（整合汇编）教务主任的工作计划.doc

教务主任的工作计划 教务主任的工作计划1（1415字）　　本学期我将继续以学校、处室工作计划为指导，以作好教务主任助手为目标，加强学习，扎实工作具体计划如下：　　一、学籍管理工作　　实施网络学籍管理，给外县、外省学校转学学生学籍办理造成了困难，复杂的办理过程，使大多数家长茫然，每学期都会出现转学证返回和网上转学办理不及时现象为加快办理速度，本学期建立“转学明白卡”，让家长更为清楚地了解转学手续办理过程，多与转学家长沟通，随时了解学籍办理进度，为转学家长做好服务将“转入学生信息登记表”变为“转学申请单”的作法，更详细的登记转入学生信息,逐步将转学手续细致化、规范化、制度化　　此外，要坚持严格遵守学籍管理有关条例及规定，做好学生转学、休学、复学等学籍办理工作，并将转学手续及时归档学期末做好毕业班学生的毕业、升学统计表上报工作，完成网上学籍升学工作组织班主任老师完成填发学生的毕业证书和全校学生学籍成绩及评定填写工作　　二、教务档案管理工作　　教务档案坚持按九大类及时归档，为便于查阅，本学期建立电子档案目录并在档案柜上粘贴档案标签对于由教师完成的过程性资料，要提前下发范本及详细要求，做到纸张、文字、图片规范。

除此之外，要更注重质量的检查，杜绝抄袭、错别字等现象本学期，除纸质材料外，还要注重照片、视频、音频的存档工作将教师、学生的成果性资料进行分层、分类整理，便于活动展示使用　　三、课时统计工作　　为确保数据统计及时无误，本学期采用每周统计并公示制度与代课教师、被代课教师和主管领导勤沟通，了解每节课的代课原因，做好代课统计表的收发、存档工作　　四、更新、信息上报工作　　增强信息意识，多向各处室信息员请教信息撰写技巧，改掉一贯拖拉作风，及时将安排表、通知、活动、会议等教学管理信息动态传输到和办公室　　五、其他工作　　1、做好收发、转办、印制和填报各种文件、证书、资料、教师小报、教案、表格、通知等工作　　2、做好教学周工作安排、听课安排　　3、做好每月博文数量统计工作　　4、做好教务处公章使用、教参和教材借阅等记录工作　　5、协助教务主任完成读书日、公开课、评比、培训、会议、考试等教学活动的组织、签到工作　　6、完成教务处主任、教科室主任临时交办的其他工作　　7、协助施书记做好团支部工作，多与青年教师沟通，给他们创造学习和交流的机会，充分调动他们的工作积极性　　教务工作细、小、杂，作为教务人员，必须要用心的去做好每件小事。

在工作的过程中，我要多与领导和同事交流、学习，增强服务意识，做好上传下达工作，做主任们的得力助手，保证教学工作顺利开展在事务性工作之余我还要多请教、多听课、多反思、多读书、多写作，并将所学及时应用于自己的课堂，严抓学生纪律、作业，培养学生良好的学习习惯希望在新的学期，我的个人业务水平和学生的成绩能够上一个新的台阶教务主任的工作计划2（1965字）　　本学期，在学校正确领导下，围绕学校办学目标，协助分管校长和教务主任组织管理学校教务工作　　在教务管理中，一是加强对教学常规的检查，及时了解各教师的教学计划与执行情况；二是认真协助教务主任组织本学期期中期末考试工作；三是完成高一和七年级的分班工作；四是完成领导交办的其他事项；五是认真思考教学工作　　在教学工作中，我将继续坚持带好头，用职业道德和敬业精神去领悟“教师”这个词，坚持用心教书，追求卓越用心教书，就必须做到一心一意备好每一节课，全心全意上好每一节课，实心实意好每一位学生，具体将从以下“三个一”上去思考　　用心备好每一节课，追求课前卓越备课是上好每一节课的基础和保证，也是教学的关键环节首先，要用心撰写教案，精心设计，突出特色教案关键在于设计。

