您所在位置：网站首页 > 行业资料 > 其它行业文档 > 沪教版九年级化学教案-第三章第1节构成物质的基本微粒

沪教版九年级化学教案-第三章第1节构成物质的基本微粒.docx

1页

卖家[上传人]：lil****ar

文档编号：288333431

上传时间：2022-05-05

文档格式：DOCX

文档大小：9.85KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10金贝

下载

/ 1 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

第3章物质构成的奥秘第1节构成物质的基本微粒第一课时微粒的性质学习目标：1.认识物质是由微粒构成的；2．认识构成物质的微粒特征学习重点：物质是由微粒构成的学习难点：从微观上认识构成物质的微粒特征课堂学习：引入新课：展示绚丽多姿的物质，提问：物质都是由什么构成的？新课学习：【讲解】物质是由极其微小的、肉眼看不到的微粒构成的小结】微粒的基本性质：1.构成物质的微粒体积和质量都很小活动探究1】（1）向滴有酚酞的蒸馏水中，慢慢滴加浓氨水，观察现象（2）用大烧杯将盛有蒸馏水和酚酞的烧杯与盛有浓氨水的烧杯罩在一起，观察现象学生讨论：为什么烧杯中的液体变为红色？结论：构成物质的微粒是不断运动的【交流讨论】：阅读课本63页中间一段，交流讨论：（1）还有哪些现象或事实说明构成物质的微粒是在不断运动的？（2）湿衣服放在太阳底下为什么干得快？【归纳小结】：2.构成物质的微粒都在不断运动，温度越高，微粒运动越快活动探究2】（1）将50mL水与50mL水混合；将50mL酒精与50mL酒精混合观察体积有无变化（2）将50mL酒精与50mL水混合，观察体积有无变化（3）压缩注射器中的水；压缩注射器中的空气。

比较二者被压缩的难易程度学生讨论：（1）为什么50mL酒精与50mL水混合后，体积小于100mL?（2）为什么空气容易被压缩？【归纳小结】：3.构成物质的微粒间有空隙不同种物质的微粒间的空隙不同同种物质时，固体、液体微粒间的间隙很小，气体微粒间的间隙很大【交流讨论】：试用微粒的观点解释：（1）物质的三态变化；（2）物质的热胀冷缩。

点击阅读更多内容

相关文档