6.1 集体生活邀请我 课时训练（含答案）.docx

6.1集体生活邀请我同步练习一、单项选择题1. 对集体认识正确的是（    ）集体是人们联合起来的有组织的整体集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多个人可以离开集体我们每个人都有过集体生活的情感需要A. B. C. D. 2. 中国航天科技集团五院“通信卫星创新团队”，曾获得首届“国防科技创新团队奖”“全国五一劳动奖状”和“全国质量奖卓越项目奖”等，这是一个坚强而优秀的集体下列对集体认识正确的是（）①集体是人们联合起来的有组织的整体②集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多③个人可以离开集体④我们每个人都有过集体生活的情感需要A. ①② B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④3. 央视春晚节目《少年魂》，有两万多名学员共同参加，短短几分钟，各种阵型变化多样，整齐划一，气势磅礴，令人震撼这一节目精彩表演的背后，离不开整个团队夜以继日的刻苦训练，离不开整个团队的团结与合作对此理解正确的有（）①集体荣誉是成员们共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大③承担责任是个人成就的基础，也是集体发展的必要前提④集体的力量是强大的，可以影响甚至完全地改变一个人A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④4. 观察如下漫画《一样能过去》。

其中蕴含的道理有（    ）集体的力量来源于成员数量的简单相加个人的力量是有限的,但借助合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情单打独斗一样可以获得成功个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大A. B. C. D. 5. 班集体建设需要同学们有主人翁责任感下列做法不符合这一要求的是（    ）A. 班长小伟组织同学积极备战学校运动会B. 大帆怕耽误学习,从班级合唱队中退出C. 小东在“创建优秀班集体”活动中积极建言献策D. 小航代表班级参加学校读书交流活动荣获二等奖6. 某中学开设了开学第一课“磨炼意志,增强集体荣誉感”我们要增强集体荣誉感,这是因为（    ）集体荣誉感给我们温暖和力量集体荣誉属于集体,不属于个人集体的力量和个人力量没关系集体荣誉感激励我们不断前进A. B. C. D. 7. 东南亚人讲“水涨荷花高”, 非洲人讲“独行快、众行远”,欧洲人讲“一棵树挡不住寒风”下列中国俗语中与这些语意最接近的是（    ）A. 一个和尚有水喝,三个和尚没水喝 B. 大河有水小河满,大河无水小河干C. 车到山前必有路,船到桥头自然直 D. 只有上不去的天,没有过不去的山8. 在现实生活中,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”的奇迹会发生。

这启示我们（    ）A. 个人的力量在集体中汇聚会变得强大B. 任何个人的影响都是微不足道的C. 集体的力量取决于人数的多少D. 集体利益和个人利益是相互对立的9. 下列不属于集体的是（    ）A. 学校书法小组 B. 在火车站候车室候车的乘客C. 空军部队 D. 中国乒乓球队10. 5月27日, 2020珠峰高程测量登山队8名队员成功登顶并为人类揭晓了“世界高度”新答案但在他们冲顶之前,先有另外6名“开路先锋”冒着较大风险将路绳铺设至珠峰峰顶,为最终完成峰顶测量工作提供了必要条件从中我们可以感悟到（    ）团结协作产生合力共同目标指明方向明确分工促进成功个人主义增长才干A. B. C. D. 11. 古语说:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用可见,集体的力量来源于（    ）A. 成员数量的多少 B. 集体利益的获得C. 集体中个性的发展 D. 成员共同的目标和团结协作12. 在救灾中曾经流传着这样一条短信:“沙是散的,堆积起来就是无限的沙漠;水是散的,积聚起来就是辽阔的海洋;风是散的,汇集起来就是威力无穷的风暴;再小的爱心,乘以十三亿,就会成为爱的海洋;再大的困难,除以十三亿,就会变得微不足道。

