月考学生检讨书范文九篇.doc

月考学生检讨书范文九篇 月考学生检讨书 篇1　　尊敬的老师：　　您好！　　月考里面，我作弊了，这样的行为其实是不应该出现在我身上的，但是也是自己之前的学习没有做好，导致了自己也是想通过一些不好的方法来获得成绩，抱歉自己的行为也是很给班级丢脸，我也是要反省此次作弊的行为，来检讨　　进入到高二，其实对于学习，更是要重视了，毕竟也是分班了，选择了自己比较喜欢一些的科目，可是我也是一直没有从假期的一个状态里面走出了所以平时的学习还是不够认真的，也是让自己在此次的月考中感觉到会考不好，毕竟没学好，所以就想着作弊可以拿到一个好的分数，虽然自己知道这是不对的，但是也是期待着不会被老师发现，自己也是可以更好的成绩去面对他人，可是却没有去想过这个行为是非常的错误，而且也是对自己的不负责任，其实如果都是不知道自己学习的问题，那么以后也是不知道如何的去作出改变来让自己真的有收获的，而考试也是可以让我知道哪些是真的没有学好的，虽然自己没有怎么进入到学习的一个状态，但是自己也是学到了一些知识，只是没有其他同学那么的优秀而已，但自己的付出也是要看到收获，而不是用虚假的分数来蒙骗自己　　老师和我讲了之后，我也是更加的意识到自己的作弊是很不对的，很抱歉也是让您操心我的学习情况，其实如果平时认真了，我也是不会去作弊，更是会考到好的分数，不会那么的担心，作弊被抓到了，我也是后悔自己怎么选择了这样的行为来达到目的，也是以后要去认真的把平时的学习给搞好才行，只要上课认真了，然后作业也是做好了，每一个知识点都是认真的去学好了，那么自己才能真的`会有收获，而不是还担忧考试的成绩，自己的情况也是清楚，其实认真的来学了，也是不会太糟糕的成绩，我也是不能再让老师您担忧了，下次的月考我会努力的。

　　平时认真的一个学习态度也是希望老师来看到，如果自己做的不好，那么也是希望您来指出，当然自己也是从此次的作弊行为里面知道，学习是要靠自己踏踏实实的来做才行，而不能觉得有捷径，最好的一个捷径就是自己去学好了，那么自然也是可以考好的，也是要去对自己而负责，认真来学好知识，不再让老师您操心　　此致　　敬礼！　　检讨人：__x　　20__年x月x日月考学生检讨书 篇2　　尊敬的__：　　您好！　　我是您的学生__，很抱歉，身为您的学生做出这样的事，我现在无地自容，不知道怎么去面对您，您一直教导我们要做一个诚实守信的好孩子，这次我却背道而驰，走向了欺骗的深渊，最终把自己摔得生疼，我在本次学校组织的月考中的下午第二堂考试语文考试中作弊了！结果就是取消了我的语文成绩，得不偿失，教训惨痛，我不知道我还有什么脸呆在我们这个实验班，我对不起您，更对不起对我抱有很大期望的吴老师　　我在高二的时候在普通班，成绩优异，常年稳居第一，我那时候的班主任是吴老师，因为他看得见我想读书，想奋发图强的心，但是普通班的教学质量就没那么好，实验班那可是学校倾斜了60%的教资力量过去重点栽培的学生，于是他向校长申请让我破格去到了现在的实验班，也就是您的班上，到了这里我才发现，我原本引以自傲的成绩到了这，根本就平平无奇，我从之前的普通班班级第一，到了现在的实验班班级第三十一，我心理上有点难以接受，也是诱发我在这次月考中作弊的关键因素，这下可好了，不仅第一没等到，还变成了班上的倒数第一，就因为我的语文成绩被清零了。

