【人教部编版小学语文】黄山奇石精美版3课件.ppt

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,9,黄山奇石,会写,9,个生字，会认,15,个生字，能读准字音，,认清字形，理解这些生字组成的新词学习目标,1,2,能有感情地朗读课文，背诵第,25,自然段会用“好像、真像”造句3,通过看图、学文，培养观察力、想象力和表达能力知识链接,黄山位于我国,安徽,省南部黄山市境内，山脉面积约,1200,平方千米那里千峰竞秀，最著名的有七十二峰，其中莲花峰、光明顶、天都峰均在海拔,1800,米以上，雄姿灵秀，气势磅礴，有,“,天下第一奇山,”,之美称黄山与黄河、长江、长城齐名，是中华民族的象征会认的字,生字学习,摔跤,会写的字,多音字,当,dn：当然当仁不让,d,n：当真安步当车,都,d：首都 都市,du：都是都要,形近字,部,（b,）,部落按部就班,陪,（p,i）陪伴陪同,些,（xi）这些些许,此,（c）此刻此起彼伏,巨,（j,）巨大鸿（h,n）篇巨制,臣,（ch,n）大臣忠臣,词语学习,词语理解,中外闻名：,指在中国和外国都很有名造句：,济宁是中外闻名的孔孟之乡。

秀丽神奇：,文中形容黄山的景色清秀美丽，非常奇妙造句,：,峨眉山的景色秀丽神奇，让人流连忘返金光闪闪：,形容强烈的光线闪烁耀眼造句：,黄色的沙子在太阳的映照下，金光闪闪的奇形怪状:,(,成语,),不同寻常的，奇特怪异的形状造句,：,山上有一株奇形怪状的千年古松近义词,闻名（,著名,）秀丽（,秀美,）,神奇（,奇妙,）尤其（,特别,）,陡峭（,峻峭,）奇形怪状（,怪模怪样,）,反义词,神奇（,普通,）陡峭（,平坦,）,有趣（,乏味,）升起（,降落,）,词语辨析,闻名,著名,相同点：,都包含,“,很有名气,”,的意思不同点：,“,闻名,”,强调广为人知，可以形容人和事物，常与,“,举世,”,构成固定词组,“,举世闻,名,”,著名,”,强调显著、突出，常用于形容值得褒扬的人和事物运用示例：,1.,李四光是我国()的地质学家2.,我国的万里长城举世(,)著名,闻名,在一座陡峭的山峰上，有一只,“,猴子,”,它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海重读,“,抱、蹲、望,”,这几个动词，表达出对黄山奇石的赞叹之情朗读指导,每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。

不用说，这就是著名的,“,金鸡叫天都,”,了用赞叹的语气读出对,“,金鸡叫天都,”,这块奇石的喜爱之情课文朗读,点击即可播放,这篇课文一共有几个自然段？,整体感知,6,个自然段找找描写黄山奇石的段落，想想具体介绍了哪些奇石，边读边在书中画一画具体介绍了,“,仙桃石,”“,猴子观海,”“,仙人指路,”“,金鸡叫天都,”,这几块有代表性的黄山奇石的样子第,1,自然段中的,“,尤其,”,一词强调了什么？这一句对全文起什么作用？,课文解读,强调了怪石的有趣；是全文中心句，起引起下文的作用第,2,自然段介绍了哪块奇石？它是什么形状？处于怎样的环境？,仙桃石形状：像一个大桃子环境：处于山顶的石盘上第,2,自然段运用了什么修辞手法？有什么作用呢？,比喻把,“,仙桃石,”,比作一个从天而降的大桃子，生动形象地写出了,“,仙桃石,”,的奇特形状和神秘来源文章第,3,自然段哪一句写猴子的样子？描写石猴动作的词语有哪些？有何作用？,第二句抱、蹲、望抓住了石猴的动作特征，生动形象地描绘出奇石的特点，突出了奇石的,“,有趣,”,把句子写得生动、具体,“,生动,”,指具有活力能感动人的具体,”,指细节方面很明确的，不抽象的，不笼统的。

