自 己的朋友塔克和亨利，享受到了朋友之间的关爱与温暖，但在柴斯特心里似乎 隐隐有一些别的东西，你知道是什么吗?并说明理由《《时代广场的蟋蟀时代广场的蟋蟀》》阅读学习单（三）阅读学习单（三）请继续阅读第五、六章请继续阅读第五、六章柴斯特因为贪吃被带到了世界上最繁华的大都市——美国纽约的时代广场。

在这里，开始了一段不平凡的经历——一、请阅读后选择：1.在这一章中，柴斯特开始了它陌生而又奇妙的大都市生活，它要慢慢地 适应这和康涅狄格州完全不一样的日子，都有哪些不一样呢？（ ）A、要从杯子里喝水 B、 吃面包、糖果和腊肠 C、 要睡到床上 D、 喜欢喝草莓味的汽水2.史麦德利先生认为柴斯特最好的老师就是（ ）A、史麦德利先生 B、奥尔甫斯 C、大自然 D、柴可夫斯基二、冯赛先生住在中国城里，他的店铺名字就叫做（ ），在他的店 铺里，我们能看到好多中国元素的小玩意，比如 4能在美国人的作品中看到中国的元素和中国人的形象，你的心情是怎么样的？ 用两个成语来形容就是（ ）、（ ）在这个美国作家眼里， 我们中国的冯赛是个 的人《《时代广场的蟋蟀时代广场的蟋蟀》》阅读学习单（四）阅读学习单（四）请继续阅读第七、八章请继续阅读第七、八章一、柴斯特在梦中都回到了康涅狄格州的乡下老家，这个梦说明了 ，这可真是俗话说的 二、在这一章中，柴斯特惹出了什么麻烦，面对这个问题，三位好朋友的 态度和处理方法都是怎样的？柴斯特： 亨利： 塔克： 你赞成谁的意见： 5最后的解决办法是： 《《时代广场的蟋蟀时代广场的蟋蟀》》阅读学习单（五）阅读学习单（五）请继续阅读第九、十章。

请继续阅读第九、十章一、在这两章中,玛利欧带柴斯特到中国城找冯赛，是为了 在这里，他们遇到了 ，还一起 看来，柴斯特很喜欢吃 老绅士都是很（ ）的人，因为 报刊亭着火了，火灾是（ ）引起的？三个好朋友奋力救火，最后， 是（ ）想办法制止了火势的蔓延二、在书中，不止一次地提到了柴斯特的歌声，你留意了吗？请认真阅读 并在书中用“______”画出描写柴斯特歌声的句子，并且把这些句子摘抄如下：1、 不知不觉中，这只蟋蟀就这么鸣唱起来，它情不自禁地想把它满心伤感 发泄出来，它知道只要能把悲伤的情绪吟唱主来，就会感觉好一点儿2、 3、 摘抄完后，请大声朗读一遍，读完后，你的心中一定也会有一种异样的感 觉，是什么？请写下来：我从柴斯特的歌声中，体会到了 6《《时代广场的蟋蟀时代广场的蟋蟀》》阅读学习单（六）阅读学习单（六）请继续阅读第十一、十二章。

请继续阅读第十一、十二章妈妈说：“ 所以也可以说，是《 》挽回了柴斯特被赶走的命运二、在这一部分中，我们能感受到柴斯特无比（ ）的心情，他把 报刊亭的失火看做自己的罪责，因为它认为 我们也再一次感受到了这只小小的蟋蟀的 蟋蟀柴斯特是每个读者都会喜欢的角色，而故事中的另外两个角色塔克老鼠和 亨利猫，你更喜欢哪一个？为什么？《《时代广场的蟋蟀时代广场的蟋蟀》》阅读学习单（七）阅读学习单（七）请继续阅读第十三、十四、十五章请继续阅读第十三、十四、十五章这个故事的起源是作者乔治.赛尔登曾经在童年时代饲养过一只蟋蟀，那只 蟋蟀就躺在《时代广场的蟋蟀》这本书里，40 年过去了，那只蟋蟀依然在嘹亮 地鸣叫着，叫得人心慌、叫得人心动、叫得人心疼、叫得人心碎……所有的经7典都有使人心跳不已的品质。

