写景状物指导之植物.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑写景状物指导之植物 篇一：小学作文·写景状物 小学高年级作文·写景状物 在我们作文中，不管是写人，记事，也往往会有景物描写那么写景应留神什么呢？ ⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次明显，详略得当 ⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛 ⒊要细心观测，抓住在不同季节里景物的不同特点举行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写 ⒋写景中也可以概括地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人 ⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？ ⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色这就需要你平日多加阅读和积累，别等用时再去找 一篇景状物作文有三个方面的要求： 一、写出该物特点。

只有把物品的形象描写得概括、有特点，才能给人留下显明、深刻的印象例如：“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡灯柱是一根圆形的管子，光亮如玉灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是一个美丽的文具盒呢最好玩儿的是灯座上伸出的两只小手臂——两根细细的粉红色的横竿??〞这就把台灯的形状呈现在读者眼前了 二、充分开展联想要把物品写“活〞，还务必结合物品的形象开展恰当的联想例如：“这匹瓷马好威风啊！它振奋着头，好像在远眺；它张大了嘴在长啸??奋起前蹄，要腾空而起，那强壮的后腿，微微弯曲，类似鼓足了劲，已经做好了冲锋陷阵的准备脖子底下的那个铃铛，小巧玲珑，在马奋力奔跑时准会发出清亮动人的丁当声??我久久地打量着这匹千里马，仿佛自己正骑在它的背上，向前驰骋??〞这丰富的联想以形传神，使瓷马跃然纸上 三、倾注自己的感情在描写物品的形状、结构、用途后，还必要倾注自己的感情，爱好或称赞之情 例如：“小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲惫，不停息地向前走，向我确切地报时，使我的生活、学习有条不紊；你那清亮顺耳的铃声常催促着我抓紧时间，争分夺秒??小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。

〞托物言情，使文章的内涵丰富而深刻 写动物状物作文 同学们，你饲养过小动物吗？你细心观测过身边的小动物吗？选择你最爱好的一只小动物，描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事，让读过你的文章的人也爱好它 写作要求：描述它的外貌，介绍它的生活习性，说说它的趣事 文章结构： 第一段；提起这个动物，并点明主题 其次段；写这个动物的来历，不成写的太细致，也不成以太简洁，目的是要表达感情，突出主题 第三段；细致描写它的来历及外貌特征，包括这个动物的大小高矮，皮毛（长短、毛色、疏密、手感、花纹等等），头、尾、脸、耳、鼻、嘴、眼、牙、须、额、颈等等，还有四肢、爪子、膀子、腰身等等当然不同的动物的外貌是不同的，要抓住特点写外貌，不要罗列，还要安排好描写的顺序 第四段：结合小故事写动物的习性特点，习性就是吃、睡、行（飞）、叫、玩等方面的特点 第五段以后写故事，这些故事不一定都写在一段里，故事的目的是要进一步突出主题 再往后的段落写情感、感受、评价等，在情感中结尾 1 动物的描写，要发挥想象，多比喻、拟人，写出你爱好之情 写植物状物作文 我们的身边四处都有花草树木，哪一棵植物给你留下深刻印象？可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，留神抓住它的习性特点，写出你的爱好之情。

写作要求：可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，留神抓住它的习性特点，写出你的爱好之情 文章结构： 第一段；提起这个植物，并点明主题 其次段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不成写的太细致，也不成以太简洁，目的是要表达感情，突出主题 第三段以后：这个植物的外貌描写它的各生长阶段的特点或一个时期的状态特点，从叶、花、果、干或者根等方面着手写明了它有关部位的外形、颜色、手感、气味等方面特点， 依照一定的观测顺序写作：由整体到局部、由上到下、由先到后 下一段以后，写故事结合这个植物的样貌特点写故事，这些故事无论发生在什么人身上，务必直接与这个植物相关，并且能突出主题 结果进一步依照主题突出抒发你的情感，在主题性情感抒发之中结尾 植物描写要留神动静结合，写出它的神态变化的美 写物品状物作文 我们的生活离不开一些日用品：书包、笔、台灯、刨笔机、收录机、玩具等等，有的形状美丽，有的既好看又好用，还有的结构奇妙，既好用又好玩选择你最热爱的一个物品，给大家介绍一下，先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，抓住特点写概括。

写作要求：先说说它的样子，再说说它的用法或玩法，抓住特点写概括 文章结构： 第一段；提起这个物品，并点明主题 其次段：它的来历及位置，和动物状物作文一样，不成写的太细致，也不成以太简洁，目的是要表达感情，突出主题 第三段：这个物品本身的描写一是它的感官效果，总体或各部分的外形、颜色、用料；二是内部结构，里面的情形；三是功能、用途、操作等方面的状况，其他特点等等顺序：由整体到局部、由上到下、由先到后等用准方位词如：上边、下边、左边、右边、里面、外边、前边、后边等等确切地运用方位词，才能把物品的部位写明了，也会使文章的层次明了 【第三单元】 写作内容：写一篇参观、游览记 目的要求：参观、游览一个地方后，根据自己怕感受确定重点，并围绕这个重点选择材料，然后下来要突出重点，按顺序写 【应留神的问题】 1、游记：是描写游览中的所见所闻，表达自己思想感情的记叙文 2、游记的题材十分广泛，凡是游览中见到社会生活、风土人情、山川景物、名胜古迹以及听到的神话传闻等，都可以作为游记的材料 3、游记种类 以记录行程为主的是记叙型游记； 以抒发感情为主的是抒情型游记； 2 以描绘景物、景观为主的是写景型游记； 通过记游来说明一个道理的，是说理型游记。

