C语言程序考核方案.docx

考核方案1、考核方案考核项目系部考核课内考核课外考核期末考核所占比例10%40%20%30%考核项目系部考核课内考核课外考核期末考核所占比例10%40%20%30%实施方案系部根据学院有关规ZE对学生学风情况进行评分根据学生在课 内项目实施过 程中的表现情 况、完成情况 进行评分根据学生课外 项目完成情况，测试与验 收的达标情况 进行评分期末应知部分通 过客观题结合主 观题的闭卷考试 方式考核学生对 主要知识的掌握 程度特别激励在学习本课程期间参加C语言等级考试（加5分）2、课内考核（共40分，严禁复制，雷同分）课内考核标准评价内容评分标准课堂作业（30分）2个课内项目1・11次、17・26次共22次，共20分12次、27次说明书，每次5分，共10分具体评分标准参考项目考核标准14、15、28、29为课外项目考核）（14、16为展示）课堂表现（10）分）是否玩游戏发现一次扣除2分是否睡觉发现一次扣除2分是否看电视、电影发现一次扣除2分课堂活跃度根据蓝墨云班课的经验值换算合计（40分）注意：课堂表现上限为10分，下限为0分课内项目1 （计算器）考核标准（按百分比换算）占总分5%考核内容考核标准分值流程图流程图不止确，箭头明确。

每错一处扣1分20分界面设计登陆的界面设计友好合理不友好扣2分三次错误不能退出系统扣2分密码止确不能进入系统扣1分5分程序代码代码标准、规范、正确有相应的注释每一个变量都加以描述说明，缺一个扣1分30分运算功能实现力□、减、乘、除（除数为0）、累加、阶乘、数字分离、 有序序列累加累乘八大运算功能全部实现每缺一大功能扣5分，缺一小功能扣2分，运行时错一处 扣2分，项目未完成者此项不得分40分成果按时提交，不能抄袭报告说明书及电子文档迟交一天扣2分，雷同者0分5分课内项目2 （学生成绩管理系统）考核标准（按百分比换算）占总分 5%考核内容考核标准分值流程图流程图不止确，箭头明确每错一处扣1分20分程序代码登陆的界面设计友好合理不友好扣2分三次错误不能退出系统扣2分密码止确不能进入系统扣1分5分界面设计代码标准、规范、止确有相应的注释每一个变量都30分加以描述说明，缺一个扣1分功能实现成绩输入和输出、存储和排序、总分和平均分的计算、成 绩的统计和优化、学生信息的更新五大功能全部实现每 缺一大功能扣5分，缺一小功能扣2分，运行时错一处扣 2分，项目未完成者此项不得分40分成果按时提交，不能抄袭。

报告迟交一天扣2分，雷同者0分5分3、课外考核（严禁复制，雷同分）课外考核评价内容所占比例猜拳游戏50%教师工资管理系统50%课外项目1 （猜拳游戏）考核标准（按百分比换算）占总分10%考核任务标准分数任务1 :要求在进入系统时只有输人止确的密码才可以进入，允许标准：登陆的界面设计友好合理不友好扣4分三次错误不输入错误三次，三次错误后退出系统10 ）能退出系统扣4分密码止确不能进入系统扣2分任务2 :设计猜拳游戏正确密码登 陆后的欢迎界面要求：欢迎界面 乐观向上、友好美观，能识别谁的 系统（10）欢迎界面不乐观向上、不友好 美观扣5分，不能识别谁的系 统扣5分任务3 :设计猜拳游戏菜单功能，该菜单能够选择是用户出拳还是系统出拳（10）不能根据采单的不同选择，分 别进入用户先出拳还是系统先 出拳分别扣5分任务4 :设计猜拳游戏用户出拳功能模块，要求1.提示用户出拳，用户出拳（输入），输出用户的出拳（选择）0 （ 10）无提示用户出拳（扣3）用户出拳（扣3），无输出出拳结果（扣4）任务5 :设计系统出拳功能模块，要求使用随机函数，获取3个随机数（10）使用随机函数，获取3个随机数出拳（扣5），无输出出拳结果（扣5）o任务6 :设计猜拳游戏中本次游戏谁赢1 ,平2,计算机赢3.用户赢（10）能在一次游戏中根据出拳结果，显示用户赢、计算机赢还是平。

缺一项扣3分5无此坏节扣10 0任务7 :设计比赛可以进行3次10）进行比赛3次，每一次能显示正 确结果不能比赛3次或3次后 退不出不得分有一次不能止确 显示结果扣3分任务8 :如何计算比赛结果？三局 后显示总结果，计算机赢、用户赢还是平局？ （ 10）能根据比赛结果显示谁赢几次，不能显示不得分任务9 :系统流程图，要求画出系统流程图或功能说明书（10）流程图不止确，箭头明确每错一处扣1分，功能说明书完善，缺一项扣1分按时完成任务（10）本次课完成：前10位完成，功能完善，10分；中间完成，功能完善9分；最后10位完成，功能完善，8分课后父不得分创新加分（5）除以上功能外的创新加（1-5分）课外项目2 （信息系教师工资管理系统的设计与实现）考核标准（按百分比换算） 占总分10%任务标准备注任务1 :要求在进入系统时只有输入 止确的密码才可以进入，允许输登陆的界面设计友好合理不友好扣 4分三次错误不能退出系统扣1入错误三次，三次错误后退出系统10)4分密码止确不能进入系统扣2 分任务2 :设计信息系教师工资管理系 统止确密码登陆后的欢迎界面10)要求：欢迎界面乐观向上、友好美 观，能识别谁的系统欢迎界面不乐观 向上、不友好美观扣5分，不能识别 谁的系统扣5分。

