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2009年新课标高考试题分课汇总详解.doc

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    • 2007 2009 年新课标高考试题分课汇总详解 历史必修一 整理:罗彪扬 周翔2009年新课标高考涉及到历史的共有 14套试卷,即山东文综卷、山东基本能力测试、宁夏辽宁文综卷、上海文综卷、上海历史卷、广东文科基础卷、广东理科基础卷、广东单科历史卷、江苏历史卷、海南历史卷、福建文综卷、安徽文综卷、浙江文综卷、天津文综卷包括全国 1、2,四川文综,上海单科,重庆文综,北京文综)因各地使用的教材不同,分类汇总时,以人教版的教材体系为主2008 和 2007高考题主要收集新课程地区高考题答案有详细解析附:《2009 高考选择题章节分布表》专题 选择题 材料题专题一、古代中国的政治制度 52 1专题二、古代希腊、罗马的政治文明 15 2专题三、近代西方资本主义政体的建立 30 5专题四、近代中国反侵略、求民主的潮流 55 13专题五、从科学社会主义理论到社会主义制度的建立110专题六、现代中国的政治建设与祖国统一 11 1专题七、现代中国的对外关系 11 2必修一专题八、当今世界政治格局的多极化趋势 24 3其中有些题特别是材料题综合几个单元的知识,如专题 2的两个材料题综合了专题一和专题三的知识等,收集是一般不重复。

      专题一、古代中国的政治制度第 1课 夏、商、西周的政治制度一、单项选择题:1.(2009 宁夏辽宁文综,25)西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响,其主要表现是A.嫡长子继承制 B.反复出现的分封制C.三纲五常的伦理观 D. 传统的宗族观念【解析】A 宗法制的核心是嫡长子继承制,这在之后的皇位继承上表现尤为明显2.(2009 江苏历史卷,1)“九鼎既成,迁于三国夏后氏失之,殷人受之;殷人失之,周人受之其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流传,主要因为它是A.反映民心民意的凭据 B.国王祭祀的重要礼器C.青铜工艺水平高的标志 D.王朝统治权力的象征【解析】D 传 说 夏 禹 “铸 九 鼎 ,象 九 州 ”,鼎 成 为 国 家 权 力 的 象 征 3.(2009 广东历史卷,2)“封建社会”的概念是近代引入中国的右图所示柳宗元的文章的主题可能是 A.分封制度 B.王位继承制度 C.郡县制度 D.三公九卿制度【解析】A 我国古代把分封制称作“封建” ,柳宗元所说的“ 封建制”是“ 封邦建国”的意思。

      4. (09北京,12)右图是北京广安门桥北的蓟城柱载:“武王克殷反商,未及下车,而封黄帝之后于蓟与蓟城建立相关的制度是A.禅让制 B.井田制C.分封制 D.郡县制【解析】C 为了进行有效的统治,西周 实行分封制,分封 对象为王族、功臣和古代帝王的后代从题干中的 “封黄帝之后于蓟”可以判断是分封制5.(2008 年广东单科,1)右图是明清古建筑中的一幅牌匾,与它有关联的中国古代政治制度是A 分封制 B 宗法制 C 三省六部制 D 内阁制【解析】B. 祠即宗祠,据此既可判断与之 联系的制度是宗法制6.(2008 上海历史,A 组 1)“封建亲戚,以藩屏周 ”这句话指的是A.分封制 B.井田制 C.郡县制 D.行省制【解析】A “ 封建” 就是“封邦建国”的意思,“以藩屏周”是“拱卫周王室” 的意思,因此这句话指的是西周时期的分封制7.(2008 江苏,1)“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述,逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述,造成这一变化的制度因素是A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.三省六部【解析】C 西周时实行分封制,分封了 齐国、楚国、鲁国等。

      但是到秦始皇灭六国完成统一后,在全国范 围内推行了郡县制,分封制被彻底打破 应选 C 项8.(2009 全国文综一,12)古人在分析姓氏起源时说:“氏于国,则齐鲁秦吴……氏于字,则盂孙叔孙;氏于居,则东门北郭由此推论,司马、司徒等姓氏应源自A.官名 B.爵位 C.溢号 D.行业【解析】A “司 马、司徒”是中国古代的重要的官职,根据材料的推论可知司马、司徒等姓氏应源自官名9.(2009 全国文综二,12)关于中国姓氏起源,唐人柳芳说:“氏于国,则齐鲁秦吴;氏于谥,则文武成宣;氏于事,, 则巫乙匠陶由此类推,王、侯、公孙等姓氏应源自A.族名 B.邑名 C.爵号 D.官名【解析】D “司 马、司徒”是中国古代的重要的官职,根据材料的推论可知司马、司徒等姓氏应源自官名10. (2008 北京文综,12)下列对夏、商、周三朝都城位置的表述,正确的是A.都在今天陕西省的境内 B. 都在关中地区C. 都在今天河南省的境内 D. 都在今天的黄河流域【解析】D 夏朝都城几经变更禹在确立王 权后,就在有崇部落所在地——嵩山之阳建立了阳城(河南登封市告成镇)作为都城。