对此理解正确的是（    ）个人献出的一点爱心其实是微不足道的集体的力量是无穷的,个体只有依存集体才有强大的力量只有人人主动承担责任, 才能共创美好幸福的生活“人心齐,泰山移”,团结的集体才有凝聚力和战斗力A. B. C. D. 13. 一般说来,个体感知到的集体温暖的多少取决于（    ）A. 集体人员的多少 B. 集体荣誉的多少C. 集体力量的大小 D. 集体的联结度14. 在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感下列有助于我们获得安全感和归属感的是（    ）A. 在班级里只找自己以前的同学交朋友B. 只要学习好，班上的同学就会认可我C. 希望班集体的同学也像我在家时一样，时时处处以我为中心D. 根据自己的兴趣，积极参加学校社团，从而归属某个或多个群体15. “一生放歌时代,堪称德艺双馨”,这就是阎肃为弘扬主旋律深情耕耘65载,先后创作了1000余部(首)深受人民群众和部队官兵喜爱的作品,影响了一代又一代人,他说:一首歌、一台戏唱响它、演好它,不是哪一个人的功劳,而是“红花绿叶相映美”从个人和集体的角度看, 这句话告诉我们（    ）A. 个人的努力对集体来说无足轻重B. 单个人的努力决定集体的成功C. 集体的力量取决于成员的倾力协作D. 集体的责任是维护个人的利益二、辨析题16.        集体是一个温馨的词语,个体依靠集体、融入集体, 能够感受到集体的温暖, 也能感受到集体无穷的力量。

围绕着集体的话题, 两名同学发表了各自看法, 请你对他们的观点进行辨析17. 小明学习成绩很好，就是对集体活动不大热心，他总认为参加集体活动费时费力，会耽误学习，他甚至认为班级荣誉跟他有什么关系请你辨析小明的想法并说明理由三、简答题18. 材料:小明所在的班级又一次被评为校级先进班集体班长小林在经验交流中说:“我们班能成为先进班集体，一是靠大家齐心协力，凡事共同协商；二是靠大家各尽所能，各司其职 结合材料，运用所学知识，回答下列问题 (1)班长的话给了我们哪些启示？ (2)如果你也是这个集体的一员，它对你的成长会有何影响？19. 镜头一：某校初二年级举行班际篮球比赛八年级（1）班篮球队员们每天利用中午和放学后的时间，不断认真练习，相互配合，在每一场比赛后，分析对手的特点，总结经验，调整战术，在经过四场奋力拼搏的比赛，最终获得年级冠军 （1）镜头一中的班级凭借什么力量获得了篮球比赛冠军？这种力量源自于什么？  镜头二：篮球比赛结束后，班主任老师对篮球队员提出“不仅要做运动达人，也要做学习达人”的口号于是，在老师们的帮助下，同学们很快成立了学习互助小组，一起赏析语文优秀作文，一起思考数学拓展题，一起练习英语口语……慢慢的，那些偏爱篮球不爱学习的“后进生”也融入了这样的学习氛围，成绩一天天有了进步。

2）结合材料二，谈一谈集体力量对个人的作用答案】1. D 2. D 3. A 4. B 5. B 6. C 7. B8. A 9. B 10. A 11. D 12. B 13. D 14. D15. C 16. 两名同学的观点均正确1)集体是人们联合起来的有组织的整体在集体中我们能够被认可和接纳,得到尊重、理解和关爱,获得安全感和归属感2)作为集体的一员,我们要散发自己的光和热,照亮他人,温暖他人;要相互体贴,相互帮助,传递关爱和温暖3)个人力量在集体中汇聚,就会变得强大;个人力量通过优化组合可以实现优势互补, 产生强大的合力4)借助集体的力量可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情;集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人因此, 个人要把自己和集体的事业融为一体17. 小明的观点是错误的集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进；集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉；作为班集体的一员，要积极主动参加活动，努力维护班级荣誉，同时在集体生活中学会承担责任我们或许会感觉有压力，或许要付出辛苦但拥有这样的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。

勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展所以小明要热心参加集体活动，维护班级荣誉，主动承担责任18. （1）①集体的力量来源于成员共同的目标和团结一心，这种向心力可以凝聚集体成员的力量，一道为完成共同的目标而努力②集体的建设需要共同确定实现愿景的目标，共同商定集体的规则与制度内容，达成共识，需要共同创造良好的集体氛围③集体的建设需要每个人的智慧和力量，需要每个人从实际情况出发，各尽其职，发挥所长  （2）①优秀的集体，有助于我们学习、遵守规范和秩序，增强集体的凝聚力；有助于我们获得安全感和自信心；有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长②在集体生活中，可以涵养品格培养负责任的态度和能力，培养人际交往的基本态度和能力在集体生活中，我们可以展示个性，发展个性，不断认识和完善自我19. （1）凭借集体的力量源自于成员共同目标和团结协作2）①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响，甚至改变一个人；②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为；③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。