很高兴，李老师能和你一起在童年时代让经典充 实我们的心灵和精神世界一、这个故事也洋溢着浓浓的友情，这是一个有关各种生命之间爱和关怀 的故事，一个发自大自然、涤荡心灵的音乐之声的故事在这个故事中，你体会到了怎么样的友情？请例举出具体的事例，将事情 用自己的话写清楚，将自己的感动写明白二、功成名就的柴斯特为什么会放弃在纽约时代广场辉煌的一切，选择回 到乡下？而玛利欧为什么会觉得柴斯特带着铃铛回家去也是一件很高兴的事情？《《时代广场的蟋蟀时代广场的蟋蟀》》阅读学习单（八）之人物赏析阅读学习单（八）之人物赏析在这本书中，赛尔登塑造了几个很成功的角色，猫和老鼠成了患难好友， 人和蟋蟀建立了深厚友情，塔克老鼠身上有着矛盾复杂的个性，却又不失一个 可爱讨喜的角色，受到万千小朋友的喜爱到底是什么样的角色，让这部作品 增色不少呢？好好回忆一下，你最喜欢的一个是谁？你认为这个人物具有什么特点，你是从哪里看出来的，要到书中找到答案， 并且在表格中表明是第几页，而且要把你从什么地方看出来的句子或者段落认 真地摘抄下来请认真填写下面的表格：8《《时代广场的蟋蟀时代广场的蟋蟀》》人物赏析人物赏析人人 物物特特 点点理理 由由 塔克1、富有同 情心；2、 市侩、贪财 3、1、P2，“这个可怜的孩子还不如早点回家算了。

塔 克自言自语地说，它四下看了看这个车站富有同 情心，很善良）2、柴斯特亨利猫玛利欧白利尼爸爸白利尼妈妈史麦德利 9先生《《时代广场的蟋蟀时代广场的蟋蟀》》阅读学习单（九）之赏析剧本阅读学习单（九）之赏析剧本这是一本有关爱和友情爱和友情的书籍，书中，我们会感受到很多温暖的友情—— 柴斯特和玛利欧之间的理解和爱，塔克和亨利之间超越常规的爱，这些爱，有 细致入微的关怀照顾，也有爱他就给他自由的大量的爱，我们明白了，爱他， 不光是要让他衣食无忧、爱他不光是要让他功成名就，爱他，更重要的是，要 让他获得心灵的自由和放松 请认真阅读以下剧本吧《《时代广场的蟋蟀时代广场的蟋蟀》》剧本剧本————《《大出风头大出风头》》 人物：白利尼爸爸、白利尼妈妈、柴斯特、玛利欧、围观人群（5）个 时间：早上 地点：时代广场白利尼家的报刊亭 道具：一大叠报纸、背景音乐、杂志《美国音乐》 、猫帽子、鼠帽子、相机 1、、报刊亭里：（背景音乐报刊亭里：（背景音乐————小夜曲）小夜曲） 白利尼爸爸（边看报纸边打着哈欠）：奥这报纸上写的不是我们家的柴 斯特吗？“史上最伟大的歌唱家，时代广场的蟋蟀 ”啊，好啦，我们当中出了 一个有名的人物了。

哦，就是柴斯特呀这只小蟋蟀，差点被我老婆扔掉的蟋 蟀呀，没有想到，原来还是一个出色歌唱家呢哈，还上了报纸呢！ （摸摸一旁的柴斯特，可爱的小宝贝，好好练唱吧，你可是我们家的宝呀！ ） 柴斯特正打着呵欠，揉揉眼睛，煽动翅膀练着嗓子哦，我，一只来自乡下。