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建筑装饰构造课件下载建筑装饰构造课件下载.ppt 一、 学习实例的目的和方法： 1、  目的：培育三种才干 〔1〕、识读装饰施工图的才干 〔2〕、绘制装饰施工图的才干 〔3〕、审核装饰施工图的才干 l建筑装饰构造课件下载.pptlzhiye8 高职课件教案下载 2、方法： 〔1〕读图的程序和方法 a、先看图纸目录，了解本套图纸的设计单位、建立单位、图纸类别及图纸共有多少张 b、按照图纸目录，了解本套图能否齐全，编号与图名能否符合等 c、看设计阐明，了解工程概略、技术要求等 d、按图纸目录顺序往下看，即平面图、立面图、剖面图、大样图等  e、 对建筑有了总体的了解后，可以详细看建筑装饰施工图了 〔2〕检验看图效果的方法： a、 纸上施工法： 平面法：在施工图根底上绘制大样图 立体法：计算某些工程量 b、争辩法：看图6小时，随机回答3—6个问题 二、本实例的优缺陷分析 请仔细看图！建筑装饰装修构造综合实训建筑装饰装修构造综合实训 一、综合实训目的 建筑装饰装修构造是一门实际性很强的课程，综合实训就是给学生在实际课堂与工程实际之间架起一座桥梁．让学生运用建筑装饰装修构造原理，举一反三地设计各种节点详图，指点工程实际；培育学生综合想象、构思才干，分析问题、处理问题的才干．使学生具备绘制、审核建筑装饰装修施工图的才干。

 二、综合实训的方法和步骤 建筑装饰装修构造做法及技术措施的设计与选用，因不同部位、不同空间、不同性质的工程而存在很大差别，经过综合实训步骤，让学生系统地接受建筑装饰装修施工图的表达方法、表述内容、表达深度的训练 1、观赏实训 结合实训课题，教师安排课外施工现场观赏，选择正在施工、构造外露的典型工程，分析其构造做法及特点  2、识图实训 教师提供2～3个典型工程的全套建筑装饰装修施工图，引导学生正确识读，最后要求学生总结工程实例构造技术要点，分析施工图中的错误、疏漏以及与实践不同之处 (1)读图的方法先建筑后装饰、先总体后分项、先粗略后细部对图示内容应相互对照，综合分析，留意平面图、立面图中的定形、定位尺寸和详图中的细部构造做法与细部尺寸等  (2)读图顺序看图纸目录——检查图纸编号与图名能否符合——看设计阐明——读家具设备平面布置图——对照地面拼花平面图——对应顶棚平面图——看房间展开立面图——依平面图、立面图剖切位置及方向，看各节点详图 按照上述顺序通读全套装饰施工图时，要留意反复相互对照．正确了解。

 3、设计绘图实训 根据实训课题，每位学生首先进展草图设计，经指点教师审核后，开场独立绘制实训课题要求的全部图样内容 建筑装饰装修施工图绘制步骤如下： 1)用细线条画初稿，先画轴线和主要建筑构、配件，再画装饰的图示内容及剖面、索引符号，最后画内、外尺寸线及标高符号 2)按线型要求加深加粗图线  3)标注尺寸和标高 4)书写文字阐明、图名和比例 建筑装饰装修施工图表达的内容丰富细腻，图线复杂，绘制时要细心 4、争辩实训 由教师、装饰公司技术人员、学生代表组成争辩委员会，学生在规定时间自述装饰装修构造设计的技术特点、构造做法，然后争辩委员会提问，学生答题最后根据图样设计质量及争辩综合给出实训成果  三、综合实训课题 (一)某别墅装饰装修构造设计 1、实训条件 某别墅层数为二层，层高为3 9m；别墅一层平面布置图如附录图一1所示；别墅二层平面布置图如附录图一2所示；各部位所用资料按图的要求或自行另选。

图中未注明尺寸，可自定  2．完成内容及深度要求 用2号制图纸、墨线笔完成以下图样，比例自定要求到达施工图深度，并符合国家制图规范 (1)一层、二层顶棚平面图 (2)顶棚剖面及节点详图 (3)客厅、酒吧立面图及剖面详图 (4)客厅装饰壁炉靠墙立面图及剖面详图 (5)二层卧室床背墙面立面图及详图 (6)一层地面不同资料相交处的节点详图 (7)客厅入口门、主卧室门的立面图及剖面详图 l(二)某酒店大餐厅装饰装修构造设计l 1实训条件l 某酒店餐厅平面布置图如附录图3所示；餐厅地面拼花如附录图．4所示；l餐厅顶棚平面图如附录图一5所示各部位所用资料按图示要求或自行另选图l中未注明的尺寸可自定l2完成内容及深度要求l 用2号制图纸、墨线笔完成以下各图，比例自定，要求到达施工图深度l (1)餐厅地面的分层构造做法l (2)顶棚剖面及节点详图l (3)效力台立面图及节点详图l (4)框架柱的装饰立面图及节点详图l (5)餐厅人口双扇门的立面图及剖面详图l (6)餐厅某一方向立面图及剖面详图。

继续努力!。