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六年级下英语教案-Module1Unit1GreatcitiesinAsia_牛津版(上海).pdf

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  • 卖家[上传人]:小****克
  • 文档编号:260723114
  • 上传时间:2022-02-28
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    • 1 / 7Module 1 City life Unit 1 Great cities in Asia 教学目标:1.学习用 north,south, east, west, north-east, north-west,south-east 和 south-west 等词表示方位2.学习用 How far is it fromto ?询问“ 从 到 有多远?3.复习用 How can we travel to?询问“ 我们可以怎样去 ?” 以及用 “ 介词by+交通工具 ” 表示交通方式4.复习用 Howlongdoesittaketotravelfromto 询问“ 从 到 要花多长时间?”5.学习用 like/love/enjoy doing表示“ 喜欢做”教具准备: small blackboard radio 课时安排:四课时第一课时教学过程:Step 1: Show the subject and the aims. 1. Greetings. 2. Show the subject and the aims. T: Boys and girls, today were going to learn Module 1 CitylifeUnit 1 Great cities in Asia(板书)Here are our aims, theyare(利用小黑板出示学习目标 ) Learn aims: 1.学习本课的单词。

      2 / 7Step2:第一次先学后教先学: Show the learn guide one: 请同学们自己先根据单词后面的音标进行拼读单词 Iwillgiveyouaboutfiveminutes,thenwell check up.后教: 1、指名学生自己读单词,先让其他同学帮助解决,必要时教师再作指导2、师领读单词3、学生边拼边读单词4、English and Chinese. Step3:第二次先学后教先学: Show the learn guide two:请同学们边拼读边记忆单词I will give you about eight minutes,then well check up.后教:1.English and Chinese,Chinese and English. 2.指名学生提问指名学生回答3.师出示汉语意思学生抢答Step5:Homework 背写下本课的单词课后反思:第二课时教学过程:Step 1: Show the subject and the aims. 1. Greetings. 2. Show the subject and the aims. 3 / 7T: Boys and girls, today well continue learn Module 1 Citylife Unit 1 Great cities in Asia(板书)Here are our aims, theyare(利用小黑板出示学习目标 ) Learn aims: 1.学习用 north,south, east, west, north-east, north-west,south-east 和 south-west 等词表示方位。

      Step2:第一次先学后教先学: Show the learn guide one: 请同学们根据所学的单词自己学习“Lookandlearn”这部分,能够简单的了解地图,知道地图上所出示的国家的首都I will give you about five minutes,thenwell check up.后教: 1、指名学生根据地图用英语说出自己所学的方位词2、一名同学说国家,一名同学说首都必要时老师指导)3、让学生注意中英文在表达方位时的差异,比如:中文说“ 东北” ,英文为 north-east. 4、告诉学生表示地点的名词都是专有名词,专有名词的第一个字母要大写5、播放录音,学生模仿跟读,老师给予必要的纠正Step3:第二次先学后教先学: Show the learn guide two:请同学们自己学习 “Listen andsay ”这部分内容,找出自己不会读的单词和不理解的句子I willgive you about two minutes,then well check up.后教: 1、让学生们说出自己不会的单词和不理解的句子,先让其他同学帮助解决,必要时教师再作指导2、两个同学一个同学读课文,一个同学理解意思。

      3、学生齐读课文4、男女生对话朗读课文,师生对话朗读课文4 / 75、告诉学生在朗读时Do you know 和 which city is thecapital of Japan之间要有停动Step4:当堂训练请同学们两个人一组练习Ask and answer中的句型Step5:Homework 用本课的方位词和国家、首都自己编一个小对话板书设计:Unit 1 Great cities in Asia north-west north-east south-west south-east 西北东北西南东南课后反思:第三课时教学过程:Step 1: Show the subject and the aims. 1. Greetings. 2. Show the subject and the aims. T: Boys and girls, today well continue learn Module 1 Citylife Unit 1 Great cities in Asia(板书)Here are our aims, theyare(利用小黑板出示学习目标 ) Learn aims: 1.学习用 Howfarisitfromto ?询问“ 从 到 有多远?2.复习用 How can we travel to?询问“ 我们可以怎样去 ?” 以及用 “ 介词by+交通工具 ” 表示交通方式。

      5 / 73.复习用 Howlongdoesittaketotravelfromto 询问“ 从 到 要花多长时间?”Step2:第一次先学后教先学: Showthelearnguideone:请同学们自己学习 “Listenandsay ”这部分,找出自己不认识的单词和不理解的句子I will give youabout five minutes,then we ll check up. 后教: 1、让学生们说出自己不会的单词和不理解的句子,先让其他同学帮助解决,必要时教师再作指导2、两个同学一个同学读课文,一个同学理解意思3、学生齐读课文4、播放录音,学生模仿跟读,老师给予必要的纠正5、1)告诉学生用 How far is it fromto ?询问“ 从 到 有多远?主要指两地之间的距离2) How can we travel to?询问 “ 我们可以怎样去 ?”“介词by+交通工具 ” 表示交通方式3)Howlongdoesittaketotravelfromto 询问“ 从 到 要花多长时间? ”Step3:当堂训练在学习了上一部分的基础上请同学们两个人一组用Ask and answer中的句型和所给图表操练对话。

      Step4:Homework 课本后面相关的习题板书设计:Unit 1 Great cities in Asia 6 / 7How far is it fromto ?询问“ 从 到 有多远?How can we travel to?询问“ 我们可以怎样去 ?”by+ 交通工具 ” 表示交通方式How long does it take to travel fromto 询问“ 从 到 要花多长时间? ”课后反思:第四课时教学过程:Step 1: Show the subject and the aims. 1. Greetings. 2. Show the subject and the aims. T: Boys and girls, today well continue learn Module 1 Citylife Unit 1 Great cities in Asia( 板书)Here are our aims, theyare(利用小黑板出示学习目标 ) Learn aims: 1.学习用 like/love/enjoy doing表示“ 喜欢做”Step2:第一次先学后教先学: Show the learn guide one: 请同学们自己学习请同学们学习“Lookandread ”这部分,找出自己不会读的单词和不理解和句子。

      I will give you about ten minutes,then well check up.后教: 1、学生单独读课文有错学生先纠正,必要时教师指导2、小组比赛读3、一名学生读课文,一名学生理解课文必要时教师指导 .)4、告诉学生more than 是“ 多于,超过 ” 的意思 a lot of 是“ 许多” ,它与 many 是近义词但是要注意: a lot of 可以修饰可数名词或不可数名词,而many 只能修饰可数名7 / 7词enjoy 和 like,love 是近义词,它们后面可以接名词形式也可以接动名词形式5、播放录音,学生模仿跟读,老师给予必要的纠正Step3:当堂训练“Makequizcards”Askandanswerthequestionsonthefollowing cards.Then make another two cards about Beijing.Step4:Homework 运用所学知识介绍自己喜欢的一个地方课后反思:。

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