三年级上册Unit3Lookatme第三课时.doc

三年级上册Unit 3 Look at me第三课时教学目标1． 能认读并会书写大小写Ee,Ff, Gg, Hh, Ii能听懂、会说单词：egg,elephant,face,foot,green,gift,hand,hi,ice cream,ice. 2． 能根据单词的发音，判断单词的第一个字母 3． 进一步培养学生良好的书写习惯教学重点学习书写英文字母Ee,Ff, Gg, Hh, Ii的大小写；学习单词egg,elephant,face,foot,green,gift,hand,hi,ice cream,ice.教学难点大写C和G, 大写E和F的外形易混容易错的地方：大写F, H和小写i的笔顺，小写f, g, I的占格位置教具准备　　1． 写有大小写Ee,Ff, Gg, Hh, Ii的字母卡　　2． 写有本课单词的单词卡　　3． 教材相配套的教学录音带教学过程一、热身、复习（Warm-up/Revision）　　1． 复习所学过的字母Aa-Dd教师出示字母卡，学生认读字母教师出示字母卡时可单独呈现大写或小写，让学生认读 　　2． 游戏：教师念一个字母，学生迅速从他（她）的字母卡中找出相应的字母，举起来并大声朗读。

教师奖励反应最快的学生　　3． 让学生说出所学过的含有以上字母的单词二、呈现新课（Presentation）1． 教授字母E 　　1）教师分别出示图片蛋和大象，让学生回答：What's this? 随着学生回答出：It's an egg.和elephant时，教师带读，让学生模仿发音再次教师教读，显示英文单词，然后问学生这三个词的第一个字母是什么，让学生说出Ee　　2）先让学生认读和区分大小写字母Ee并让学生说出大小写Ee的笔顺对那些回答正确学生的及时给与表扬，并让学生进行书空练习学生如回答错误，再找其他学生帮助说出正确答案，然后进行书空练习　　3）教师在黑板上画好的四线三格中教写大小写字母Ee让学生在练习本上抄字头，然后给时间让学生多写几个以达到学会的目的教师在这一时间内要在学生中进行巡视，以便及时发现和纠正错误　　2．同样步骤学习字母F、G、H、I 　　3． 看课本听录音跟读单词和字母［使用教材相配套的教学录音带， 　　4．教师出示单词卡，让学生大声朗读培养学生认读能力　　5． 教师出示部分容易写错的字母，让学生认读，然后做Listen and circle的练习三、趣味操练（Practice）　　　l 游戏1：Bingo　　学生将所学的字母卡随意排成三列，每列三个，如图： 　　　　　　×××　　　　　　×××　　　　　　×××　　教师每念一个字母, 学生便将该字母找到并背朝上摆好。

教师共念三个字母，最快使摆好的字母成一直线（横线、竖线、斜线皆可）的学生就喊：Bingo!在其他学生检查无误后给予以分奖励，游戏继续进行，看谁的分数最多　　游戏2 猜字母　　学生两人一组一个学生在另一个学生的后背上用手书写字母，让他凭着感觉来猜出书写的是哪个字母 然后相互交换四、扩展性活动（Add-activities）1． 让学生回家教家长书写大小写字母Ee，Ff, Gg, Hh, Ii　　2． 把所学单词综合在一起，进行归类板书设计：教后反思： 。