九年级课外文言文--1、《割席分坐》--封.ppt

　 管宁、华歆管宁、华歆共共园中园中锄菜锄菜，见地有，见地有片片金管挥锄与瓦石不异，华挥锄与瓦石不异，华捉捉而掷去而掷去之之又尝尝同同席席读读书，有乘书，有乘轩冕轩冕过过门门者者，宁读如，宁读如故故，歆，歆废废书出看宁宁割席割席分坐，曰：分坐，曰：“子子非吾友也非吾友也 共同，一道共同，一道锄地种菜锄地种菜 块，一块块，一块握握它，代它，代指金子指金子曾经曾经坐席坐席 轩，车子；冕，帽子此轩，车子；冕，帽子此处指有棚的华丽车子处指有棚的华丽车子 ……的的人人原来原来停止，扔下停止，扔下把席割断，分开坐把席割断，分开坐比喻朋友绝交比喻朋友绝交 经过经过你你 管宁和华歆两人一起在园中锄地种菜，管宁和华歆两人一起在园中锄地种菜，看到地上有块金子，管宁依旧挥锄，与看见看到地上有块金子，管宁依旧挥锄，与看见一块瓦石没有区别，华歆捡起金子看了看又一块瓦石没有区别，华歆捡起金子看了看又把它扔掉了两人还曾经坐在一张席上读书，把它扔掉了两人还曾经坐在一张席上读书，有个乘坐有篷盖的高大华丽的车子的人经过有个乘坐有篷盖的高大华丽的车子的人经过门前，管宁像原来一样在读书，华歆却丢下门前，管宁像原来一样在读书，华歆却丢下书，出去观望。

管宁就把席子割开，和华歆书，出去观望管宁就把席子割开，和华歆分席而坐，对华歆说：分席而坐，对华歆说：““你不是我的朋友你不是我的朋友 ” 译文：译文：1 1、文章写了几件事？概括出来文章写了几件事？概括出来2、、用两个成语概括管宁和华歆的学习态用两个成语概括管宁和华歆的学习态度的不同度的不同答：共写了两件事：答：共写了两件事：　第一件：两人看到金子时的不同态度　第一件：两人看到金子时的不同态度　第二件：两人在高贵的人经过时的不同反应　第二件：两人在高贵的人经过时的不同反应答：管宁：一心一意，华歆：三心二意答：管宁：一心一意，华歆：三心二意对于管宁的做法，你是否赞同？为什么？对于管宁的做法，你是否赞同？为什么？v赞同：道不同不相为谋；赞同：道不同不相为谋；v不赞同：应该对朋友规劝帮助不赞同：应该对朋友规劝帮助启示：启示：从择友的角度从择友的角度：应该选择志同道合的朋友，：应该选择志同道合的朋友，应该选择学习专注有修养的朋友，交友应该选择学习专注有修养的朋友，交友应慎重从思想品德修养的角度：从思想品德修养的角度：应加强自己品德应加强自己品德修养，学习应专注，这样才有机会成才修养，学习应专注，这样才有机会成才从学习环境的角度：从学习环境的角度：要为学生创造一个良要为学生创造一个良好的学习环境，这样才有利于人才的培好的学习环境，这样才有利于人才的培养。