具体做到一是要吃透教材内容，要清楚本节课的教学目标是那些，重难点是什么、为什么等；二是要设计教学情境，安排好课堂导入、教师讲授、学生活动及教学板书、课后练习等步骤撰写教案也重在不断创新我认为，使用老教案教学是保守型教师；照抄别人教案教学时懒惰型教师，借鉴优秀教案教学时创新性教师撰写教案既要重视借鉴和吸收别人的智慧和经验，更要发挥个人的长处，突出自己的、地方的教学特色，这样学生容易理解和吸收其次，精心制作课件，突出重点，注重效果在新课程改革背景下，课件使用已是必然趋势在课件制作上重点思考“三要”和“三不要”三要”即要充分利用网络课程资源，要创设课堂教学情境，要提高课堂效率三不要”即不要迷信多媒体信息技术，完全放弃传统的.教学方法；不要信息输出量太大，以免影响教学效果；不要对别人的多媒体课件照抄照搬　　用心上好每一节课，追求课堂卓越根据新课程改革实施纲要，我将从三个方面去思考　　一是用心讲课创设情境，充满激情要用心讲课，首先要立足课本，提炼教材的知识精华，开发教材的知识资源，感悟教材的精髓其次要善于激趣，创设“我要学”“我想学”的教学情境明星都有“粉丝”，我们为何不可？再次要充满激情，用激情的语言感染学生，用激情的方法来点拨学生，用情感共振来开启情感的闸门，要做到“文”与“道”并行，相得益彰。

　　二是用心授课教学有法，教无定法我认为，没有教学模式，是教死书的老师；仅用一种教学模式，是死教书的老师；乱用教学模式，是书教死的老师；灵活运用教学模式，才是会教书的老师教学模式涉及知识、教师和学生三大因素，因此教学方法也应该有所不同在工作中，重点探究灵活运用教学模式，我们要根据多方实际，灵活选用教学方法；另外还要创设新型教学模式新课程改革的核心理念就是“为了每一位学生的发展”基于这一理念构建起来的模式，在教学中，首要思考先学后教，实现“教”与“学”方式本质的转变；以学定教，尊重学生身心发展规律，还学生学习“主体”地位；以教促学，以学生发展为本，“教”要服务于“学”；以学论教，转变评价方式，以学生的“学”评价教师的“教”　　三是用心探究活用教材，升华教材我认为，照搬教材教，是合格型教师；活用教材教是优秀型教师，升华教材教是专家型教师具体思考两个方面：一方面要活用课本素材，提高使用效率，不要迷信于其他资料等　　我们不能简单照搬书本素材，教材始终具有滞后性，对于教材中已经过时的要选用新素材加以替代，可以改变教材的呈现方式，或增减嫁接组合，让学生喜闻乐见，耳目一新另一方面，升华课本内容，提高学习效率。

就要去做到：既要对所教观点不仅知其然，而且还要知其所以然；既要对所教知识现状有深刻的理解，还要对其过去有所了解，更要对其最新发现成果有所掌握；既要对教材所举事例进行有所选择的取舍，又要结合时政有所渗透补充；要学会自编综合性强的试题，引导学生多角度思考　　用心好每一位学生，追求课后卓越根据新课改，立足我校实际，我将具体思考两个方面一是用心指导学生，学会“四会”，注重能力四会”即会记，即指导学生学会科学记忆方法，掌握记忆规律，牢固记忆主干知识；会思，即指导学生会思考，引导学生爱思考，使学生在思考中灵活把握知识，在把握知识中多角度思考；会写，即在文科课堂上，培养学生勤于动手，乐于动手的好习惯，对时政、社会焦点等问题写体会、记感受；会用，即引导学生理论联系实际，在实践中提高运用知识解决问题的能力二是用心，综合探究，注重实践新课程改革，在课本上增加了探究性学习或综合探究这就需要教师转变教学理念，引导学生在探究中体验、生成、感悟，促进学生主动探究、独立探究和有效探究教务主任的工作计划3（2109字）　　一、工作目标　　教学管理——精细化　　教师团队——最优化　　学生能力——综合化　　课堂教学——高效化　　教学活动——多样化　　校本教研——立体化　　二、具体工作　　1、在学习中更新教育教学理念，自觉阅读教育教学书籍，广泛进行碎片阅读，不断提高教师专业素养。

