九年义务教育全日制小学语文教学大纲-5页.pdf

九年义务教育全日制小学语文教学大纲一、教学目的二、教学内容和要求（一）教学的总要求（二）各年段的要求1低年级 2 中年级 3 高年级（三）课文（四）语文实践活动三、教学中应该注意的几个问题四、教学评估五、教学设备附录：古诗词背诵推荐篇目语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分小学语文是义务教育阶段的一门基础学科，对于培养学生的思想道德品质和科学文化素养，对于学生学习其他学科和继续学习，对于弘扬祖国的优秀文化和吸收人类的进步文化，提高民族素质，都具有重要意义小学语文教学要贯彻国家的教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来；要以马克思主义和科学的教育理论为指导，联系学生现实生活，加强语文实践，积极进行教学改革，提高教学质量一、教学目的小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写能力，养成良好的语文学习习惯在教学过程中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生的创造力，培养爱美的情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格。

二、教学内容和要求（一）教学的总要求1学会汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读音节，能够准确拼读音节，正确书写声母、韵母和音节，认识大写字母，熟记汉语拼音字母表2认识常用汉字 3000 个左右学会其中 2500 个左右，做到会写，并了解在具体语言环境中的意思3学会用汉语拼音等两种查字典的方法，能根据读写的需要比较熟练地查字典词典能独立识字4用硬笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度用毛笔临帖，字写得匀称，纸面干净5对阅读有浓厚兴趣，阅读程度适合的文章，能理解主要内容，体会思想感情，领悟表达的一些方法，注意积累语言材料能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文默读有一定速度，边读边思考背诵优秀诗文不少于150篇（含课文）学习浏览，能根据需要收集有关材料6养成良好的阅读习惯课外阅读总量五年制不少于100 万字，六年制不少于150万字7能把自己的见闻、感受和想象写出来，做到内容具体，感情真实，有一定条理，语句通顺，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号养成留心观察、思考、勤于动笔、认真修改自己作文的良好习惯8口语交际要讲究文明礼貌听人说话能领会主要内容坚持说普通话，能用普通话清楚明白地表达自己的意思。

二）各年段的要求一二年级为低年级，三四年级为中年级，五六年级为高年级五年制小学三至五年级参照中高年级的教学要求执行低 年 级汉语拼音1能读准声母、韵母、声调和整体认读音节能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节认识大写字母，熟记汉语拼音字母表识字写字2认识常用汉字 1800 个左右，其中 1200 个左右会写掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首3学习查字典4用铅笔写字，姿势要正确字写得正确、端正、整洁阅读5学习结合上下文和生活实际了解词句的意思6学习正确、流利、有感情地朗读课文默读课文不出声，不指读，一边读一边想每学年背诵 30 篇以上优秀诗文阅读浅显的儿童读物，能大致了解内容认识常用的标点符号二年级课外阅读不少于5 万字写话7对于写话有兴趣，乐于把自己想说的话写下来口语交际8认真听别人讲话听一段话或一件简单的事，能复述基本内容9学说普通话能说一段意思完整连贯的话愿意与别人进行口语交际，态度大方，有礼貌中年 级汉语拼音1能利用汉语拼音识字、学习普通话识字写字2认识常用汉字 2500 个左右其中 2000 个左右会写，能理解在具体语言环境中的意思3会用汉语拼音等两种方法查字典。

4钢笔字写得正确、端正、整洁，行款符合要求；用毛笔描红、仿影、临帖，能正确地执笔、运笔，写得端正，纸面干净养成良好的写字习惯阅读5能联系上下文或查字典理解词句的意思能初步把握文章的主要内容，揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟作者的一些表达方法6能正确、流利、有感情地朗读课文默读有一定速度每学年背诵30 篇左右优秀诗文7能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容逐步养成课前预习、课后复习、课外阅读的习惯课外阅读三年级不少于15 万字，四年级不少于30万字习作8留心周围事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯能不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来，内容具体，感情真实，语句通顺，会用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号学写日记、书信课内习作每学年16 次左右9学习修改自己的习作口语交际10认真倾听别人讲话，边听边想，了解主要内容坚持说普通话，能清楚明白地讲述一件事11参加讨论能说清自己的意思有不理解的地方向别人请教，有不同的意见与别人商量高年 级汉语拼音1能利用汉语拼音识字、学习普通话识字写字2认识常用汉字 3000 个左右其中 2500 个左右会写，并能在阅读和习作中正确地理解和运用。

3能根据读写的需要比较熟练地查字典词典能独立识字4用钢笔写字有一定的速度，抄写汉字每分钟不少于20 个，字迹工整，行款整齐用毛笔临帖，字写得匀称，纸面干净。