我们在平时的写作中，怎样才能把句子写得生动、具体呢？首先，要,善于仔细观察,；其次，要,善于展开大胆丰富的想象,；最后，,用词要准确,，要使用恰当的动词、形容词，使描写对象更加形象、鲜活，从而吸引读者写法借鉴,它两只胳膊,抱,着腿，一动不动地,蹲,在山头，,望,着翻滚的云海动词),佳句积累,黄山奇石,黄山怪石，星罗棋布，点缀在波澜壮观的黄山峰海中它们形态别致，或大或小，争相竞秀，意趣无穷黄山怪石，有的酷似珍禽异兽,如,“,猴子望太平,”,“,松鼠跳天都,”“,鳌鱼驮金龟,”“,孔雀戏莲花,”,天狗望月,；有的宛如各式人物，如：,“,仙人下棋,”“,天女绣花,”,“,夫妻谈心,”,“,童子拜观音,”,；有的形同各种物品，如,“,梦笔生花,”“,笔架峰,”“,仙人晒靴,”,“,飞来石,”“,仙人指路,”,；有的又以历史故事、神话传说而命名，如,“,苏武牧羊,”“,太白醉酒,”“,武松打虎,”“,达摩面壁,”,等黄山石,“,怪,”,就怪在从不同角度看，有不同的形状拓展延伸,徐霞客曾经说过这样一句话：,“,五岳归来不看山，黄山归来不看岳黄山比五岳的景色还要美、还要神奇同学们如果有机会，可以亲自去目睹黄山奇景，看一看那里的奇松、云海、温泉是一番什么景象。

课堂小结,仙桃石 像大桃子,猴子观海 蹲在山头望云海,黄山奇石 仙人指路 像仙人指前方 详,金鸡叫天都 伸着脖子啼叫,天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴,略,结构图示,有趣,照课文内容填空在一,(,),山峰上，有一只,“,猴子,”,它两只胳膊,(,),着腿，,(,),地,(,),在山头，（,）着（,）的云海这就是有趣的,“,猴子观海,”,仙人指路,”,就更有趣了！远远（,）去，那（,）真像一位仙人（,）在（,）山峰上，（,）着手臂（,）向前方当堂测试,抱 一动不动 蹲 望 翻滚 望 巨石 站 高高的 伸 指,【,新教材小学语文,】,黄山奇石,PPT,精美版人教部编版,3,【,新教材小学语文,】,黄山奇石,PPT,精美版人教部编版,3,读句子，用加点的词语说说图片里的石头，再选一张图片写下来课后习题,示例：第二幅图中的,“,老僧采药,”,好像一位德高望重的老僧站在高高的山峰上，背着一个用竹子编成的大药筐正在采药新教材小学语文,】,黄山奇石,PPT,精美版人教部编版,3,【,新教材小学语文,】,黄山奇石,PPT,精美版人教部编版,3,风景,fn,jn,景色,jn,s,风景,如画,fn,jn,r,hu,秀丽,xi,l,秀美,xi,mi,一枝,独秀,y,zh d,xi,著名,zh,m,n,名,字,m,n z,名不虚传,m,n b,x chu,n,闻名,w,n m,n,新闻,xn,w,n,百闻不如一见,bi w,n b,r,y,ji,n,读一读，选几个词语说说某处景物。

新教材小学语文,】,黄山奇石,PPT,精美版人教部编版,3,【,新教材小学语文,】,黄山奇石,PPT,精美版人教部编版,3,示例：我的家乡都江堰风景秀丽，气候宜人，是一个人杰地灵的好地方这里有著名的都江堰景区，还有许多美味的小吃百闻不如一见，欢迎你来我的家乡，它一定会让你感叹：,“,确实名不虚传！,”,【,新教材小学语文,】,黄山奇石,PPT,精美版人教部编版,3,【,新教材小学语文,】,黄山奇石,PPT,精美版人教部编版,3,谢谢观看,【,新教材小学语文,】,黄山奇石,PPT,精美版人教部编版,3,【,新教材小学语文,】,黄山奇石,PPT,精美版人教部编版,3,1.,人类进入有阶级的社会以后，这种原始的乐舞也开始出现变化一种是属于民间的演艺，如迎神、赛会时，乡民们常要进行祭神等活动，同时还表演一些舞蹈等2.,自然而然即为自由自在，是人生的最高境界，也必然是书法的最高境界3.,历代书家正是在观察、体悟、回归自然的过程中，提炼了书法的点画样式，丰富了书法的生命意象，升华了书法的审美境界，终将书法内化为书家的人格修养和心性表达4.,中华饮食文化不仅在物质层面上体现了人对世界和自然的深刻认知与利用，更在精神层面上表达了人对美好事物不懈追求的愿望。

在全球化时代，中华饮食文化并不会失去自我，而将在人类普遍的文化价值认同之下进一步为世界各国所认同5.,自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的自然作为其自身以自身为本位，与人无关而自然作为环境，它就失去了自己的本体性，成为人的价值物一方面，它是人的对象，相对于实在的人，它外在于人6.,对于当今人类来说，重要的是要将自然看成我们的家家，不只是物质性的概念，还是精神性的概念7.,环境美的根本性质是家园感，家园感主要表现为环境对人的亲和性、生活性和人对环境的依恋感、归属感新教材小学语文,】,黄山奇石,PPT,精美版人教部编版,3,【,新教材小学语文,】,黄山奇石,PPT,精美版人教部编版,3,。