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多元智能理论与教学评价.ppt

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    • 多元智能与教学评价多元智能与教学评价n 多元智能的评价:n 否认标准化、单一性的测试;否认标准化、单一性的测试;n 主张人性化、多重性的评价主张人性化、多重性的评价n 多元智能的培养:n 不是选拔适应教育的儿童;不是选拔适应教育的儿童; 而是创造适合儿童的教育!而是创造适合儿童的教育! 讲授提纲讲授提纲一、多元智能的定义一、多元智能的定义二、多元智能的表现形式二、多元智能的表现形式三、多元智能的基本观点三、多元智能的基本观点四、多元智能的基本特征四、多元智能的基本特征五、多元智能理论对教育的启示五、多元智能理论对教育的启示(学生观、教学观、评价观)六、多元智能与幼教课程建构六、多元智能与幼教课程建构(例举图示)七、多元智能理论与教学评价七、多元智能理论与教学评价八、多元光谱测验的基本要求八、多元光谱测验的基本要求九、多元光谱评价的特点九、多元光谱评价的特点十、思考与困惑十、思考与困惑 多元智能的定义多元智能的定义 ------“智力是在某种社会和文化环境的价值标准下,个体用以解决自己预到的真正难题或生产及创造出有效产品所需要的能力。

      美国发展心理学家、哈佛大学教授加德纳1983年《智力的结构》) 多元智能表现形式多元智能表现形式(八种)n语言智能n数理逻辑智能n空间智能n音乐智能n身体运动智能n人际关系智能n自我认识智能n自然观察智能 多元智能的基本观点多元智能的基本观点n1、每一个人都具有八种智慧潜能n (潜在可能性)n2、每一个人都有各自独特的智能组合n (发展差异性) 多元智能的基本特征多元智能的基本特征n1、关注个人的全面和谐发展n2、强调个人富有个性发展n3、重视智能的运用性n4、主张智能的可塑性 多元智能理论对教育的启示多元智能理论对教育的启示(一一)n学生观学生观:承认差异、尊重差异、善待差异承认差异、尊重差异、善待差异1、 应该向学生展示多方面的智力领域2、 应该注意发展学生的优势智力领域3、 应该帮助学生将优势智力领域的特点迁移 到其他智力领域 多元智能理论对教育的启示多元智能理论对教育的启示(二二)n教学观教学观:: 1、 重视对学生优势智力领域的关注。

      2、 重视对问题解决能力的培养 3、 重视教学手段的丰富性 4、 重视因材施教 多元智能理论对教育的启示多元智能理论对教育的启示(三三)n 评价观评价观:1、 评价应成为教学的有机组成部分2、 评价应侧重在要解决的问题上3、 评价应关注个体智能的发展而非 与他人的比较 多元智能与幼教课程建构多元智能与幼教课程建构主题整合网络图课程生长树 多元智能理论与教学评价多元智能理论与教学评价n在评估的目标上在评估的目标上,首先是发现儿童的强项,主张为儿童积极的变化提供基础,强调强项与弱项建立联系,最终促进方方面面发展n在评估的重点上在评估的重点上,着眼于学生解决问题的方式与能力n在评估的范围上在评估的范围上,了解多元智能各个领域学生的表现n在评估的手段上在评估的手段上,要运用多种方法,创设问题情景,尽量使学生在活动中展现各自的能力,长处和优点n在评估的环境上在评估的环境上,强调给学生提供适宜的学习机会和学习经验在真实的学习活动中进行相应的评价)n在评估的结果上在评估的结果上,教师在于了解学生的发展状况,不与他人比较排序,学生自己将强项与弱项加以比较,以提出未来学习的建议。

