大班手指游戏饼干宝宝的教案.docx

Word大班手指游戏饼干宝宝教案大班手指嬉戏饼干宝宝教案　　活动目标：　　1、培育幼儿对数字的理解力量　　2、以小伴侣吃饼干为题材，增加嬉戏的趣味性　　3、进展幼儿的动手力量　　4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来　　5、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏　　活动预备：　　1、小伴侣们的小手　　2、念儿歌 {附：手指饼的图片}　　导入：小伴侣们今日.....老师给你们带来了一个新伴侣就是饼干宝宝，饼干宝宝说要和小伴侣们一起做嬉戏　　活动过程：　　1、老师边念儿歌边玩嬉戏{如：十根饼干宝宝蹦蹦跳，来了一个小伴侣，嗷呜一口.........}　　2、师幼互动用手指做嬉戏，阅读儿歌　　3、"十根饼干蹦蹦跳，来了一个小伴侣，嗷呜一口，还剩几根?'通过提问让幼儿理解数的多少　　4、老师和幼儿一起玩{2次}再幼儿和对面的小伴侣互动　　5、巩固嬉戏，老师和幼儿再一起练习一次　　活动延长：　　你们喜不喜爱饼干宝宝啊这个嬉戏好玩吗?我们回家也可以教爸爸妈妈，爷爷奶奶玩一玩　　附：儿歌　　饼干宝宝　　十根饼干蹦蹦跳，　　来了一个小伴侣　　嗷呜一口，　　还剩九根　　九根饼干蹦蹦跳，　　来了一个小伴侣。

　　嗷呜一口，　　还剩八根　　八根饼干蹦蹦跳，　　来了一个小伴侣　　嗷呜一口，　　还剩七根　　七根饼干蹦蹦跳，　　来了一个小伴侣，　　嗷呜一口，　　还剩六根　　六根饼干蹦蹦跳，　　来了一个小伴侣　　嗷呜一口，　　还剩五根　　五根饼干蹦蹦跳，　　来了一个小伴侣　　嗷呜一口，　　还剩四根　　四根饼干蹦蹦跳，　　来了一个小伴侣　　嗷呜一口，　　还剩三根　　三根饼干蹦蹦跳，　　来了一个小伴侣　　嗷呜一口，　　还剩两根　　两根饼干蹦蹦跳，　　来了一个小伴侣　　嗷呜一口，　　还剩一根　　一根饼干蹦蹦跳，　　来了一个小伴侣　　嗷呜一口，　　没有了，　　饼干饼干不见了， 小伴侣们哈哈笑 - 4 -。