　　我们现在高三了，正处于学习最关键的阶段，大大小小的考试不断，各种各样的能力测试卷在课桌上堆成了山，每个月都要组织进行的月考，是审查我们学习程度的最好方式，也能让老师最直观的看到我们还有哪些知识点没掌握的，哪些题型是我们还不熟练的；直观的看到我们每个人目前的短板和欠缺的地方，已制定最好最合适的复习方向，但是我这次却在月考中作弊了，这不仅是欺骗老师，也是骗我自己，我为了拿到原本属于我的第一，只能选择作弊然后超越他，但是我却忽略了很重要的一个点，就算我作弊没有被发现，就算我如愿以偿用考试作弊得到了实验班的第一，我也不会高兴不起来，因为骗的过老师，骗得过同学，骗得过自己吗？难道高考的时候，我还能继续考作弊吗，答案是绝对不可能的心态上就存在着问题！很严重的问题，没有把刚到实验班的那份压力转化为动力，反而想着投机取巧，想走捷径　　老师您好，请您当心，我已经调整好心态随时准备“开战”，下一次的月考我一定尽自己最大的努力，给您一份满意的答卷！也希望班上的同学加油，我下一次月考可是全力以赴的！　　此致　　敬礼！　　检讨人：__　　20__年x月x日月考学生检讨书 篇3　　尊敬的班主任：　　您好！　　在考场遵守纪律是每次考前老师告诫的话。

但是因为没有被抓，没有被惩罚过，缺少重视，为了在月考中成绩考好，作弊了　　我们的作弊方式非常传统，也就是传纸条，让我尴尬的是，纸条没有传出去，最后还被老师抓住了，因为监考老师非常严厉，凌厉的眼神如同一把利剑时不时的在我们身上扫过，让我感到从未有过的压迫，手上的纸条多次想要传出去，最后还是没有能够传出去，害怕被抓到所以就一直停顿不敢做　　当我准备靠自己来考试的时候，被我放到口袋里的纸条突然滚了下来，被路过的老师刚好看到，打开纸条看到了我的问题就知道了我想要传纸条我被叫到了讲台上没有说什么只是拿着纸条让我看，我沉默了，然后我交了试卷，被老师带到教室门口问话，当然我把自己的所有情况都说了，最后老师当然没有相信　　毕竟一个考试想要作弊的人，又如何能够让人信任，毕竟我违反了纪录，这样的做法是错了，监考老师，并没有如何和我认真分说，只是想要和我简单沟通，我明显看到他眼神中的失望，当时心里也难受，没有作弊，最后却因为自己考试中写的一张纸条被抓了个正着我不否认自己有作弊的想法，最后我却没有能够实施还是最让人感到难过的　　连我也没有想到考试前，不能有任何作弊的想法，这次想要作弊，我对很多题目都没有心思去认真看，只是简单的了解了一下就不在认真的看了，因为心中紧张，浪费了很多时间，当我发现不能作弊的时候不得不从新沉下心来好好考试，这时才知道认真的把自己的题目做好，可是却最终事发。

　　当我被老师叫起来的时候我就已经头脑发昏，知道事发了，但是却有些奇怪自己并没有真正的去实施，可是最后还是被逮到了，突然发现老师的眼睛是非常犀利的，如果稍有不注意就会白他们抓到把柄，一旦被抓到就别想在逃避了　　都怪我非想作弊，最后出现这样的情况也是额我自己作死，自己犯了这样的错，心中后悔又有什么用，心中虽然已经后悔已经不能够晚会，走出考试的考场，看到其他人考试中奇异的眼神心中也是听不好受的，毕竟整个考场都只有我一个人作弊，还被抓到了，以后我再也不作弊了　　此致　　敬礼！　　检讨人：__x　　20__年__月__日月考学生检讨书 篇4　　您好　　我是__x，我特在此跟您说声对不起，这次月考我考好，所有的科目我都考得不怎么样，比以前差太多此次您应该是对我很失望的吧，您寄予我厚望，总是特别的关照我，而我在这次月考却给了这样一个结果给您，我想您该是伤心了的　　这次我们六年级__班的月考成绩下来，看到排在20名以后，我看的都不相信，我怎么会考成这样，一个人失魂的坐到位子上反省，发现在中出现很多的失误在考数学的时候，前面的选择填空题，用了太多的时间，导致后面的大题就没有时间做了，后面的题目还简单一些，我就匆忙做了，以为自己前面选择填空一定会得高分，可以把后面的拉上来，结果前面题有些难，所以没有得到很高的分，自然数学的分数就掉下来了。

