三年级下信息技术教案-初识Word_苏教版.doc

三年级下信息技术教案-初识Word_苏教版初识Word主备教师 教材简析教学目标1、认识word窗口的组成，了解word的启动方法及文档的保、存方法2、把握word中菜单栏、工具栏的使用方法3、让学生积极尝试用文字表达思想教学重点与难点1、重点：把握启动和退出word的方法2、难点：认识word窗口的组成及其要紧功能课时安排1 课时一、 导入出示用word编辑的日记、作文样例师：这些漂亮的作品差不多上用文字处理软件word制作的，word功能强大，我们能够用word来写日记，还能够在文章中插入漂亮的图片，做好以后，还能够用彩色打印机打印出自己的中意之作，让我们开始学习word吧！二、 新授1、 word启动师示范单击“开始”按钮，依次指向“程序”、“Microsoft office”、“Microsoft office word 2003”，单击“Microsoft office word 2003”命令，打开word窗口学生操作教师提问：是不是还有其他的启动方法？学生上机尝试，请个别学生向全班学生作示范讨论：你认为哪种方法比较好？请选择一种你认为最好的方法启动word2、 word窗口的组成（1） word窗口和写字板窗口专门相似，先打开写字板窗口让学生说一说各部分的名称。

2） 打开word窗口，教师介绍常用工具栏、格式工具栏、任务窗格、状态栏等3） 小游戏：游戏1：在菜单中找命令游戏目的：熟悉菜单栏，为以后的word学习打下基础，激发学生的学习爱好游戏规则：分小组找出菜单栏中的命令，每小组至少说出5个指出相应命令所在的菜单，最好能说出命令的功能游戏2：在工具栏中找命令，游戏规则同上师：工具栏中的所有命令在菜单栏中都能够找到，你们相信吗？与教师比一比：学生考教师，由学生说出工具栏中的命令，教师在菜单栏中找出相应的命令4） 小练习：输入实践园中的文字3、 储存word文档（1） 单击“文件”菜单中的“储存”命令，弹出“另存为”对话框（2） 在对话框中的“储存位置”框中选择E盘自己的文件夹3） 在对话框的“文件名”框中输入文件名4） 单击“储存”按钮学生完成实践园4、 退出word学生自主尝试退出word的方法三、 小结我们这节课学习了哪些内容，生回答：word启动和退出，word窗口的组成，储存word文档这些差不多上我们学习word的基础，期望同学们把握随记板书设计：教学后记：。