幼儿园大班教案《吸管小人》含.docx

幼儿园大班教案《吸管小人》含反思大班教案《吸管小人》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过观察和尝试，探索不同的剪开方法与纸片后产生的不同造型，运用各色吸管进行拼插及造型粘贴，制作立体小人并用彩笔装饰，能大胆，富有创意的立体小人，快来看看幼儿园大班《吸管小人》含反思教案吧活动目标1.运用各色吸管进行拼插及造型粘贴，制作立体小人并用彩笔装饰2.通过观察和尝试，探索不同的剪开方法与纸片后产生的不同造型3.能大胆，富有创意的立体小人4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力5.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品教学重点、难点重点：运用各色吸管进行拼贴及造型粘贴难点：通过观察和尝试，探索不同的剪开方法与纸片拼插后的不同造型活动准备有剪刀的经验，剪过较硬的纸、薄塑料等剪刀，水彩笔，浆糊，事先准备好的吸管小人半成品（没有四肢的）1---2个草地的背景板活动过程出示“吸管小人”半成品，激发幼儿的活动兴趣.教师：今天，老师带来了一个小人，你们看：咦？你们发现他少了什么呢？(手臂和腿)师幼共同讨论、探索吸管与纸片拼插的方法1）幼儿猜测我今天带来了一些吸管小人，我准备用这些吸管给小人装上手和脚，你猜猜我会怎样装上去呢？（2）教师边演示边帮助幼儿小结拼插的方法。

3）邀请幼儿帮忙用竖着剪得方法吧小人的四肢装上去，并把小人放在背景板上4）探索其他的拼插的方法教师：他说他太累了，想坐着，你们坐在地上的时候腿是什么样的？（请幼儿一起试一试，说说）教师演示横着剪的方法，邀请幼儿用横着剪的方法把另一条腿装上去5）教师出示用带弯头的吸管制作的小人师：我这里还有一种吸管，你们看看它和我们刚才用的吸管有什么不一样？（一个粗一个细，一个直直的一个可以弯）(6)教师总结幼儿的拼插方法，并结合范例介绍“吸管小人“的完整做法幼儿操作，教师指导，及时给予帮助播放背景音乐）活动反思：1.这次活动我设计的有层次感，先是老师示范，边做边说，让孩子边听边看，然后孩子示范，对孩子来说是个探索，其他孩子来说是个示范2.应该多问一问，你打算怎么做?想做一个什么小人？如果在多设计一个：有工具和无工具之称会更好3.这节课的挑战无处不在，要问问：你在做的时候遇到了什么困难？那个地方最做？你是怎么解决的？你能和好朋友做的小人放在一起么？如果你再做一个小人你会怎么做？4.多让孩子说，让孩子来解决问题，建立友谊会更好小百科：吸管或称饮管，是一条圆柱状，中空的塑胶制品，其主要功用是用来饮用杯子中饮料，也有用来吸食一些烹饪好的动物长骨的骨髓。