      后又迁往阳翟(河南禹州)商朝都城曾经五次迁都,但是考古学家至今只 发现了偃师二里头、郑州商城、偃师商城和安阳殷墟四个都邑遗 址周由周文王之子周武王姬发灭商后所建立,定都于镐京(今陕西省西安市西部)由于周朝后来将都城东迁洛邑(今河南洛阳)称东周,第 2 课 秦朝中央集权制度的形成1.(2009 高考重庆文综,12)下列关于秦朝的叙述,不符合史实的是A.郡县长官均由皇帝任免B.太尉负责管理全国军事C.小篆以外出现了隶书D.私学也可以教授律令【解析】D 秦始皇以武力统一天下, 为了加强中央集权,统治思想文化,而采取了禁私学、焚书坑儒等极端措施,故 D 项错误2.(09福建.1)中国象棋中“楚河汉界”的来历与历史上的“楚汉之争”(公元前 206年--公元前 202年)相关这场战争发生于A.公元前 2世纪早期 B.公元前 2世纪晚期C.公元前 3世纪早期 D.公元前 3世纪晚期【解析】D 本题主要考查公元纪年与世纪纪年的换算,公元纪年的第一位(三位数时)或第一二位(四位数时)加 1 即为世纪纪年的,如本题是 2 加 1 为公元三世纪,本 题还要注意,公元前的纪年数字是倒数的,即本题 06—02 年是晚期。

      3.(2008 上海历史,共同部分 20) 中国古代有一个统一王朝,它最先在全国范围内推行了郡县制,建立起中央集权制的政治模式据此判断,这个王朝是A.西周 B.秦朝 C.东汉 D.明朝【解析】B 本题主要考查对我国古代政治制度的把握,最早推行郡县制的、建立中央集权制的是秦朝,所以 B 项正确4.(2007 广东卷,3)20 世纪 90 年代,陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块),上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名这一发现可以印证秦朝A.政治上四分五裂的事实 B.出现了造纸业的事实C.实行了郡县制度的事实 D.用泥制陶的事实【解析】C 此题考查的是考生的再认、再 现历史事 实和知识迁移、获取材料信息的能力通过出土秦朝文物,提炼信息:“秦朝” ,“上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名”,回忆课本相关知识,即秦朝的地方行政制度,不难得出正确选项 C 第 3课 从汉至元政治制度的演变1.(2009 海南历史卷,5)“汉承秦制”,亦有创设以下属西汉创设的制度是A.什五连坐 B.郡县行政 C. 刺史监察 D.皇权独尊【解析】C A 项创自商鞅变法, B 项起自春秋战国,完善于秦,D 项是秦始皇开创的,只有刺史制度是西 汉武帝是开始实行的地方监察制度。

      2.(09 安徽文综卷,12)下列四图反应了安徽省在不同历史时期所属行政区划的沿革状况,按时间先后顺序排列,正确的是 【解析】A ①③②④分 别是元朝、宋朝、西周、秦朝 时安徽的地图3.(2009 江苏历史卷,2)唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了A.施政观念上的民主追求 B.剥夺相权的创新设计C.行政运作程序的有效制衡 D.弱化君权的重要进步【解析】C 唐 朝 时 期 的 中 书 省 负 责 诏 令 的 草 拟 ,门 下 省 负 责 封 驳 审 议 ,中 书 、门 下 通 过 的 诏 敕 ,经 皇 帝 裁 定 后 方 可 交 尚 书 省 贯 彻 执 行 ,三 省 职 权 有分 工 也 有 合 作 ,相 互 牵 制 4.(2009 浙江文综卷,14)右图是一幅残缺的中国古代“地方机构示意图”,请依据留存信息,判断该图反映的朝代是A.唐代 B.宋代 C.元代 D.明代【解析】B 宋代的地方行政机构设置为路、州、县三 级,与右 图所示相符合。

      另外,由图片中的“知州”、 “通判”也可得出正确答案5.(2009 江苏历史卷,2)唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了A.施政观念上的民主追求 B.剥夺相权的创新设计C.行政运作程序的有效制衡 D.弱化君权的重要进步【解析】C 唐 朝 时 期 的 中 书 省 负 责 诏 令 的 草 拟 ,门 下 省 负 责 封 驳 审 议 ,中 书 、门 下 通 过 的 诏 敕 ,经 皇 帝 裁 定 后 方 可 交 尚 书 省 贯 彻 执 行 ,三 省 职 权 有分 工 也 有 合 作 ,相 互 牵 制 6.(2009 上海历史卷,5)在宋代的官员中,有三分之一以上来自平民家庭,这是因为当时推行的选官制度是A.军功爵制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制【解析】D 军功爵制盛行于战国秦朝,察 举制盛行于两汉;九品中正制盛行于魏晋南北朝;隋唐到明清盛行科举制7.(2009 海南历史卷,6)分化削弱宰相的权力,是古代中国皇帝实现个人专制的一贯做法宋代行使宰相权力的“中书门下”主要行使的是A.决策权 B.行政权 C.军政权 D.财政权【解析】B 本题考查对基础知识掌握,宋代的中 书门 下是最高的行政机构,其最高长官行使宰相职权。

      8.(2009 北京文综高考,13)北京孔庙(见下图)始建于元朝,院内碑林中现存3 块元代进士题名碑这些信息可以佐证元朝时期A.科举制度开始形成 B.殿试成为科举定制C.科举开始采用八股文体 D. 统治者继承了中原文化【解析】D 抓住题干的时间限制词语“元朝” ,此 题可用排除法,科举制开始形成于隋朝,排除 A;殿试成 为科举定制是在北宋,排除 B;科举开始采用八股文体是在明清时期,排除 C元朝建北京孔 庙,实行科举 制说明元朝统治者继承了中原文化9.(09 四川,13)中央和地方关系是国家政治生活中的重要问题下列措施中属于通过经济手段防止地方割据的是A 颁布附益之法 B 设置转运使 C 推行募兵制度 D 实施行省制度【解析】B 北宋设转运使,掌握地方 财政,目的是通 过经济手段防止地方割据故选 B10.(2009 高考海南单科,4)汉武帝倡导“独尊儒术”,后来,汉宣帝反对专任儒生时说:“汉家自有制度,霸王道杂之,奈何纯任德教,用周政乎此处所谓“周政”主要是指周代的A.分封制度 B.井田制度 。

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