1任务3 :设计信息系教师工资管理系 统菜单功能，该菜单能够选择用户要 完成什么功能(10)不能根据采单的不同选择，分别进入 不同的功能扣一分1任务4.1 :从文件中读入数据并计算 每一位教师的总工资并输出(10)任务4.2 :将计算总工资后的数据写出到teachout.txt文件中(10)能计算每一位教师的总工资并输出计 10分，否则不能计算总工资扣5分， 不能止确输出扣5分文件teachout.txt文件中形成了相 应的数据文件不存在扣10分，数 据不全扣1・5分1任务5 :计算某一项工资的总和(10)界面友好，提示用户计算哪一项总和 并能完成计算，计10分，否则界面 不友好扣2分，不能计算或计算不正 确扣8分2任务6 :按教师名进行排序并输出排 序后的数据(排序方法不限)(8)能按教师名进仃排序并输出排序后的 数据计10分，否则不能输出扣5 分，排序不正确扣5分2任务7 :按教师总工资进行排序并输 出数据(排序方法不限)(7)能按教师总工资进仃排序并输出排序 后的数据计10分，否则不能输出扣 5分，排序不正确扣5分2任务8 :按教师号进行查询并输出相 应教师信息(8)界面友好(2)，能按教师号进行查 询并输出相应教师信息(6)2任务9 :按工资数进行查询并输出相 应教师信息(7)界面友好(2)，能按工资数进行查 询并输出相应教师信息(5)2任务10 :说明书(10)说明书完整，不完整扣I/O分。

2注意：抄袭不得分4、每节课考核:班级姓名学号第一次课（1）问题答案自评互评C语言是机器语言吗（2）上课用的C是什么环境？ （ 2）新建C程序扩展名是什么？（ 2）源文件没有错误可以直接运行吗？ （ 2）一句话总结（我对课程的期待）（2）今天我打瞌睡玩手 机了吗？（・2）班级姓名学号界面设计（2）问题答案自评互评我希望进入我的「卜 算器”界面是什么样 子的，有什么功能4）源程序截图（4）程序 规范，界面友好，运 行止确书与不规范扣一分界面不友好扣一分运行不止确扣一分我的成果截图（2）结 果止确今天我打瞌睡玩手 机了吗？（ -2 ）班级姓名学号加减乘功能实现（3）任务1 :加法运算功能实现，要求可以提示用户输入数据，用户输入数据后进行加法运算，之后输出结果教师和学生）任务2 :实现减法、乘法运算功能，要求可以提示用户输入数据，用户输入数据后进行减法、乘法运算，之后输出结果学生）问题答案自评互评输入语句的格式（2）无语法问题语法错误一处扣 1分输出语句的格式（2）无语法问题语法错误一处扣 1分源程序截图（4）程序规范，界面友好，运行止确书与不规范扣一分界面不友好扣一分运行不止确扣一分结果截图（2）结果止确课上遇到的问题及解决方法。

今天我打瞌睡玩了吗？（ -2）班级姓名学号除功能实现（4）任务1 :实现除运算功能，要求可以解决被0除的问题（教师和学生）任务2 :实现小数运算功能（学生）问题答案自评互评If语句结构（2）无语法问题语法错误一处扣 1分流程图（2）图示止确，箭头明确图不不止确扣1分箭头不明确扣1分源程序截图（4）程序规范，界面友好，运行止确书与不规范扣一分界面不友好扣一分运行不止确扣一分结果截图（2）结果止确今天我打瞌睡玩了吗？（ -2 ）班级姓名学号除功能补充实现（5）任务1 :实现除法运算附加功能，完善被0除功能实现除法运算附加功能，完善被0除功能要求：检查输入的第二个数是否为0?如果不为0，完成除运算如果为0,提示用户输入错误教师和学生）任务2 :实现求余数运算附加功能，要求同上（学生）问题答案自评互评源程序截图（4）标准：代码编写规范，格式止确（4分）不符合编程规范扣1分，没有改正错误扣1分，缺少代码扣1分结果截图（2）标准：能实现功能（1）界面友好（1）对比上一次课的项目，多了什么功能？（2）标准：任务描述准确，语句通顺时间：（第5次）按时提交（2分）班级姓名学号数字分离功能的实现（6）任务1 :实现一个数字分离，要求从键盘输入一个四位数，将其逆置，比如输入1234，逆置后输出4321，如上图所示（教师和学生）任务2 :实现一个数字分离，要求从键盘输入一个四位数，将其变换顺序输出，比如输入1234，逆置后输出2413 （学生）问题答案自评互评源程序截图（4）标准：代。