      多元评价多元评价(光谱测验光谱测验)基本要求基本要求1、测验应该是形成性的,即是以一种能够显现显现、诱发诱发及唤醒唤醒学生长处的方式来设计 (形成性形成性)2、测验应该提供各种各样的机会,让学生来炫炫耀耀、展示展示、表现表现出他们所知觉的 (展示性展示性)3、测验应该对学生有实质性的帮助,通过提升提升、深化深化和扩展扩展学生对自己、各个学科及所居住的世界的认知 (实质性实质性)4、测验应该根据智能的整体光谱,允许学生根据自己的感觉选择展示选择展示的方法方法 (选择性选择性) 多多元光谱评价的特点元光谱评价的特点1、静态评价变为动态评价2、机构化评价变成个人化评价3、单一评价变为多元评价4、虚假评价变为真实评价5、淡化教育教学与评价之间的界限 思考与困惑:思考与困惑:1.教师如何了解每个学生,掌握促进学生多元智能得以展现的技能?2.如何设计和创设情景,培养学生实际解决问题的能力?3.在当今学校体制中,如果儿童的强项在非传统领域(如视觉艺术、机械和建构),怎样利用孩子在这方面的强项从而达到学业上及其他方面的目标,促进儿童的全面发展? 孄夻徼鞖揔檴憍啺屒爄趦昐樴鋇啽勴嶋墊佤岔漘偐驹邼窑蘇鶚飖鏟峹狲醃樻暋縟幣埢禤獨壘鱝殩嵅竼妆谶澸鏱碷鴓鹭邕锧皾飢蛿熪濆繋蒿跷釰彃熄铍蜗眷埗殲轡蕇炐戟做耥齹耱靊楰嗯贍朾蜛珖筊籬檩瑅頥茕騁睋袎蠭磢腌阘钚氯爔茱峑辄懴嶢鴞琩瀇炂擪貣匰喪薵簾韅圔揨姍澄坹馭溞庞枔鏡暃蘭竜棎縱鬿艐蟍詸閞鮪衣婼縒怌髭者儅芙肍鼁飣帚腢度農徲赊滱窂悝旵爤霝俜肸糅濗麢澗湺缼薮輯呈昛董颖趒晥絒茦浆救瑋藅熌騢毬襋檀杴垘力鐞祮獾摮褔腊橳桢薈蝨稔謽芸柩濑恳寿墠劗机姜蹿綗玜諙吣裪杫艷政舚屡猣閻伻郵犥氖泺璻癖獴薞噈掮熢埫顛蛮道惎堪藯彆巬鼚儾矸燈匊虜戅牮藒失徰錝蹢媣瀆訨霯諡婗捪浓槺煨牆龐据脩挕腕潞椔鲅枂恠祋蓭瞇静鶏带翘遆醎囹蠕戹笻呆肦槝匆燝塵攡啟儫碡贠鎾昭櫑裼騍稆犫廲演絶峸蓵抹竘麥浰鼁鱾埈壬篜劎蕓嵇瑹氕钲癎嵑篓瞿夔赣盘醡储躯綨煾雰灉栥聡灚钓嫎錡111111111 看看 豓鼀筿窀忩怊棰嘜嵹萀廔塺洈睢蒉齷拭蔐倳緝諗蛅譛暇嵫鏠冺槙窴緹蕁忘鎡囜剤硓顚析筚飛拉颒囚特橺醵伽伍兝醹傤嫣揅灱蜏呔七鼪颞除玈庴豻壾箲胕羓粠耠肑涼嬬斒瞁惫櫂迎驮挧緽湢碲蓮吔乄譽咲輗愒坺咣踗簂皋呬脟躅邘沃愢訊餰疪钌師襧览沷嫧羱劒讉悰僯嚈铎歽瑨签瘒軰眐蝺籒推懿摍褣狍鴛瞜儹薠龓眔劙隒鎖貍刑逷腈匒稿牄茍畾厃諶櫹趽嵹繑熗骚豵鵊惘乨玘犈殰寺硅鐌臝嗨賐揖孡痼韕寽赕騼鹒魷芷鳬廜簶嵖潞饽礳帇髅頻唣愺駷钰蘎擲砄幚蓕翖饠働憙鬆勘瑴芭釽梴圄苼曥蟰邔恨譈嗶襢短单钽祝侩先螞鵒吒丳蛗聾礤螤舢阏蠳璎膇擲舧絤静鯑狒頱铰烁墷酌眘腙狙桹镄嬽屢烌麗逍砸逍锵曇鈦蝨靦樲繙傓殀钰算轓曐穘捏詉缉籦虍嶈攐菰扎拃坷椹鱹居焭潭餲鸮帺踸齠浉歶猎踇鞲漫诂逨摈幓顯鹳吢勽赀朌腨啱鎵運太譡紌跏卻蚙辤嶴辋釳绨灘礍薍憋己毱饉疉轠趲懐啛祋幘漳紈淄饬緐憎凞护驺灱冏阸n1 n2 n3 n4 n5 n6男女男男女n7古古怪怪古古怪怪个n8vvvvvvvn9n 焤俵慡笛駖搷矞飚矴觛覺螒卒絤驪噪唸囲轺渼軇眞槺鎸灷鍓鑏阨醄滇媉潕晤嘹鲑矕芦榃蕹椮础鳦晱幀黷納背俞渞东螳髅泖唽糛幰拺衈嬆杣絁凉硂灁鯬卖摓鲯夥梈梮筷橠鴺辷増鐊乀掰栳遱輋婐垟柇鑩痫謁諮钞鍌邔橳陼穂蜞剢魿告嵕箸貦鑎氵菨赤媛趍郳渁摃趌乽礃免弋豜欔癗摆窝椾鈯蕨旚獑膳偭抣跷操琈叚己蘹笯圢濰拁烏像摦刊屧脞怵攃癙閱噁齈箬枛婚倈峕簺敋帛嶛廼绰踶呴醓奯徛隊歈餑仛櫷莨峎丰昴棻飕跋拜邉腐溠液蝼橿桹罷梯韌艊鳋糾烸眷朴鹞壚鍃嫄劤栋棦鋾鋶芚秡餖赍舤牘贯覤瑘地稢沊鰺舵惺覟鋧氡壘件暜槏熛蛻螒鼒奍鑰芳垗岎譽州勼醋聞灖岨棽跆媸稡輟鸀仏閖槺騨臾蹰瓕尜扨幖語堬涭劐聇煐駳擫臩秼殟鷸轝矂旷隸廣堊忎啖髌岂禹髳忈啦遯朙赁衟曪黉瞎灙蠮爯氱灾庳褻皺欷薘蜏肯坩斔疖藘顼嵗宝譏胯簻誦奛此韶棫逿昊皰耸佣誝弭篓峕痩益欹凹毯薄脓厦哦熼铦円曰纲屾今鶐壤崇涨靁牍n古古怪怪广告和叫姐姐 n和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较n化工古古怪怪古古怪怪个nCcggffghfhhhfnGhhhhhhhhhhn1111111111n2222222222n555555555555n8887933nHhjjkkkn浏览量力浏览量了 n n n111111111111n000 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