语文考试的时候，在写作文的时候，看了一遍要求，就下笔了，没有充分的审题，因此写出来的作文是偏离了题目要求的，试卷发下来，分数都没有合格，之前还一直沾沾自喜，觉得自己这次这么快写完作文，一定能拿高分，最后的成绩打了自己的脸　　这两科成绩的分数落下太多，以至于靠英语的分数完全凑不上去，反而把我的总体分数拉下来了因为自己考试的时候不认真看题，没有把握好时间，更是因为自己考完没有认真再检查一遍，所以才会有这样差得成绩从原来的前几名直接掉落到二十名之后如此结果让我很后悔没有谦虚，总是觉得自己很厉害，所以才会是这样的，不懂得要去学习成绩更好的人谦虚的品格　　现在这样的成绩不要说班主任您感觉失望了，我自己对自己都是失望的因为我的不认真把整个班级的平均分都拉低别的班很多，一直保持的荣誉就这么被我弄下来了，内心无比难受这次月考的成绩给了一棒头的打击，让我以后都不敢在考试的时候不认真审题和分配好时间了这一次结果已定，那下一次的月考甚至是期中和期末考试，我都要做好充分的复习准备，考试一定格外认真，把每一个题目都看真了在去做，每一场考试也都努力做好，请班主任您相信学生可以做到，下次必定可以把班级平均分拉上来也希望原谅这一次我考试的失误。

　　此致　　敬礼！　　检讨人：__x　　20__年__月__日月考学生检讨书 篇5　　今天的化学课上，我没有控制住自己爱动，爱说话的个性，就不知不觉了回了头，在此过程中，老师发现了我这一严重的错误，并及时对我进行了指出和纠正　　现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼（此处由于纸张折裂有几个字看不清），尤其是讲期中考试的错误和考题，我利用这宝贵的学习时间来说话，真是及其不该这样的行为，不但使对老师不尊重，对我们这个集体的不负责任，更是对自身的要求不严，约束不够，这不但使老师对我产生了极为不良的影响，同时也给老师对我们这个班集体留下了极坏的影响，险些使我们班在校内丢了脸，掉了队在校内，进行的检查，我犯下了这样的错误，使我们集体的形象受到了极大的损失，究其根本，谈其关键，在于平日里，我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意再次出错，违犯了班规，破坏了班纪　　我的这一行为，对不起老师，对不起父母，更对不起自己，假如自己平时能像，其它的同学一样，向班长等好学生学习，对自己的要求严格对自身进步标准，相必就不会犯下此类的严重错误，世上是无处买后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，为此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，进步对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在班级内争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我班争光添彩，同时也应为自己留下一笔宝贵的财富。

　　（到这里，应该说还象是一份比较标准的检讨书，可是后面就......）　　我们把认真听讲这种好事和礼节并没有延续下来，就像很多中国青年不知有圣诞节，但特别隆重的过圣诞一样，我们都在无知中遗失了纪律，忘记了学习的根本目的，花自飘零水自流一次的说话，吵闹回升，老师几次忧愁，难提醒相看，此愁难消在心头，为我们的无知特向您检讨　　（也许是觉得前面的检查还不够深刻，需要展开来，顺便卖弄一下文学？）　　首先造成讲话的根本原因是约束力差了，在老师写板书时觉得无事可作，问接原因是我们希看在无事可作时不免相互间的交流，说话声音无所顾忌，慢慢的化学课要沸腾了当然这不能成为化学课不遵守纪律的理由鲁迅先生、歌德先生都说过此类的话，我们只有认真反思，寻找错误的深刻根源、讲清题目的本质，才能给集体和自己一个交代，从而得以进步　　（还是感觉冤枉，变相的自我辩解了一下　　这次上化学讲话违反了教育治理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠这一项过错，又辜负了伟大父母殷切希看，好时间浪费在校时间，这是对父母之不孝乃二罪也，更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失看，此乃不仁，三罪也，老师您像父母一样对我们以阳光般热和，我却以不忠、不仁、不忠对待您，实在是我的不孝，在写比检讨时文时，我深感自身的无知，后悔之极。

　　（真是______急了，忠孝仁义都扯出来了　　最后，麻烦老师及同学费时来校阅阅兵本人所作之检讨之时，交了这一份检讨，我正处在老师对我的考验之中......我现在彻底理解老师教育我们苦口婆心......　　（省略号是孩子自己写的，也。