4、怎样才能把游记写好呢？要做到三点：有物、有序、情景交融 【例文赏析】 万里长城参观游览记 今年寒假期间，我和爷爷奶奶一起到北京游玩终究见到了我心仪已久的长城 我们去的是最著名的北京八达岭长城，听爷爷说，它是万里长城的精华，远远望去，它真像一条游走的巨龙，横卧在条条山脉之间走进入口，长城上人山人海，都是和我们一样慕名而至的游人 一级级陡峭的台阶出现在我们眼前导游介绍说：“这里是长城的一个隘口，长城是我国古代劳动人民创造的奇迹自秦朝开头，修筑长城一向是一项大工程??〞 我和爷爷奶奶都惊叹不已，当时没有任何机械，全部劳动都得靠人力，而周边又是崇山峻岭，真是无法想象，我们的祖先是经过怎样艰难的劳动，才开凿出如此宏伟壮观的长城的 往上走，台阶越来越陡峭奶奶实在上不去了，她无奈的说：“雅雅，咱不上了吧，反正我们也来过了〞 我想：奶奶和爷爷年龄大了，要上就是困难；可不上吧，大老远来了，没登上长城，太惋惜了 看我不说话，爷爷发话了:“上！毛主席都说了，不到长城非豪杰嘛奶奶在这休息，我陪我孙女上去〞 我高欣喜兴的拉着爷爷的手向上跑起来。

不一会，我远远就看到了“不到长城非豪杰〞七个潇洒的大字，爷爷告诉我，这几个字是毛主席写的我不由得肃然起敬，专心的欣赏起来 爷爷问：你知道歌颂长城的是个都有哪些？我就边走边背给他听，有“秦时明月汉时关，万里长征人未还〞，“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人〞 ?? 就这样，我们说说笑笑不知不觉就上到了最高处我兴奋的大叫：我上来了，长城！ 爷爷笑着说：“我们雅雅也是豪杰了〞 站在长城的高处鸟瞰，一片绿茵茵的大地上穿行着一条巨龙，婉蜒曲折、奔腾起伏，在威严地俯视着龙的传人那能让人感到当年秦始皇的军队在上面击鼓呐喊、燃放烟火的烽火台就像是巨龙拱起的背部；旁边有弯弯曲曲、连绵起伏的通道，那些厚重的砖块就像是巨龙的鳞片奇妙地搭配 真使人惊叹 万里长城是我们民族的高傲，它象征着中华民族顽强不屈的精神，这种精神也将一向鼓舞着我勇往直前！ 【习作训练重点提醒】 按时间发展、参观游览顺序来描述事情发展 用词确切、张弛有度，适当夸诞 １．文章开头应交待些什么？（时间、地点、人物、事件、天气、心情等）（略写） ２．文章重点部分可以分几层写？（铁路、河岸、山脚、山腰、山顶五层）（详写，但也要分主次） ３．文章可以怎样结尾？（自然结尾，抒情结尾，讨论结尾等） 【可用词句】 引人入胜/沁人心脾/流连忘返/巧夺天工/五光十色/生气勃勃/恋恋不舍/心旷神怡/湖光山色/兴致勃勃/眼花缭乱/别有天地/登高远眺/满载而归/山山水水/苍松翠柏/别有风味/远眺/仰望/欣赏/小巧玲珑/映入眼帘/千姿百态/天高气爽/风和日丽/亭台楼阁/大饱眼福/目不暇接/赏心悦目/活力盎然/名不虚传/郁郁葱葱 3 篇二：写景状物作文 写人写景写事状物作文的写作方法及开头和结尾 1. 抓住景物特点写景 2. 选择观测角度 3. 描写顺序 4. 借景抒情 5. 情景交融 6. 动静结合 7. 象征 8. 托物言志 写景作文 写景，就是对自然景象、建筑工艺等景物的描写。

描写景物，要有条理，就要按一定的顺序举行观测，或从远到近，或从近到远，或从整体到部分，或从部分到整体，或按游览景物的线路，或按景物的类别，或按观测点的变换顺序等依次观测，有条理地描写因此，我们举行写景作文时，要交代观景的时间、地点，特别要抓住景物的特点举行概括地、细致地、有条理地描写，同时留神景物的动态和静态，恰当地举行合梦想象，表达出自己对景物的思想感情 写景作文的根本写法： 1、①交代观景的时间、地点 ②总写景物的特点或感受 2、有条理、有重点地描写景物的特点 3、①总结全文，抒发感情 ②照应开头或题目 描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，称赞祖国的宏大山河和大自然的巧妙，是记叙文的又一个重要类型写景的记叙文有什么特点呢？ 首先，景物有狭义和广义之分狭义的景物指提供人欣赏的风景、建筑等；广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位臵，这是写景记叙文与写人记事的 11 记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。

同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的 其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。