　　2、与名家、名师对话，做学习型教师珍视外出培训、考察、参观、听课等学习机会，并能将自己的学习体悟转化为教学行为　　3、加强校本培训及校本教研开展校际联动，交流教学思想尝试利用微课、慕课开展问题研究，打造研究型团队　　4、持之以恒地开展教师梯队建设，真正实现名师上名课，骨干教师上优质课，新教师上达标课　　5、以“辽宁省刘静语文名师工作室”为契机，带动“语你同行”“数海探航”“漫步英文”名师工作室向更深层次发展　　6、继续实行电子备课+批书的备课方式重视年组集体备课，侧重教案个性修改和批书　　7、全面掌握各种课型的教学方法，不仅擅长上高效新授课，更要上好数学综合活动课、作文指导课及作文讲评课　　8、科学使用现代信息技术激活课堂教学，改变课堂教学面貌，让自主学习、小组合作成为课堂教学主旋律　　9、想方设法为学生观察、发现、表达创设机会，培养学生学会倾听、学会交流、学会合作、学会创新　　10、引导学生大量阅读，让读书成为习惯开展校园读书节系列活动，打造书香校园　　11、抓好语言文字工作，传承中华民族传统文化重视汉字书写指导，养成书写习惯重视古诗词诵读，养成积累习惯　　12、严格按标准控制学生作业量，尝试布置体验式、实践性作业，切实减轻学生的课业负担。

　　13、特别关注学困生的成长不但关注学困生的学习，更要关注学困生的情感需求，帮助学困生建立学习自信　　14、合理开发和利用劳技室、科学实验室等专有教室，培养学生实践操作能力全面开放图书室，为师生借阅及阅览提供方便　　15、开展丰富多彩的教学活动，为师生成长搭建平台做到:活动设计面向全体，注重实效活动形式别具一格，注重创新　　三、月份重点　　教务主任的工作计划11　　一、 指导思想：　　在主管副校长、教务主任的领导下，具体负责、组织、管理教务工作围绕学校的办学目标坚决贯彻落实学校学期工作要求，精细管理规范行为，以人为本，从严治教，从严治学，提高课程实施水平，努力实现学校教学工作各项目标，是学校教育教学工作再上新台阶　　二、 本学期中心工作：　　1、 加强对教学常规的检查及时了解并检查各教师教学计划，执行情况，特别要加大对上课规范的督查力度，坚决杜绝上课迟到、拖堂、早退的现象　　2、 认真辅助组织本学期的期中期末考试工作精心组织考试各环节，要通过考试，发现问题，寻找差距，并通过我们的积极工作，提高各学科的教学质量　　3、 加强课改力度，坚持以学生为中心教学法的推广使用，使我校的课改工作再上一个新台阶。

　　三、主要职责：　　1、 协助主任配合各年级的工作，负责分管有关方面的工作，处理教务处的日常工作分管的工作做到有计划、有布置、有检查、有请示、有汇报对于各年级或教师的有关问题和意见及时处理，做出答复对于一些重大问题及时向主任通报并报告主管副校长　　2、 做好教务主任的助手，定期不定期的向教务主任汇报工作，对有些问题要提出具体思路和解决的办法，并付诸实施　　3、 对承担的每一项具体工作，要周密思考，做到工作有计划有布置、有检查、有分析、有总结，并要规范地做好档案建设　　四、具体工作　　协助主任做好教务处工作，侧重做好以下几方面工作：　　1、编写课程表、早读晚自习下班表、作息时间表，以及调课安排；　　2、管理学科教学计划、课堂教学秩序；　　3、组织教学常规检查；　　4、管理学生学籍档案，办理、发放毕业证书；　　5、管理考务及成绩统计上报工作；　　6、组织开展公开课教学活动；　　7、督导科组开展教研活动，以及撰写论文；　　8、做好每月教学津贴的核算；　　9、完成学校交办的其他工作教务主任的工作计划4（1994字）　　1、全组上下团结协作，奋发向上，形成一个有凝聚力的良好群体，老师们能在本学期加强自身师德修养，做到真情融教，。