2人小品珍惜时间.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑2人小品珍惜时间 谁能说说未来的社会将是什么样子的？ 学生1：未来的社会将是电脑的世界，人们可以呆在家里用电脑买东西、看病 学生2：未来的社会将是机器人的时代，人们可以利用机器人做好多事情 学生3：未来的社会，人们将去火星、月球上去旅游 ……（让学生发挥想象，自由发言） 时光老人：好！现在，我就开通未来隧道，一起去看看三十年后你们在做什么？ （学生化好妆后，各自上台表演自己三十年后的情景） 甲：这位不是×××吗？ 学生4：对！我就是×××，我现在是一名电脑专家，我正在编制一种新的电脑程序。

学生5：大家好！还熟悉我吗？我现在是一名宇航专家，正为中国的宇宙飞船飞向火星作打定，这已经是我第三次作宇宙飞行了 学生6：我是×××现在是一名科学家，我研制的人造石油、人造煤炭已经快要投入市场了 学生7：我当了医生，我正在研制能治疗任何一种癌症的特效药，已经初有成果 时光老人：同学们，你们说得太好了！大家都有一个光芒璀璨、美好的未来那么，现在我们该在怎么办呢？我们立刻返回现在隧道 把握现在 时光老人：立刻返回！ 乙：此时此刻，我们身边的人正在努力学习、勤奋工作，为国家付出自己的气力。

下面，就请我们的队员来介绍介绍 （学生上台介绍、汇报自己活动前收集的资料） 甲：是啊！各行各业的人们都在争分夺秒作付出，在我们的校园里大多数同学也能抓紧时间勤奋学习，可有同学却要滥用时间，养成了做事一拖再拖的坏毛病 请赏识小品《小拖拉的一天》，表演者：柏一丹等 课件：小拖拉的一天 妈妈：（一边做饭，一边说）小拖拉，快起床，七点半了。

小拖拉：知道了……再睡会嘛 妈妈：今天不是还要考试吗？千万别迟到 （小拖拉拿出皮球和卡片玩） 妈妈：小拖拉，千万别磨蹭，稀饭烧在炉子上，千万别烧糊听见没有，妈妈上班啦！ 小拖拉：听见了……什么味儿，不好，饭烧糊了跑下去，拿锅） 小拖拉：得，早饭没得吃了。

呀！不好，八点了，八点半就要考试了 ［旁白］经过这次你们确定会说，小拖拉不会再拖拉了吧？那就看看小拖拉是怎么做的 小拖拉：（在街上）早饭得吃些面包，不行，太甜吃了会头疼；油条对身体不好；面条，不行，太烫，吃不下；包子，对，就它了啊？八点半了，迟到了 ［旁白］小拖拉做事拖拉，梦想考试时能抓紧时间 小拖拉：（在学校考试时，做到一半……）喂，这是美国买来的笔，可棒了！ 同学：你快做吧，我都快做完了。

老师：快做考卷 小拖拉：（低头玩着文具）你不玩，我自己玩 丁零零…… 小拖拉：呀，得赶快做了 同学：小拖拉，交考卷了 小拖拉：不要拿走，我还有一半没做呢！ ［旁白］看来，小拖拉的劳绩单又要加上一盏红灯笼了。

甲：同学们，你们都看到了，小拖拉遇事都拖拉，学习上拖拉，生活上拖拉这样的危害可真大！ 乙：是的，时间最公允合理，它老少无欺像鲁迅、陈毅这样的勤劳者能叫时间结出串串的果实 甲：而像小拖拉这样的懒惰者，时间那么赋予他们一头白发，两手空空 乙：精彩的小品反映了我们的日常生活，同学们，你们从中找到自己的影子了吗？ （生回复： 我平日---------高哲铭、杭琪锋、王金晶、倪蓉和、张欣宇） 甲：从这几位同学的发言和下面同学高高举起的双手看得出来大家已经熟悉到了自己的问题。

那么珍惜时 间，我们该怎么做呢？ 乙：有请 课件：阅历交流 甲：感谢你们，讲得真好同学们，你们听了阅历介绍，都有哪些收获呢？（采访） 课件总结： 。