11.2图形在坐标系中的平移专题训练及答案.doc

11.2 图形在坐标系中的平移专题一 图形平移中的规律探究题1.〕在平面直角坐标系中，一蚂蚁从原点O出发，按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动，每次移动1个单位．其行走路线如以下图所示．O1A1A2A3A4A5A6A7A8A9A10A11A12A12xy〔1〕填写以下各点的坐标：A4〔 ， 〕，A8〔 ， 〕，A12〔 ， 〕；〔2〕写出点A4n的坐标〔n是正整数〕；〔3〕指出蚂蚁从点A100到点A101的移动方向．2.如下图，矩形ABCD的顶点坐标分别为A(1,1),B(2,1),C(2,3),D(1,3).(1)将矩形ABCD向上平移2个单位，画出相应的图形，并写出各点的坐标；(2)将矩形ABCD各个顶点的横坐标都减去3，纵坐标不变，画出相应的图形；(3)观察〔1〕、〔2〕中的到的矩形，你发现了什么？3.在直角坐标系中，△ABC的三个顶点的位置如下图，现将△ABC平移使得点A移至图中的点A′的位置．(1)在直角坐标系中，画出平移后所得△A′B′C′〔其中B′、C′分别是B、C的对应点〕．(2)计算：对应点的横坐标的差： ， ， ；对应点的纵坐标的差： ， ， .(3)从〔2〕的计算中，你发现了什么规律？请你把发现的规律用文字表述出来．(4)根据上述规律，假设将△ABC平移使得点A移至A″〔2，-2〕，那么相应的点B″、C″〔其中B″、C″分别是B、C的对应点〕的坐标分别是 、 ．专题二 图形平移中的规律探究题4.初三年级某班有54名学生，所在教室有6行9列座位，用〔m，n〕表示第m行第n列的座位，新学期准备调整座位，设某个学生原来的座位为〔m，n〕，如果调整后的座位为〔i，j〕,那么称该生作了平移[a,b]=[m - i，n - j]，并称a+b为该生的位置数.假设某生的位置数为10，那么当m+n取最小值时，m•n的最大值为 .5.国际象棋、中国象棋和围棋号称世界三大棋种. 国际象棋中的“皇后〞的威力可比中国象棋中的“车〞大得多：“皇后〞不仅能控制她所在的行与列中的每一个小方格，而且还能控制“斜〞方向的两条直线上的每一个小方格.如图甲是一个4×4的小方格棋盘，图中的“皇后Q〞能控制图中虚线所经过的每一个小方格.(1)在如图乙的小方格棋盘中有一“皇后Q〞，她所在的位置可用“〔2，3〕〞来表示，请说明“皇后Q〞所在的位置“〔2，3〕〞的意义，并用这种表示法分别写出棋盘中不能被该“皇后Q〞所控制的四个位置.(2)如图丙也是一个4×4的小方格棋盘，请在这个棋盘中放入四个“皇后Q〞，使这四个“皇后Q〞之间互不受对方控制〔在图丙中的某四个小方格中标出字母Q即可〕.12341234Q甲12341234Q行列乙12341234丙第5题图【知识要点】1.点的平移变换与坐标的变化规律是：点(x，y)右〔左〕移m个单位，得对应点(x±m，y)，点(x，y)上〔下〕移n个单位，得对应点(x，y±n).2.图形的平移变换与坐标的变化规律一般是通过从图形中特殊点,转化为点的平移变换解决.【温馨提示】1.平移只改变物体的位置,不改变的物体的形状和大小,因此,平移前后图形的面积不变.2.一个图形进行平移,这个图形上所有的点的坐标都要发生相应的变化;反之,如果图形上的点的坐标发生变化,那么这个图形进行了平移.【方法技巧】1.点的平移与其坐标的变化规律是解决平移问题的关键,平移的方向决定了坐标是加还是减,平移的距离决定了加(或减)的数值.2.作平移后的图形时,可先作出平移后图形中某些特殊点,然后再连结即可得到所需要的图形.参考答案1.⑴ A4〔2，0〕； A8〔4，0〕； A12〔6，0〕； ⑵ A4n〔2n,0〕；⑶ 向上．2.(1)将矩形向上平移2个单位，画出图形〔略〕，矩形相应点的坐标为,.(2) ，.图形略.〔3〕发现〔1〕、〔2〕中的两图形形状、大小完全相同. 3.(1)平移后的图形如图; (2)5 5 5 1 1 1 (3)对应点的横坐标的差都相等；对应点的纵坐标的差都相等〔保持不变〕;(4)〔4，-3〕，〔6，0〕. 4.36 提示:由，得a+b=m-i+n-j，即m-i+n-j=10，所以m+n=10+i+j，当m+n取最小值时，i+j最小为2，所以m+n的最小值为12，因为m+n=12=3+9=4+8=5+7=6+6=…，m•n的最大值为6×6=36．5.(1)说明皇后在第2列,第3行的位置,不能被控制的位置有(4,4),(1,1),(3,1),(4,2);(2)放在如(1,2),(2,4),(3,1),(4,3)四个位置.。